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1. (2024·深圳模拟) 如图所示，亮亮用面团和硬币探究压力作用效果，发现两枚五角硬币在下面的面团比两枚一元硬币在下面的面团凹下去更深(默认五角和一元硬币的质量相等)。下列现象与此实验原理相同的是

A . 打铁匠用重锤打铁 B . 给压路机装上质量很大的碾子 C . 火星探测车的轮子很宽 D . 汽车不能超载

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1. (2024·深圳模拟) 物理兴趣小组巧用胡萝卜探究“浮力大小与浸入液体深度有无关联”的实验时，提出了以下两种猜想：
【提出问题，猜想与假设】
猜想一：浮力大小与浸入液体深度有关
猜想二：浮力大小与浸入液体深度无关
【设计方案，收集证据】
【操作细节】
1. （1）观察弹簧测力计的零刻度线、量程、分度值，调零时，弹簧测力计应在(选填“竖直”或“水平”)方向上调零。
3. （2）小红认为探究浮力的大小与物体浸入水中的深度的关系时，要保证不变。于是，小明先把胡萝卜尖端朝上浸入水中，用记号笔标出水面的位置，记下弹簧测力计的示数F₁(如图乙)。再把胡萝卜尖端朝下浸入水中，直到水面到达标记处，记下弹簧测力计的示数F₂(如图丙)。
5. （3）【得出结论，作出解释】
  浮力的大小与物体浸入水中的深度。
7. （4）【交流合作，评估反思】
  亮亮认为再增加一个步骤就可以测出胡萝卜的密度，这个步骤是。
9. （5）物理兴趣小组若想再继续验证浮力大小与物体的密度是否有关，应增加一个与原物体的相等但不等的物体进行实验。(选填“体积”或“密度”)
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1. (2024·深圳模拟) 我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量24t，它在陆地上以80km/h的速度匀速行驶30min，行驶时与水平地面接触的总面积为8m² ，所受阻力为重力的0.05倍， g取10N/kg。求该坦克：
1. （1）受到的重力；
3. （2）静止时对地面的压强，
5. （3） 18min内牵引力做功多少
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1. (2024八下·巴州期中) 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）

A . 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B . 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C . 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D . 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

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1. (2024八下·巴州期中) 如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。
1. （1）图中压强计通过U形管两侧反映橡皮膜所受压强的大小，这种研究方法叫。实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作；
  A．从U形管内向外倒出适量水
  B．拆除软管重新安装
3. （2）根据乙和丁实验步骤，（选填“可以”或“不可以”）得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是：；
5. （3）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，在图己的装置中，容器的左右两侧分别装入深度相同的水和酒精，则（选填“左”或“右”）侧的液体是水。（ $\text{[math]}$ ）
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1. (2024八下·巴州期中) 如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5L，底面积为 $\text{[math]}$ ，高为20cm。容器重1N，当它盛满水时，求：
1. （1）水对容器底的压力和压强；
3. （2）容器对桌面的压力。
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1. (2024八下·巴州期中) 如图所示的情景中，说法错误的是（　　）

A . 甲图中，飞机升空主要利用机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大 B . 乙图中，穿滑雪板是为了减小压力 C . 丙图中，船闸是利用连通器的原理工作的 D . 丁图中，茶壶盖上有小孔为了壶内与空气相通

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1. (2024八下·巴州期中) 如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，使盘中的水位升高，当瓶口又被浸没时，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。则（　　）

A . 盆景盘与塑料瓶可以看成连通器 B . 随着瓶内水流出，盆景盘对桌面的压强将变大 C . 将此装置从一楼搬到五楼，塑料瓶中的液面将上升 D . 瓶中水不再流出时，瓶中气体压强小于外界大气压

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1. (2024八下·巴州期中) 护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为Pa。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

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1. (2024八下·巴州期中) 如图所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于mmHg产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得气压值实际值 (选填“大于”“小于”或“等于”)；如果将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱高度会（选填“升高”“降低”或“不变”）．

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