1.  Look at the pictures and fill in the blanks.

⑴Look at the pictures and fill in the blanks.

A. 

the bananas the blender.

B. 

  the blender.

C. 

the milk shake

D. 

the milk the blender.

E. 

  the bananas.

F. 

 the bananas

⑵Put the pictures in Exercise I in the right order.

    

1.  Read the pictures below and finish the exercises.

 

 

A. Answer the questions.

⑴What are we going to make?

⑵What ingredients do we need to make it?

B. Complete the recipe.

Here are the steps of making it. First, the apples. Next,  the bananas. After that,  the fruit into, and put them into a big , Then, some ice-cream and yogurt to the fruit. Finally, enjoy it.

1.  Complete the conversation with the proper forms of the words or phrase in the box. Read the conversation in Exercise II and finish the exercises.

pour how taste after that finally tomato next cut

Jerry: Tina, the soup  so delicious. Can you tell me  to make it?

Tina: Sure. First, buy some beef, three carrots, two potatoes, three and one onion. Then,  up the vegetables and the beef.

Jerry: , put them together into a pot and add some water.

Tina: Right. , cook them for thirty minutes. Then,  a little milk to make it taste better and cook for another five minutes.

Jerry: OK, that's it? 

Tina: No, one more thing.  don't forget to add some salt.

A. Write the ingredients under the correct amount in the chart.

one	two	three	some	a little

B. Choose the best answers.

There are just. steps for Tina to make the soup.

A. four B. five C. six D. seven

It needs to cook the soup for minutes in total(总共).

A. five B. thirty C. thirty-five D. forty

1.  Tom likes all kinds of (sandwich). They are his favorite food.

1.  Two (spoon) of honey is enough, or it will be too sweet.

1.  He (dig) a deep hole and then put the tree into it just now. .

1.  Read the passage and finish the exercises.

In the south of China people eat rice every day. Sometimes they eat it two or three times a day, for breakfast, lunch or dinner. They usually eat it with fish, meat and vegetables. The Japanese eat rice, too. They also eat a lot of fish. They sometimes eat raw(生的) fish. In Africa, maize(玉米) is the most important food. People there make maize into flour(面粉). From the flour, they make different kinds of bread and cakes. In Western countries, such as in the USA, and in Canada, the most important food is bread and potatoes. People there usually make bread from wheat flour. They cook potatoes in different ways. In England, the most popular food is fish and chips. Sometimes people cook this food at home. They eat it at their workplace, in the park, and even on the road. People call it take-away food.

⑴A. Match the places with the food.

Places	A. Food
Japan	B. fish and chips
Africa	C. raw fish
the USA	D. bread made from maize
England	E. bread made from wheat

⑵What do people in the south of China usually eat with rice? 

A. Fish, bread and meat.

B. Raw fish and maize.

C. Fish, meat and vegetables. 

D. Potatoes, fish and cakes.

⑶According to the passage, the most popular food in England is.

A. bread and potatoes

B. rice and vegetables

C. fish and maize

D. fish and chips

⑷From the passage, we can learn that

A. people eat different things in different parts of the world

B. people from different parts of the world all like eating fish

C. different people like to eat different food in the same country

D. people have different ways to cook food in different parts of the world

C. Answer the question.

⑸What do people in other parts of China like eating?

1.  (watermelon) are the most popular fruit in summer.

1.  This morning my mother bought two kilos of (tomato).

1.  Complete the conversation with the proper sentences in the box.

A. Is that all? B. How much butter do we need? C. How many onions do we need? D. And how much cheese? E. How many tomatoes do we need? F. What about the cheese?

A: How do you make a cheese sandwich?

B: Well, first put some butter on a piece of bread.

A: 

B: Oh, about one spoon.

A: OK. What else?

B: Next, cut up some tomatoes.

A: 

B: Well, maybe one is enough. Put the tomato on the bread. 

A: Sounds good. 

B: Next, put some cheese on the sandwich.

A: 

B: Not too much.

A: OK. What's then?

B: Then, put some lettuce on the cheese.

A: 

B: Not quite. Finally, put another piece of bread on top.