（1） 图1中发生反应①，生成两种沉淀，若参加反应的一种物质为CuSO₄ ， 则另一种物质为(填化学式)。

（2） 图1中发生反应④，利用此原理可以除铁锈，若选用的酸是稀硫酸，该反应的化学方程式是，该反应的基本反应类型为反应。

（3） 图1中发生反应⑤，若选择的是氯化钡溶液和硫酸钠溶液，图2是这两种溶液混合反应的微观示意图，该反应的实质是。

（1） 探究酸、碱、盐的部分性质

①实验甲中，观察到的现象为。

②实验乙中，反应的化学方程式为。

③实验丙中，将过量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡，观察到的现象为。

（2） 探究废液成分

实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中，观察到固体消失，废液呈无色。

【资料卡片】氯化钙溶液呈中性。

【提出问题】无色废液中含有哪些溶质？

【作出猜想】

猜想一：NaCl、CaCl₂；猜想二：NaCl、HCl；猜想三：NaCl、HCl、CaCl₂。

小组同学讨论后认为猜想二是不合理的，理由是。

（3） 【实验设计】小组同学取样无色废液后，逐滴滴入碳酸钠溶液，证明了猜想三是成立的。实验中应获取的证据为，发生的化学方程式为。(写其中一个即可)

（4） 【反思总结】通过以上探究实验，可归纳出碱的化学性质是。

（1） 出行—明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

（2） 农业—古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是____(填序号)。

（3） 记录—古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质是，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图，该元素的名称是。

（4） 净水—明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中钾离子的符号是；如今使用高铁酸钾(K₂FeO₄)不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为 ， 则X的化学式为。

（1） 生活中处处有化学．我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、食 盐、熟石灰、稀盐酸、烧碱、大理石的化学式填空。①在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是；
②可用于清洗钢铁表面铁锈的是；
③可用作调味品的是；
④能用来改良酸性土壤的是；
⑤能用于炉具清洁剂、去除油污的是。

（2） ①合理膳食有益健康。瘦肉、鸡蛋、豆腐中富含的营养素是。

②小玲家的水稻出现了倒伏现象，急需施用的化肥是（填“氮肥”、“磷 肥”、“钾肥”或“复合肥”）

（1） 固体完全溶解加入水的质量是，170g 溶液中的溶质是（用化学名称表示），溶液质量 Y 的数值是。

（2） 求原固体混合物中 NaNO₃的质量（写出计算过程）。