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1. (2024高二下·衡水期中) 在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图所示，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（）

A . 接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧 B . 接种环共灼烧了4次 C . 该方法也可用于细菌的计数 D . 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落

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1. (2024高二下·衡水期中) 某同学做了如下实验：将5个手指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下；然后用肥皂将该手洗干净，再将5个手指尖在贴有“洗手后”标签的同种培养基上轻轻按一下。将这两个培养皿放入37℃恒温培养箱中培养24小时后，发现贴有“洗手后”标签的培养皿中菌落较少。分析该实验，叙述错误的是（）

A . 培养皿和培养基均需要进行灭菌处理 B . 手指尖在培养基上轻按相当于微生物培养中的接种 C . 在微生物培养实验里，洗手后能直接进行无菌操作 D . 该实验可说明肥皂有较明显的杀菌作用

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1. (2024高二下·衡水期中) 手机高温、潮湿的环境非常适合细菌的生长，由大肠杆菌引起的食源性疾病日渐成为社会比较关注的公共卫生问题。为了了解手机上大肠杆菌的种类及分布情况，某兴趣小组进行了如下实验步骤。请进一步完善实验内容并回答相关问题：
1. （1）实验步骤：
  ①配制含有、水、无机盐的固体培养基，并在培养基中加入少量(使大肠杆菌菌落呈现黑色）；
  ②从10名学生的手机正、反面采集样品，分别接种至灭菌的培养基上，在37℃恒温培养箱中培养24〜48h，选取的菌落；
  ③将接种针用法灭菌后，将②中选取的菌落接种到(填“固体”或“液体”)培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖；
  ④用法将③过程所获得的细菌接种到培养基上，分别统计菌落的种类和数目；
  ⑤根据菌落的特征进一步鉴定大肠杆菌的类型。
3. （2）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于培养基。
5. （3）某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时，若压力达到设定要求，而锅内并没有达到相应温度，最可能的原因是。
7. （4）上述实验步骤④统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是。
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1. (2024高二下·衡水期中) 下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程示意图和发酵装置示意图。回答下列问题：
1. （1）过程③发酵所需的微生物是。发酵过程中充气口需要，原因是。
3. （2）过程④为，该过程所需菌种属于（答出两种属性）生物。
5. （3）若要对过程④的细菌进行初步分离纯化，比较便捷的操作是。
7. （4）果酒进一步发酵能获得果醋，酒变醋的原理是。
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1. (2024高二下·深圳月考) 在纯培养过程中，在固体培养基上划线时，下列操作正确的是（　　）

A . 接种环采用70%酒精灭菌 B . 接种时应在酒精灯火焰附近进行 C . 划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 D . 划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

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1. (2024高二下·赣州期中) 研究人员将结核杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素A与B的培养基中，在一定温度的环境下培养24小时后，细菌生长情况如图（“+”代表含抗生素，“+”的数量多少代表抗生素浓度的高低，“一”代表不含抗生素）所示。下列相关叙述错误的是（）

A . 在一定范围内，随着抗生素A浓度的增大，其抑菌效果逐渐加强 B . 实验结果显示，抗生素B对结核杆菌具有抑制作用 C . 本实验的自变量为抗生素的种类和抗生素的浓度 D . 该实验中接种完结核杆菌后，待菌液吸收后再将平板倒置

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1. (2024高二下·信宜月考) 牛奶消毒及细菌检测实验的过程如下图所示，下列相关叙述不正确的是（）

A . 步骤①为巴氏消毒法，这种消毒法的特点是既能杀死牛奶中的绝大多数微生物，又基本不会破坏牛奶中的营养成分 B . 实验中对试管、培养皿的灭菌可采用的方法是干热灭菌，这种方法适用的是能耐高温且需要保持干燥的物品 C . 实验中采用稀释涂布平板法计数，可能导致实验结果偏高 D . 稀释涂布平板法操作中涂布器需经酒精浸泡、灼烧灭菌冷却后再涂布

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1. (2024高二下·赣州期中) 稻瘟菌引起的水稻稻瘟病是危害最为严重的真菌病害之一，每年都给水稻生产带来重大的经济损失。土壤中某些微生物能合成并分泌几丁质酶，能抑制稻瘟菌的生长，可用于水稻稻瘟病的防治。科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株，通过微生物培养获得几丁质酶。下列相关叙述正确的是（）

A . 筛选土壤中目的微生物时需用以几丁质为唯一碳源的培养基 B . 纯化培养时，可选择稀释涂布平板法或平板划线法接种 C . 在以几丁质为唯一碳源的培养基上生长的菌落均能分泌几丁质酶 D . 利用能分泌几丁质酶的微生物对水稻稻瘟病进行的防治属于生物防治

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1. (2024高二下·深圳月考) 科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列说法错误的是（　　）

A . 驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 B . 驱蚊草培育过程技术的原理包括细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 C . 驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，无愈伤组织和试管苗的形成 D . 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离

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1. (2024高二下·盐田月考) 牛奶是适合微生物生长的良好培养基。牛奶在饮用前都要用巴氏消毒法消毒，以杀死有害微生物。某小组为检测自制酸奶是否被杂菌污染，进行了如图所示操作。请据图回答下列问题：
1. （1）图1所示方法为，若取最终的牛奶稀释液0.1mL 在培养基上进行涂布，应选择的工具是图2中的。
3. （2）理想情况下，培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了 3个培养皿，菌落数分别为65、63、64，则可以推测每毫升酸奶中所含细菌数为。
5. （3）要进一步分离纯化菌种，应采用图3 中（填字母）所示的划线分离操作。
7. （4）某同学在学习了传统发酵技术的应用后，进行了酸奶制作的实践，制作步骤如下：
  ①将瓶子（连同盖子）、勺子放在电饭锅中加热煮沸10 分钟。
  ②瓶子稍冷却后，向瓶子中倒入牛奶，再放入电饭锅中沸水浴加热 10 分钟。
  ③待牛奶冷却至40℃左右（不烫手）时倒入牛奶量 1/5的酸奶作“引子”，用勺子搅拌均匀，拧紧瓶盖。
  ④将电饭锅温度调至 40℃，继续保温7~8h。酸奶中（作“引子”）的有益菌主要是，待牛奶冷却后才能倒入酸奶的原因是。
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