1. (2023九上·江都月考) 请你参加以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，并按要求完成下题。

1. 下面的文字选自莫顿·亨特的散文，你或许也有过类似的觉得”自己不行”“不可能做到”的经历吧？请你叙述当时的状况，描述自己的心理， 200字左右。

1945年1月，英格兰东安格里亚的沃顿空军基地。今天上午，我发现自己的名字出现在黑板上，这意味着明天我必须到敌占区执行侦察任务。那一整天我的脑袋都在发胀，吃饭时我感觉好像随时都要吐出来。

我知道我需要好好睡一觉，所以吃了一片药后早早地上床，但是我没办.法让自己停止想象无休止的飞行，作为一名飞行员，我和领航员明天将驾驶着没有任何武器装备的双发动机蚊式轰炸机深入德军控制区。

我在床上辗转反侧，有时渐渐入睡，但立刻被可怕的梦境惊醒，大口地喘着气。当我一想到战场上的炮弹爆炸声，我的心就像一条搁浅在岸边的鱼一样怦怦乱跳。鲜血、让人难以忍受的伤痛、火焰、浓烟和溅散的汽油，我的飞机盘旋着，而我身受重伤、处于半昏迷状态，虚弱得没办法控制飞机或者让自己站起来走到逃生舱，飞机轰鸣着向下坠落。

第二天早晨，当我正在衣帽间穿飞行服时，我清楚地知道我就是不行。为完成任务，我需要飞行约1000英里，3个小时，必须穿越德军控制区和德国领土——太深入了，很难不被德军发现。我不太可能把自己交给那架毫无战斗力的小飞机，然后用我的手和脚，让它爬到约5英里的高空，引导它飞过冬天的大海，然后进入欧洲大陆，那里布满了纳粹的防空大炮、雷达站和战斗机，最后再安全返航。

甚至在我拉上靴子的拉链、戴上头盔时，我还是认为我不行。我会爬上飞机，加热、检查发动机，但是在跑道上我的手就会变得僵硬，无法控制飞机，也无法让飞机飞行。

(选自《心理学与成长》，有删改)

1. 心理描写，能够深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。表现人物心理，最常见的方式是描写人物的内心独白，让人物毫无遮掩地吐露自己的心声。除此之外，我们还可以通过其他描写，揣摩人物的心理变化。阅读下页的文段，回答问题。

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。……

暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。……

……

“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”

“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

“听我说，”爸爸继续说，”不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。”看到了吗？”他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。”看到了。”我回答。

……

这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。

1. 作者想以其人生经历告诉我们一个怎样的道理，同学们对此有不同的看法。你认为哪名同学的观点更符合文意？请说明理由。

甲：不经一事，不长一智。

乙：谋事在人，成事在天。

丙：千里之行，始于足下。

丁：优胜劣汰，适者生存。

我同意同学的观点。理由：

1. 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

——华罗庚

表4-8学习任务完成情况评价表

任务名称	自主完成/合作完成	小组评价	自我评价
学习任务一选择复述角度
学习任务二体会人物心理
学习任务三感悟人生经验
学习任务四学习心理描写

1. 请你从以下复述角度中选择一种，先在课文中勾画相关词句，自行练习，然后合上书本，将课文故事复述给同学听。

A.运用下列提示词语，以第一人称进行复述。

(提示词语：酷热  哄然大笑  晕眩  恍惚  小心翼翼  抽噎  回想)

B.按照”起因一发展一高潮一结局”的顺序进行复述。

C.按照”冒险—遇险—脱险”的方式进行复述。

D.以杰里的口吻进行复述。

1. 在自读过程中，不同人物在这一事件中的行为，又引发了大家的讨论。请你选择一个话题，发表你的看法。

⑴面对处在险境中的”我”，父亲引导”我”一步步爬下悬崖。

话题一：父母该如何教育孩子？

⑵当”我”被困在悬崖上下不来时，同行的几个小伙伴言语行为各不相同。

话题二：我们应该如何对待困境中的朋友？

⑶”我”病弱，且牢记母亲的”训诫”，结果在伙伴们的怂恿下爬上悬崖，让自己处在两难境地。

话题三：我们该如何对待父母的谆谆教诲？

我选话题。

1. (2023·石家庄模拟) 阅读下面的文字，回答下题。

可怕的穿越

①学校大门前不远处有一道一尺多宽的石砌引水道，是排脏水用的。水道从东向西，一直通到远处的一条小河里。那时我们并不认为水有多脏，只觉得常年不息的潺潺流水很好玩。后来煤矿开工了，要建煤场、堆积矸石，施工的人就把石砌的水道用水泥板盖上。这样，我们学校前面的一段水道还可以看见水流，再往西就消失在煤场和矸石山下面，成了一条漫长的地下水道。

②有一天傍晚，我们几个人放学回家，一个同学指着水道说：“敢不敢从这里钻进去，再从那一边钻出来？”

③我说：“这有什么不敢！”

④窄窄的地下水道刚刚能容下一个人的身体，我们进去后才知道前行有多艰难：既无法回头，也不能抬头，只能一点儿一点儿往前挪动。头顶的水泥板有的断裂了，我们往下弓着身子，使劲儿贴紧地面，艰难地钻过去。爬行了半个多小时，一直都在黑暗中，没有一点儿亮光。我们开始后悔、害怕和沮丧。

⑤我的脖子疼得要命，很想抬头喘一口气、蹲下来歇一会儿。可是没法抬头，更不能蹲下。想吸一口清新的空气更是不可能，越是往前越是臭气熏天。我的头一阵涨疼，在心里诅咒那个提议者。但我已经没有力气骂出来了，只有屏气往前挪动。

⑥然而反悔已经太晚，没有办法，只得往前。脚下和手下有时能触到尖利的瓷片、玻璃之类，被割伤是难免的。但没有一个人叫苦，没有一个人喊疼。好几次实在忍不住，要昂头伸展一下脖颈，却被碰起一个大包。即便这样也没有人喊出来。这时候人人心上都压了一个沉重的问号：什么时候才能出去？每个人都被恐惧和忧虑攫住了。

⑦这时我想起了母亲，想起了我们的小泥屋。母亲在等我回去呢。太阳一定早就落山了，她在盼着我回家，可就是不知道我正在一条又黑又长的地道里蠕动。

⑧我太累了，而且嗓子紧得喘不过气来。我们爬行的速度越来越慢。更可怕的是伸手不见五指的水道里偶尔有什么滑溜溜的东西蹿过——我的脑海中立刻想到了蛇。我的心咚咚跳起来，这时候如果有一条蛇从腹下钻过，那该多么可怕！

⑨我手脚麻木，完全是在机械地挪动。谁也不知爬到了哪里，前边还有多远。而我清清楚楚知道的，就是身上有一座煤山或矸石山。山的重量压在我们头上，我们的头顶却只有一片薄薄的屏障，这意味着我们随时都可能被压得粉碎。

⑩爬着爬着，前面的同学竟然不动了。我推他，没有反应。我的脑袋嗡嗡响，如果前边的同学昏过去，那就糟透了。我一遍遍推、喊，他总算动了一下。没有办法，等待吧。

⑪不知停了多长时间，前边的人才往前挪动了几寸。接下来，他的动作慢极了，简直是一寸寸地往前移。当他终于挪开了一段，我才明白，原来那里有一个半塌的关卡，上面巨大的煤矸石压下来，水道只剩下很小的一点儿空隙。他刚才正在用尽一切办法通过，把淤积的泥沙和瓷片一点儿一点儿扒开，扑下身子往前挪动、挣扎，这才通过。轮到我了，又是一场拼挣，手、膝盖和脊背都破了。

⑫从那个最狭窄、最艰难的地方钻出后，我加快动作，想追上前面的同学。没有一点儿声音，他离得远了。这给了我勇气和力量。手肘贴住地上尖利的瓷片，我不再惧怕。终于听到了前边的声音，我追上了他。

⑬前边的同学最早发现了那个像豆子一样大的光亮。那是我们的出口，我们的希望！尽管我们离那儿还十分遥远，但这已经能让人激动得哭出来，让人张大嘴巴“啊啊”叫。

⑭大约又用了一个小时，我们一个个钻出了水道。

⑮眼前是平静的小河，它向大海流去。在这条河流面前，我们这帮满脸污垢、浑身泥臭、挂满血口的可怜虫，一声不吭地呆坐了一会儿。

⑯河水平稳地流动，水面上映出了黑色的天空和灿烂的星月。我们几个人一句话也不说，相互都没有看一眼。一会儿，响起“扑通”一声，是一条鱼打破了寂静。没有风，河岸边的芦苇一动不动，也没有一只野物出没和鸣叫。

（作者：张炜。有删改）

1. 下列句子的标点符号使用不规范的一项是（ ）

1. 阅读

《走一步，再走一步》节选

①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

④“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

⑤“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

⑥我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

⑦“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑨我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑩我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。