充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 文言文阅读

    〔甲〕竹 石

    〔清〕郑 燮

    咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    (选自《元明清诗鉴赏辞典》)

    〔乙〕爱莲说

    ①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

    〔丙〕

    五台山有鸟,名寒号虫……当盛暑时,文采绚烂,乃自鸣曰:“凤凰不如我。”比至深冬严寒之际,毛羽脱落,索然如毂雏①,遂自鸣曰:“得过且过。”嗟夫! 世之人中无所守者,率②不甘湛涪③乡里,必振拔自豪,求尺寸名,诧九族侪类④,则便志满意得,出肆入扬,以为天下无复我加矣。及乎稍遇贬抑,遽若丧家之狗,垂首帖耳,摇尾乞怜,惟恐人不我恤,视寒号虫何异哉? 可哀已。

    (选自〔元末明初〕陶崇仪《南村辍耕录》,有改动)

    〔注释〕 ①毂雏:待哺雏鸟。②率:大都。③湛涪:沉浮。④诧九族侪类:夸耀于亲族朋辈。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      ①晋陶渊明爱菊:

      ②陶后有闻:

      至深冬严寒之际:

    2. (2) 用现代汉语写出乙文中画横线句子的意思。

      香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    3. (3) 根据甲、乙、丙三则诗文的内容,完成下表。

      篇目

      “物”的表现

      人的品性

      咬定青山不放松

      洁身自好

      当羽毛色彩艳丽时,自鸣得意;(用自己的话概括)

      意志薄弱

    4. (4) 以上诗文都运用了托物言志的写作手法,请你结合具体内容比较三位作者在运用这一手法时的异同。
  • 1. 文言文阅读

     (二)

    〔甲〕陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    〔乙〕

    陶潜,字元亮……潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得⋯⋯尝著《五柳先生传》以自况……其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②……未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍……性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

    (选自《晋书》,有改动)

    〔注释〕 ①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④徽:系琴弦的绳子。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      ①有龙则

      ②无案牍之劳

      著《五柳先生传》以自况:

      ④未尝有喜之色:

    2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①山不在高,有仙则名。

      ②其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。

    3. (3) 作者给自己的陋室作“铭”有何用意?
    4. (4) 甲、乙两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点?
  • 1. (2024·禅城模拟) 阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成小题。

    【甲】

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【乙】

    周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任 , 为分宁主簿。有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也”。部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之,逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎?杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

    【注释】①任:推荐。②手版:笏(hà)板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项,③仕:指做官。

    (节选自《宋史·周软颐传》)

    1. (1) 解释下面句中加点的词语

      ①不不枝 亭亭净植 ③有狱久不

    2. (2) 下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(     )
    3. (3) 请把下面的句子翻译成现代汉语

      ①香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

      ②有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。

    4. (4) 用“/”给文中画线句子断句。

      有狱久不决敦颐至一讯立辨

    5. (5) 乙文叙述了周敦颐哪两件事?请结合这两件事说说周敦颐是个什么样的人。
  • 1. (2024九下·松原模拟) 阅读下文,回答问题。

    陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋空,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陌之有?

    1. (1) 本文作者是唐代的文学家(人名)。
    2. (2) 下面加点词语解释有误的一项是(  )
    3. (3) 文章开篇运用类比起兴,其作用是什么?
    4. (4) 本文作者借描绘房屋寄托自己的情志,运用了什么写作手法?请结合本文简要分析。
    5. (5) 文章结尾引用孔子的话“何陋之有”,意在强调“陋室不陋”。联系全文,说说作者从哪些方面体现了“陋室不陋”。
  • 1. 特殊句式

    何陋之有?(    )

  • 1. 特殊句式
    1. (1) 莲,花之君子者也。(    )
    2. (2) 予独爱莲之出淤泥而不染。(    )
  • 1. 古今异义

    香远益清,亭亭净植

    古义:

    今义:

  • 1. 重点句子翻译
    1. (1) 斯是陋室,惟吾德馨。
    2. (2) 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
    3. (3) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    4. (4) 何陋之有?
  • 1. 重点句子翻译
    1. (1) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    2. (2) 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
    3. (3) 可远观而不可亵玩焉。
    4. (4) 牡丹之爱,宜乎众矣。
  • 1. 文意理解与探究
    1. (1) “莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情?
    2. (2) 《爱莲说》称莲为“花之君子”,根据课文内容,说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。如何理解“出淤泥而不染”的人生境界?
1 2 3 4 5 下一页 共48页