（1） 装置A中仪器X的名称为。

（2） 加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。收集较干燥的氧气应选取的收集装置为（选填字母）。

（3） 搭建如图所示装置时，需要调整试管的高度，可松开（选填“K₁”、“K₂”或“K₃”）处的螺丝，待调整后再拧紧。

（4） 实验结束时，下列两步操作中先进行的是（填序号）。

a．移走并熄灭仪器X        b．断开试管与洗气瓶之间的连接

（1） 实验室制取CO₂及其性质检验。

i.图中仪器a的名称是。

ii.实验室制取CO₂ ， 应选择图中的发生装置(填字母)，化学方程式为。

iii.实验室加热高锰酸钾制取O₂ ， 应选择图中的发生装置(填字母)，化学方程式为。

（2） 下面是某品牌的“便携式制氧机”的反应原理：用A剂、B剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒(2Na₂CO₃•3H₂O₂)，B剂为MnO₂。

制氧机工作时发生了两步反应。

第一步：2Na₂CO₃•3H₂O₂=2Na₂CO₃+3H₂O₂

第二步：产生氧气的化学方程式为。

（3） 2Na₂CO₃•3H₂O₂属于(填“纯净物”或“混合物”)。

（1）

I．实验室用1图所示装置制取并收集氧气。

实验室用1图中装置A制取氧气的化学方程式为。

（2） 1图中仪器a的名称为。若在装置C中装满水，收集O₂时，应从装置C的（填“m”或“n”）口处通入O₂。

（3） 用2图探究氧气的性质时，集气瓶中的现象是；集气瓶底部水的作用是。

（4） Ⅱ、兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。该制氧机利用过碳酸钠（2Na₂CO₃•3H₂O₂）和二氧化锰同时加入水中制取氧气。过碳酸钠易溶于水，遇水分解为Na₂CO₃和H₂O₃ ， 其工作原理如3图所示。

检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是。

（5） 兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，可选用1图中的（填字母）作为发生装置，为获得平稳气流，需对装置进行改进，改进的方法是。

（1） 基础实验：

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及如图仪器。请回答下列问题：

①仪器a的名称是 。

②甲同学选用装置A制备O₂ ， 化学方程式为 。欲收集一瓶干燥的O₂ ， 收集装置最好选用 （填序号），验满的方法是 。

③乙同学选用装置B制备CO₂ ， 反应时液面应不低于 （填“m”或“n”）位置。实验室制备CO₂的化学方程式为 。

（2） 跨学科实践：

用如图的自制“制氧机”制备O₂

【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na₂CO₃和H₂O₂；Na₂CO₃易溶于水。

【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。

【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。

【评价】①左瓶中的二氧化锰可通过 、洗涤、烘干等操作回收；②右瓶中水的作用是 （写一个即可）。

（1） Fe₂O₃中氧元素的化合价为。

（2） 酸溶时可以用的方法来加快反应速率。

（3） 常温下，过氧化氢能缓慢分解生成氧气，沉淀过程滴加过氧化氢溶液时，反应温度不宜太高，原因是。