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道题
1.
(2024七上·柯桥月考)
如图,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球。关于此实验下列说法错误的是( )
A .
实验中发现小球被多次弹开,说明声音是由物体的振动产生
B .
此实验为了探究声音的传播需要介质
C .
小球的作用是将微小的振动放大,便于观察
D .
若将此实验放到月球上做,只会观察到小球被多次弹开而听不到声音
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1.
(2024七上·柯桥月考)
小科在一根金属管一端敲了一下,小李在金属管的另一端听到两次声音,两次声音的时间相差0.5秒。已知声音在空气中的传播速度为340米/秒,在金属管中的传播速度为5100米/秒。
(1) 小李听到的第二次声音是由
传播过来的。
(2) 木头和金属,可以通过敲击它们从声音来分辨,这是从声音的
进行判断。
(3) 本金属管的长度是
(结果保留整数)。
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1.
(2024七上·柯桥月考)
一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向一山崖附近,途中鸣了一声笛,3s后司机听到回声,已知空气中声速为340m/s,问:
(1) 鸣笛处距离山崖多远?
(2) 当司机听到回声时,汽车离山崖还有多远?
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1.
(2024七上·柯桥月考)
2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在授课过程中从空间站到地球教室传递信息主要依靠( )
A .
电磁波
B .
超声波
C .
次声波
D .
以上都不对
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1.
(2024七下·长兴月考)
如图是小明探究"看"到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口处蒙上胶膜,膜上黏一片小平面镜。拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是()
A .
光点的晃动是由于激光笔晃动引起的
B .
该实验说明声音能传递能量
C .
两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的激光笔小镜子固定
D .
在月球上做该实验也能看到光点的晃动
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1.
(2024七下·长兴月考)
我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同。说读下表中一些介质中的声速,回答下列问题:
(1) 声音在介质中的传播速度有什么规律(写出一条)?
(2) 在长为850米的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是什么材料制成的?(此时气温约为15℃)
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1.
(2024七下·长兴月考)
为研究声音是如何产生的,小明同学进行系列的实验研究。
(1) 如图甲,用竖直悬挂的兵乓球接触发声音叉时,乒乓球会被弹起,这说明
。
(2) 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明
(3) 若在月球上做上述两个实验,
实验乒乓球会弹起。
(4) 石头落入水中,产生的水波向四周传播;发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法为____。
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1.
(2024七下·长兴月考)
如图所示是有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是( )
A .
图甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B .
图乙:将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球,乒乓球弹起,说明声音的传播需要介质
C .
图丙:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传声
D .
图丁:用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“响度与振幅的关系”
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1.
(2024七下·长兴月考)
如图是形状相似的三个钢笔笔套,它们的唯一不同就是长度不一样,小初同学发现:从左往右依次口吹这三个笔套时,发出的声音音调越来越低,请回答下列问题:
(1) 吹笔套时,振动发生的物体是
。
(2) 小初在课余时间利用相同的科学原理制作一个竹笛(如图),在竹管开口①处向管内吹气时,竹第可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,可以改变音调,则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最低的位置是
(填“a”、“b”或“c”)。
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1.
(2024七下·东阳月考)
根据你学习的“声音的产生和传播”知识,分析并解决以下实际问题。
(1) 古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”中的鸟声、风声分别是
体、
体的振动发出的。
(2) 北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为
。
(3) 将一颗石子抛入水中,若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人,则最先听到击水声的是
,这是因为
。
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