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  • 1. (2024·黔东南模拟) 氧气是与生命息息相关的物质,研究氧气对我们认识生命活动具有重要意义,在实验室中选择合适的药品和装置可以制取氧气。实验室用下图所示装置制取并收集氧气。

    1. (1) 装置A中仪器X的名称为
    2. (2) 加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为。收集较干燥的氧气应选取的收集装置为(选填字母)。
    3. (3) 搭建如图所示装置时,需要调整试管的高度,可松开(选填“K1”、“K2”或“K3”)处的螺丝,待调整后再拧紧。

    4. (4) 实验结束时,下列两步操作中先进行的是(填序号)。

      a.移走并熄灭仪器X        b.断开试管与洗气瓶之间的连接

  • 1. (2024九下·信宜月考) 化学链燃烧技术指用载氧体(金属氧化物)将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图1所示:

    1. (1) 空气反应器中Cu2O与发生化合反应生成CuO。
    2. (2) 在燃料反应器中发生如下反应:8CuO+CH44Cu2O+CO2+2H2O,若要使1.6kgCH4充分反应,至少需要CuO的质量为多少?(写出计算过程)
    3. (3) 从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度的变化关系如图2所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是(填字母)。

      a.800~900℃     b.900~1000℃     c.1000~1030℃     d.1030~1100℃

  • 1. (2024·金湾模拟) 化学与生活密切相关,下列说法错误的是(  )
    A . 疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性 B . 石油属于不可再生资源 C . 氧气可以做燃料 D . 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
  • 1. (2024·金湾模拟) 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
    A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B . 两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生氧气 C . 等质量的镁粉和铁粉与足量相同溶质质量分数的盐酸反应 D . 向一定质量的硫酸铜溶液中加入镁粉至过量
  • 1. (2024·金湾模拟) 【基础实验与学科实践】
    1. (1) 实验室制取CO2及其性质检验

      ①图中仪器①的名称是

      ②实验室制取CO2 , 为获得平稳的气流,应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为

      ③收集一瓶CO2并进行性质检验。

      操作

      现象

      结论

      如图观察到的实验现象有

      Ⅰ:

      Ⅱ:

      CO2能与水反应

      该实验中使紫色石蕊试液变红的物质是Ⅲ

    2. (2) 不同含量的营养液对绿萝生长状况的影响如下表,其中“母液A”中属于复合肥料的是

      配方

      母液A

      母液B

      母液C

      药品

      含量(g/L)

      药品

      含量(g/L)

      药品

      含量(g/L)

      配方一

      NH4NO3

      140.0

      15.0

      18.60

      KNO3

      165.0

      KH2PO4

      10.0

      13.90

      17.7





    3. (3) 在配制NH4NO3溶液过程中,称量固体药品所用仪器名称是,若砝码生锈,会导致溶液溶质质量分数(填“偏大”或“偏小”)。
  • 1. (2024·封开模拟) 【基础实验与跨学科实践】

    回答下列问题:

    1. (1) 实验室制取CO2及其性质检验。

      i.图中仪器a的名称是

      ii.实验室制取CO2 , 应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为

      iii.实验室加热高锰酸钾制取O2 , 应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为

    2. (2) 下面是某品牌的“便携式制氧机”的反应原理:用A剂、B剂产生氧气,其中A剂为白色颗粒(2Na2CO3•3H2O2),B剂为MnO2

      制氧机工作时发生了两步反应。

      第一步:2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O2

      第二步:产生氧气的化学方程式为

    3. (3) 2Na2CO3•3H2O2属于(填“纯净物”或“混合物”)。
  • 1. (2024·封开模拟) 下列化学方程式与事实相符且正确的是(  )
    A . 治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O B . 氧化汞加热分解2HgO2Hg+O2 C . 用氯酸钾与二氧化锰制氧气:KClO3KCl+O3 D . 硫在氧气中燃烧S+O2SO2
  • 1. (2024·江城模拟) 【基础实验与跨学科实践】

    在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

    1. (1)

      I.实验室用1图所示装置制取并收集氧气。

      实验室用1图中装置A制取氧气的化学方程式为
    2. (2) 1图中仪器a的名称为。若在装置C中装满水,收集O2时,应从装置C的(填“m”或“n”)口处通入O2
    3. (3) 用2图探究氧气的性质时,集气瓶中的现象是;集气瓶底部水的作用是
    4. (4) Ⅱ、兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。该制氧机利用过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和二氧化锰同时加入水中制取氧气。过碳酸钠易溶于水,遇水分解为Na2CO3和H2O3 , 其工作原理如3图所示。

      检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是

    5. (5) 兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,可选用1图中的(填字母)作为发生装置,为获得平稳气流,需对装置进行改进,改进的方法是
  • 1. (2024·纳雍模拟) 上化学实验课时,王老师拿来两瓶无标签试剂,一瓶是液体一瓶是固体,王老师将二者取少量混合在试管里,产生了一种能供给动植物呼吸的无色气体。同学们对该气体进行如下探究。
    1. (1) 该气体是哪种物质,验证它的方案如下:

      实验猜想

      实验步骤

      现象及结论

      此气体是

      产生该气体的化学方程式是

    2. (2) 小雨用王老师拿来的两种试剂制取该气体,则应该选择的发生装置是如图中的装置,收集装置应选择的是。(填字母序号,下同)

    3. (3) 小明用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式是
    4. (4) 实验室可用熟石灰和氯化铵两种固体加热反应制取氨气,氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体。根据以上所述,实验室制取氨气应选用的发生装置是
  • 1. (2024·昆明模拟) 下列实验设计能达到目的的是(  )
    A . 除去CO2中的少量O2:将气体通过灼热的铜网 B . 鉴别MnO2和碳粉:观察颜色 C . 除去CO2中的少量HCl:将气体通入澄清石灰水 D . 检验集气瓶中O2是否集满:将燃着的木条伸入集气瓶中
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