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  • 1. 在化学反应2M+Q2=2MQ中,24克M和16克Q2恰好完全反应。生成MQ的质量是。若M的相对分子质量为12,Q2的相对分子质量为16,则MQ的相对分子质量为
  • 1. 某同学在验证空气成分时采用了以下方法,可行的是( )
    A . 观察硫酸铜晶体暴露在空气中是否变蓝,检验空气中是否含有水分 B . 观察带火星的木条是否在空气中复燃,检验空气中是否含有氧气 C . 向澄清石灰水呼气后观察是否变浑浊,检验空气中是否含有二氧化碳 D . 用大针筒向小试管中的澄清石灰水注气,检验空气中是否含有二氧化碳
  • 1. 植物的根生长在土壤里,不能进行光合作用制造有机物,根不能进行光合作用的根本原因是(  )

    A . 根细胞不能吸收水分 B . 根细胞没有叶绿体 C . 根细胞生活在土壤里照不到阳光 D . 根细胞吸收不到二氧化碳
  • 1. (2024九下·浙江期中)  某科学小组运用“叶圆片上浮法”研究影响光合作用的因素。小组用菠菜叶片为材料, 避开大的叶脉, 用直径为  的打孔器打出叶圆片。将若干叶圆片置于  的塑料注射器中, 注入清水, 通过反复推拉活塞使叶圆片细胞间隙充满水分而下沉。将已排出气体的叶圆片倒入烧杯, 置于黑暗中备用。取小烧杯 6 只, 其中 3 只小烧杯 (杯号为  )各加  饱和  的冷开水, 另外 3 只小烧杯 (杯号为  ) 各加  冷开水, 然后在每只小烧杯中随机各放入 10 片备用的叶圆片, 分别置于  的不同光照强度下进行实验。记录数据如下:

    杯号

    光照强度

    二氧化碳

     叶圆片浮起数

    1

    8

    2

    0

    3

    6

    4

    0

    5

    4

    6

    0

    1. (1)  该探究实验中, 是通过观察来判断光合作用强弱。
    2. (2)  实验中叶圆片上浮的原因是
    3. (3)  该实验能得出的结论是
  • 1. (2024九下·浙江期中)  兰花素有“花中君子”之美称, 可以用分株、播种或组织培养等方式繁殖。其中播种属于 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。兰花适合培养在松软、透气的培养土中, 这有利于兰花的根进行作用,防止兰花缺氧烂根死亡。
  • 1. (2024九下·杭州月考) 某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表:

    烧杯+稀硫酸/g

    250

    200

    200

    加入的铁样品/g

    9

    9

    14

    充分反应后,烧杯+剩余物/g

    258.7

    208.7

    213.7

    请你认真分析数据,回答下列问题:(烧杯的质量为77.5g;计算结果精确到1%)

    1. (1) 同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;
    2. (2) 计算样品中铁的质量分数;
    3. (3) 所用稀硫酸的溶质质量分数。
  • 1. (2024九下·杭州月考) 太空空间站中大部分氧气是在太空站就地取材制备出来的,其中的一种方法是:收集宇航员生活产生的废水、排出的尿液等,经过净化处理转化成蒸馏水并回收,利用太阳能电池提供的电能,电解蒸馏水产生氧气,原理如图所示。请回答:

    1. (1) 宇航员形成和排出尿液属于新陈代谢中的(选填“同化作用”或“异化作用”);在太空空间站中重力消失,水电解系统中,正极产生的氧气气泡会上浮吗?
    2. (2) 我国科学家对Sabatier系统进行了研究。在15MPa,催化剂质量相同,气体流速为20mL•min﹣1时,研究温度对两种催化剂催化性能的影响,得到CO2的转化率(%),如下表:

      实验分组

      第1组

      第2组

      催化剂

      Co4N/Al2O3

      Co/Al2O3

      温度/℃

      300

      320

      340

      360

      300

      320

      340

      360

      CO2转化率(%)

      84.4

      85.3

      86.8

      90.1

      37.6

      48.8

      54.9

      59.8

      分析上表数据可知:催化剂(选填“Co4N/Al2O3”或“Co/Al2O3”)的催化性能更好。

    3. (3) 另一种循环利用方案是用Bosch反应代替Sabatier反应。Bosch反应中CO2和H2生成了C和H2O,从原子利用率的角度来看,相比Sabatier反应,Bosch反应的优点是
  • 1. (2024九下·杭州月考) 有一包白色固体可能含有硫酸铜、碳酸钾,氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种,为了探究该固体组成,某兴趣小组进行了如下实验。

    步骤一:取适量的固体样品于烧杯中,加入过量稀硝酸,无气泡冒出,固体全部溶解,得到蓝色溶液A;

    步骤二:将蓝色溶液A中加入过量的硝酸钡溶液,白色沉淀产生,充分反应后过滤,得到滤液B,再向滤液B中加入适量硝酸银溶液产生白色沉淀;

    1. (1) 由步骤一可知,该固体样品中一定不含(写化学式);
    2. (2) 步骤二加入过量硝酸钡溶液一定发生反应的化学方程式
  • 1. (2024九下·杭州月考) 小雅同学设计了一套实验装置,来探究光照强弱和CO2浓度对叶片光合作用强度的影响。首先,在正方体纸板箱正上面画3个不同半径的同心圆,然后过圆心每30°画一条直线,在圆与直线交点处(A1~A4、B1~B4、C1~C4)剪出小孔用于放置注射器,纸板中央安装灯泡。接着,用打孔器从新鲜菠菜叶上打出60个小圆片,排尽小圆片细胞间空气后,每5片放入一个注射器内。然后用注射器分别吸取浓度为0.5%、1%、1.5%、2%的NaHCO3溶液15mL(A1、B1、C1吸收0.5%的NaHCO3溶液,以此类推)。接通电源,进行光照,记录小圆片浮起所需的时间。记录结果如下表:

    NaHCO3浓度/%

    离圆心距离/m

    0.15

    0.2

    0.25

    0.5

    4.32s

    8.82s

    16.68s

    1.00

    2.86s

    6.92s

    14.72s

    1.50

    2.6s

    5.94s

    10.46s

    2.00

    2.2s

    4.48s

    8.08s

    注:NaHCO3溶液可提供二氧化碳

    1. (1) 该实验通过反映光合作用强度;
    2. (2) 实验过程中把注射器安装在同心圆和直线的交点上,目的是
    3. (3) 实验中,每5片小圆片放入一个注射器内的目的是
    4. (4) 分析表中数据,可以得出的结论是
  • 1. (2023七下·宁波期中) CO2可以像倒水那样使阶梯蜡烛自下而上熄灭(如图甲),小明将一个小玻璃罩罩在两支点燃的蜡烛上(如图乙),却发现高处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因,小明进行了如图丙、丁的实验。

    实验一:将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上,点燃蜡烛,立即用小玻璃罩罩上(如图丙),分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表。

    容器编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    平均时间/秒

    3.2

    3.8

    5.0

    7.1

    11.1

    19.0

    实验二:将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丁),点燃蜡烛,一段时间后发现温度计②示数明显增大,温度计①③示数增大不明显。

    1. (1) 图甲中CO2可以像倒水那样倒入大烧杯中,是因为二氧化碳密度比空气(选填“大”或“小”)。
    2. (2) 根据实验一的结果,推测小玻璃罩内二氧化碳浓度较高的部位是(选填“下部”、“中部”或“上部”)。容器内石灰水变浑浊的文字表达式为
    3. (3) 实验二探究的问题是蜡烛燃烧对小钟罩内不同位置的影响。
    4. (4) 结合本次实验的研究结果,小明对乙实验中高处蜡烛先熄灭的原因做如下解释,合理的排序是(填字母)。

      A.二氧化碳在高处聚集,使高处氧气的浓度下降

      B.蜡烛燃烧产生的热量使热的二氧化碳上升

      C.蜡烛燃烧产生二氧化碳

      D.高处氧气浓度低于低处氧气的浓度

      E.高处蜡烛先熄灭

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