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  • 1. (2024高一下·凯里开学考) 某池塘原来水体清澈,水中鱼类等生物生存状况良好。但由于污染,水体出现了富营养化现象,且由于当地阳光充足,蓝细菌和衣藻等大量繁殖,水质进一步恶化,直接影响水生动物的生活。请回答下列相关问题:
    1. (1) 该池塘属于生命系统结构层次中的,池塘中的衣藻属于(填“真核”或“原核”)生物。蓝细菌和衣藻都具有的结构包括(至少答出三点)。
    2. (2) 该池塘没有遭到污染时,水体中生存着多种鱼类。请以鱼类为对象,从生长发育、遗传变异的角度说明细胞是鱼最基本的生命系统:
    3. (3) 为进一步探究水体中其他肉眼观察不到的生物,某同学将该池塘中的水样制成临时装片。在光学显微镜下观察时,发现视野中有一个草履虫朝右上方移动,另一个草履虫做顺时针方向转动,则上述两个草履虫实际的移动或转动方向分别是。欲用高倍镜进一步观察某个

      位于视野边缘的草履虫的结构,应进行的操作是

  • 1. (2023高一上·番禺月考) 下列是在使用光学显微镜进行观察实验中的具体操作,其中操作正确的是(  )

    ①将位于视野左上方的物像移至中央,应向左上方移动装片

    ②用显微镜的凹面反光镜时,观察到的细胞数目更多,但细胞更小

    ③转换高倍镜观察前应先升高镜筒,以免镜头破坏玻片标本

    ④在换用高倍镜之后,只能用细准焦螺旋调焦

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 1. (2023高一上·淮安期末)  某同学用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞的气孔,甲中①②为目镜,③④为物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述正确的是(    )

    A . 若将物镜由10×换成40×,则物像的面积是原来的16倍 B . 若选择甲图中的①③⑥,可观察到最大物像 C . 与乙相比,丙观察到的细胞数目更少,视野更亮 D . 换用高倍物镜时,为了避免压碎玻片标本应先提升镜筒
  • 1. (2024高一上·涟源期末) 如图所示,甲图中有目镜、物镜,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(  )

    A . 观察物像丙时应选用甲中②③⑤组合 B . 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C . 若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍 D . 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,则从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
  • 1. (2024高三上·雁峰期末) 科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他生物, 科学家们将这类生物叫“模式生物”。如: 噬菌体、 大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇、小白鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物,它们通常具有个体较 小、容易培养、操作简单、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生物” 的描述正确的是( )
    A . 以上“模式生物”都有细胞结构,都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构 B . “模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养 C . “模式生物” 的研究和其生命活动都能体现生命活动离不开细胞 D . “模式生物”不能体现细胞的多样性,但能体现细胞的统一性
  • 1. (2024高一下·泸县开学考)  如图为李某体检时医生制作的血液临时装片,甲、乙分别为低倍镜和高倍镜下观察到的视野。下列叙述正确的是(    )

    A . 由甲到乙的过程中,需要调节粗准焦螺旋 B . 显微镜的放大倍数是指细胞面积放大的倍数 C . 观察到甲时的物镜镜头与装片的距离比乙远 D . 若不调节光源和光圈,乙的视野比甲要亮
  • 1. (2024高一下·泸县开学考)  南宋诗人陆游泛舟镜湖之畔,称其景为“镜湖俯仰两青天,万顷玻璃一叶船。”镜湖水资源曾经受到严重污染而出现水华现象,经过治理后又恢复了诗中的景观。如图是常见的几种单细胞生物。回答下列问题:

      

    1. (1) 图中的4种生物中,除B外,A也属于自养生物,原因是其细胞内含有,故可以进行
    2. (2) D中的核酸有,其中的遗传物质主要分布于处,有同学认为B与植物和动物都有类似之处,你认为他的判断依据是(从结构特征上分析)。
    3. (3) 镜湖水华的出现是图中(填序号)类生物大量繁殖导致的。
    4. (4) 如图是光学显微镜的一组镜头,物镜标有10×和40×字样,目镜标有5×和15×字样。某同学为了尽可能清晰地观察C的形态特征,应选择的放大倍数组合是(填图中数字)。如果在放大倍数最低的视野中观察到一行24个细胞,则换为最大放大倍数后可以观察到约个细胞。

        

  • 1. (2024高一上·镇江期末)  下图表示用水培法培养洋葱生根的简易装置,A~D是显微镜下观察到的四种细胞结构示意图,A、B细胞取自于培养液。请回答下列问题。

      

    1. (1) 细胞A~D中属于真核细胞的有。细胞A~C能进行光合作用,理由是
    2. (2) 显微观察到视野中的细胞B正在向左上方移动。下列关于细胞B的叙述,正确的有

      a.该生物属于生命系统的细胞和个体层次

      b.该生物同时具有植物和动物的某些特征

      c.向右下方移动装片可将其移回视野中央

    3. (3) 分离细胞C中细胞器常用的方法是,最后分离的细胞器是(填图中序号)。兴趣小组尝试利用分离出的含有①的悬浮液进行希尔实验,需在悬浮液中加入
    4. (4) 细胞D取自于区域,取材后经过解离→→制片的流程,可显微观察到图示分裂图像。细胞D处于期,该时期的细胞核区域与细胞C相比,结构特征有
  • 1. (2024高一上·南京期末)  下列中学生物学实验需要使用光学显微镜观察,和关叙述正确的有(    )
    A . 从低倍镜换到高倍镜,需调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋才能看到清晰的物象 B . 观察酵母菌时,细胞核、液泡、内质网和核糖体清晰可见 C . 观察口腔上皮细胞线粒体时,需要用甲基绿把线粒体染色 D . 观察细胞中脂肪时,脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
  • 1. (2024高一下·岳麓开学考)  细胞都被认为是一个共同祖先细胞的后裔,而在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的,因此,科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他种的生物,从而催生了“模式生物”的出现,它们通常有个体较小,容易培养,操作简单、生长繁殖快的特点如:噬菌体(某种病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇和小白鼠等,下列关于“模式生物”描述,正确的是( )
    A . “模式生物”的研究都能体现生命活动离不开细胞 B . 大肠杆菌与酵母菌都是单细胞的原核生物,都具有细胞壁 C . “模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养 D . “模式生物”能体现细胞的统一性,但不能体现细胞的多样性
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