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  • 1. (2024·绵阳模拟) “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们( )

    ①宽以待人,设身处地为他人着想

    ②修身养性,明确自己的人生志向

    ③转听教海,做到唯父母之命是从

    ④发奋学习,提升个人能力和智慧

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024·楚雄模拟) 【看情境,话责任】

    当今世界,互联网使生活丰富多彩,同时也带来一些问题。社会的发展也离不开各种行为规范。生长在风云变幻的时代,我们面临的环境日趋复杂,肩负着神圣责任和光荣使命。

    具体情境

    做法及理由

    小坤放学后不是玩手机就是看电脑,以至于没有时间写作业。

    八年级某班在安排值周时,老师让小光负责操场的某处岗位,冬天很冷,小光很不情愿。

    在抢险救灾的关键时期,小云得知妈妈被征召前往一线抗灾,需要一个月才能回家的消息。

    依据以上情境,请你写出自己正确的做法及其理由。

  • 1. (2024·青山模拟) “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,修辞学使人善辩, 凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们(   )
    A . 多阅读的人拥有完美人主 B . 喜欢阅读的人拥有高尚的情操 C . 学习可以点亮我们的生命 D . 热爱学习的人拥有成功的人生
  • 1. (2024·广水模拟) 以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。

    放学后,我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳,和以前放学只能写作业相比要开心多了!

    我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳,也让我增强了能力,更加热爱生活。

    我可以在学校完成作业。放学后,我用新学的配音技能向抗险一线的叔叔阿姨致敬,我觉得这是一件有意义的事情!

    他们的发言告诉我们(   )

    ①学习打开了生命之窗,助力自我成长也增益他人

    ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情

    ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要

    ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024·肇庆模拟) 用身边的材料做实验,进行科学探究;游览祖国大好河山,了解国情民情;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝……暑假期间,不少学生晒出自己特别的暑假作业。学生完成这样的暑假作业有利于(   )

    ①丰富人生经历,提升自身素质
    ②实现学以致用,促进知行合一

    ③消除学习压力,实现自我超越
    ④提前进入社会,迎接各种考验

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·桃江模拟) 联合国教科文组织的一项研究表明,20世纪80-90年代,许多学科的知识更新周期缩短为5年;进入21世纪,这个数字缩短为2到3年。这启示我们( )

    ①学习是一个长期的过程 
    ②要选择学习知识更新周期长的学科

    ③要树立终身学习的理念 
    ④要学会竞争与合作

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 1. “脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。当你读了很多书,你才能知道这个世界很大,人生有很多种活法,你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习,才能掌握人生的选择权。”这段话体现了 ( )
    A . 学习点亮生命 B . 学习有苦也有乐 C . 学习需要自觉、主动的态度 D . 要善于运用不同的学习方式
  • 1. (2024·怀化模拟) 当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有(    )

    ①艰难困苦,玉汝于成    ②活到老,学到老

    ③吾生有涯,而知无涯    ④学而不思则罔,思而不学则殆

    A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ②③
  • 1. (2024九下·深圳月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一 协同配合促善治

    反电信网络诈骗法明确有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中要密切协作,实现跨行业、跨地区协同配合、快速联动。淅地方各级政府组织领导反电信网络诈骗工作,开展综合治理。法院依法防范、惩治电信网络诈骗活动。同时,强化宣传教育,建立全方位、广覆盖的反诈宣传教育体系。米电信业务经营者应当依法全面落实电话用户真实身份信息登记制度。银行业金融机构、非银行支付机构等要采取相应风险管理措施,防范银行账户、支付账户等被用于电信网络诈骗活动。

    材料二 某校七年级(1)班开展“品家书,传家风,话亲情”主题班会,请你参与其中。环节一:品读家书,了解家风一封家书,是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。

    环节二:书写家书,传承家风

    一封家书,是亲情的连结纽带。同学们纷纷写下自己的家书。

    亲爱的孩子:

    亲爱的家人:

    转眼你已是七年级的学生。你的成长历程,在我们脑海中始终这般清晰。我们总想为你遮风挡雨,与你共同面对困难。

    感恩你们陪伴我的成长,你们是我的榜样和成长的引路人。记得有一次:____

    (50字以内)通过这件事,我明白了:____

    孩子,我们一直教导你要勤俭节约、勤学努力,也希望你能珍惜时光,享受学习。加油吧我的少年,去收获属于你的未来!

    爱你的家人

    在以后的生活中,我也会:____

    辜负你们的期望。

    爱您的孩子

    1. (1) 结合材料,谈谈怎样才能真正实现良法善治。
    2. (2) 运用所学知识,请你谈谈三封家书带给你的感悟。
    3. (3) 结合材料和生活实际,请你完成这封回信。
  • 1. (2024九下·茂名月考) “天空课堂”第四课于9月21日开课,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课,并与地面课堂进行互动交流,激发了同学们的好奇和思考,下列选项最适合为上述新闻标题的是( )
    A . 自立自强:筑梦天宫 B . 科学魅力:学无止境 C . 尊师重教:平等相待 D . 友谊万岁:互相尊重
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