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  • 1. (2023九上·义乌月考) 今年是卡尔维诺诞辰 100 周年, 让我们从他的小说中汲取勇气和力量。

    被施了魔法的花园 [意]卡尔维诺

    乔瓦尼诺和赛来内拉在路上走着。底下是鳞光闪闪的大海, 上头是白云隐约浮现的天空。 他 们之前去捉过了螃蟹, 现在决定勘探一下没走过的路。

    往海边去的路上有着无数大株龙舌兰。通往山上的路边是一排甘薯,上面重压着没花的叶子。 乔瓦尼诺在篱笆间找到一处裂口, 两人毫不犹豫地钻了进去。

    他们来到了花园一角。 四周一切寂静无声, 树叶都不会动一下。 那里有棵高大古老的桉树, 还有砾石铺出的小路。乔瓦尼诺和赛来内拉踮着脚尖在小路上走着, 小心不使脚下的砾石发出寒 宰声。

    一切是如此的美丽: 弯曲的桉树树叶勾勒出的拱顶细窄而高耸, 还有那被树叶切碎的天空。 只是他们满怀焦虑,在这个不属于他们的花园,他们随时可能被赶出去。但是什么声音也听不到, 在一个拐角处的杨梅丛间, 一群麻雀扑腾起来, 叽叽喳喳地叫唤了一阵, 然后又恢复了宁静。 也 许是个被抛弃的花园?

    可是走着走着, 他们就来到一片开阔的天空下, 来到一个种满花的花坛前, 然后是林荫小道 和排排栏杆, 还有行行黄杨。 花园的高处, 是一幢硕大的别墅, 别墅装着亮闪闪的玻璃, 还有黄 色和橘色的窗帘。

    整个房子是荒凉的。 两个孩子小心翼翼地踩着砾石, 走上前去。 也许玻璃窗会被突然打开, 苛刻的先生和夫人就要出现在阳台上,肥大的狗就要被松开锁链, 跑到路上来了。 他们在路边找 到一辆独轮小推车, 赛来内拉坐在车上, 乔瓦尼诺推着车, 他们就这样一声不吭地前进着。

    “那花儿…… ”赛来内拉不时地低声说道, 乔瓦尼诺就停好车, 去把花采下来。 她手里已经 攥满一束漂亮的花了。 但逃跑时要从篱笆缝里钻出去, 可能得把它们都扔掉!

    砾石路也走到了尽头。 空地的中间, 劈开了一块庞大空旷的长方形: 一个游泳池。 “我们跳 进去? ”乔瓦尼诺问赛来内拉。 如果他是询问她, 而不是单说一 句“下去! ”,那就肯定说明是相 当的危险。 但水是那么澄净与碧蓝, 而赛来内拉又是从不害怕的, 他们已经是穿着泳衣的—— 这之前他们一直都在逮螃蟹。 乔瓦尼诺怕溅泼声会太响, 于是从池边上下去。 他睁大眼睛, 不断 地往下游啊游, 却只能看见蓝色, 双手就好似玫瑰色的鱼; 这跟在大海里的水下不同, 那里的水中全是无形的绿黑色阴影。 一片玫瑰色的阴影出现在自己上方——赛来内拉!他们手牵着手, 从 池子的另一头冒出来, 他们有一点点的焦虑。 不, 实在没有任何人在看他们。 这不如他们想象美 妙: 总是有那么一种酸楚而担心的基调, 那就是, 这一切都不属于他们, 而他们也可能会被随时 赶走。

    从水里出来, 在游泳池的边上, 他们找到了一张乒乓球桌。乔瓦尼诺和赛来内拉轻轻地击打着、 突然一球高高地弹起, 而乔瓦尼诺把球打飞了, 球撞上了挂在藤廊支架上的一面钢锣, 铜锣 就低沉而持久地颤响起来。 两个孩子赶紧蜷缩在花坛的后面。 很快来了两个穿着白上衣的佣人, 端着宽阔的托盘, 把托盘搁置在一张圈来上后, 就走掉了。

    乔瓦尼诺和赛来内拉来到圈桌旁。 上面有茶、 牛奶和面包。 他们只得坐下享用起来。 但他们 坐得不是很安稳, 只是坐在板凳边缘那一点点的地方, 不停地挪动着膝盖。 他们一点都感受不到 甜点、 茶和牛奶的味道。 那个花园里的每一件东西都是如此: 美妙而难以受用; 带着那种内心的 不适与恐慌。 这也许只是命运的什么消遣吧, 而他们可能很快就会被叫去对自己的行为负责。

    他们悄无声息地靠近了别墅。在一扇木制对开的百叶窗叶片之间,他们看见一 间漂亮荫蔽的 房间, 墙上尽是蝴蝶标本。 一个苍白的男孩, 应该就是这幢别墅和花园的主人, 幸运的他, 正坐 在一张躺椅上, 翻着一本厚厚的带插图的书。 他的双手纤细白皙, 睡衣的扣子一直系到脖子上, 尽管那是夏天。

    现在, 这两个窥视的孩子紧张的心跳缓缓减弱下去。 事实上, 那个富有的男孩望着自己的周 围时,显得比他们还要焦虑与局促,就好像他感到那本书,那张躺椅,墙上那些被装上框的蝴蝶, 下午茶, 游泳池, 林荫小道, 都只是因为一个巨大的错误才被授予他的; 而他也是不能享用它们的, 却只感受到那个错误的痛楚。

    苍白的男孩在他阴翳的房间里转来转去,脚步偷偷摸摸的。他用那白皙的手指摩挲着镶有玻 璃的蝴蝶标本的边框,并时不时地停下听着什么。乔瓦尼诺和赛来内拉刚缓下来的心跳声又密集 起来。 那是一种对什么魔法的害怕, 那魔法正压迫在那幢别墅、 那个花园上, 压迫在所有那些美 丽而舒适的东西上, 就好像一种古老的不公。

    太阳被云朵遮住了。乔瓦尼诺和赛来内拉默不作声地离开了。他们再次匍匐着穿过那排篱笆, 在龙舌兰丛间,他们找到通往海边的一条小路。于是他们发明出来一个有意思极了的游戏—— 用 海带打仗。 他们将一把把海带摔到对方的脸上, 一直摔到晚上。 好在赛来内拉从来不哭。

    1. (1) 阅读笔记中绘制了乔瓦尼诺和赛来内拉在花园里的经历感受, 请把空格补充完整。
    2. (2) 动作描写可反映人物心理, 结合文中划线句加点词分析小主人的心理状态。
    3. (3) 小说有伏笔, 小主人明明身处美丽富足的大花园, 但他却也焦虑与局促, 你能否从文中找 出一些相关伏笔来推测小主人焦虑与局促的原因。
    4. (4) “花园 ”和“海 ”是小说中的特殊环境, 应该有特殊意义。 请结合小说内容, 分析“花园 ” 和“海 ”的特殊意义。
    5. (5) 九上第四单元导语中说“少年时代, 我们品尝生活的甘美, 也经历着成长的苦涩和无奈 ,从而确立自我意识, 更好地成长。 ”请你结合本文及下面任意一篇小说谈谈对这句话的理解

      A.故乡/鲁迅 B.我的叔叔于勒/莫泊桑 C.孤独之旅/曹文轩

  • 1. (2023九上·江都月考) 请你参加以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,并按要求完成下题。
    1. (1) 【小说悟读】小说作品中总有一些经典场景、经典情节、经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择仿照示例 , 写下自己的阅读感悟。

      示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉——《故乡》    一条小船,满载纯真快乐——《社戏》

      《范进中举》《三顾茅庐》《智取生辰纲》《刘姥姥进大观园》

    2. (2) 【小说群读】你所在的学习小组想要将曾经学过的小说汇编成册,目前“小说天地•见证成长”板块还少一篇小说。请你从下面三篇中选择一篇,并阐述理由

      《社戏》 《孤独之旅》 《走一步,再走一步》 

    3. (3) 【小说辩读】活动时,同学们在校园论坛上就“是否有必要阅读长篇小说名著”的话题,展开激烈的讨论,有同学发表如下帖子,请你也给自己先拟个有文采的网名,然后回复。

      “泮池新柳”发帖:长篇小说名著的篇幅太长,读起来费时费力,对学习也没什么帮助;漫画简单、幽默,让人比较放松,还能减轻学习压力,我觉得还是看漫画好。

      我——“”的回复:

  • 1. (2023九上·涟源期中) 综合性活动

    同学,你好!初中三年,我们已经学了不少小说,它们像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的人生世界,使我们陶冶性情,净化灵魂,请你参加以下“走进小说天地”主题学习活动。

    1. (1) 活动一:重温名篇

      小说作品中,总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇,就你最难忘的内容,仿照示例,编写一个谜语,并写出相应的课文题目(谜底)。

      《社戏》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》《智取生辰纲》《范进中举》

      示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉—《故乡》

      ——《

    2. (2) 活动二:趣解名著

      小语同学在读《钢铁是怎样炼成的》时,其复杂的人物关系、曲折变化的故事情节给小语的阅读带来了困难。请你来设计一个激趣活动,激发她的阅读兴趣。

      示例:演话剧激趣——扮演故事中的人物,体会人物在情境中的心理变化,走近人物内心。

  • 1. 学习任务二隐藏在语言中的心理

    《孤独之旅》写杜小康的成长,主要是通过写杜小康的心理变化来完成的。这种变化也体现在杜小康的只言片语中。将下图填写完整,体味杜小康起伏的心理。

    “我不去放鸭了,我要上岸回家……“

    当熟悉的油麻地从视线中慢慢消失时,杜小康对前方感到茫然与恐惧。

     

    “还是分头去找吧。”

    经过辛勤的劳动和漫长的等待,鸭子终于下蛋了。这是件多么让人惊喜的事!杜小康语无伦次的话,包含着极大的喜悦与自豪。

    小结:《孤独之旅》流淌着一条情绪的大河 ,平静的河面下奔流着暗潮,只在时才激起显眼的浪头。杜小康心理变化的过程就是他的成长过程。在丰富的情绪体验中,杜小康

  • 1. 下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
    A . 今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。 B . 对于别人的劝告,她总是置之不理 C . 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里 , 情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。 D . 他喜欢吹毛求疪 , 常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题

    孤独之旅(节选)

    ①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了而后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

    ②杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。

    ③杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

    ④那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地接着主人蹲了下来。

    ⑤杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头至过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

    ⑥雨后天晴天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。

    ⑦杜小康顺手报了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。

    ⑧第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。

    ⑨鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

    ⑩八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!

    ⑪杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

    1. (1) 概括上面选段的主要内容。
    2. (2) 当雨后天晴,杜小康看到的天是“天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮”。这里的描写是否符合事理?请说明理由。
    3. (3) 请从人物描写角度赏析下面句子

      他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

    4. (4) 雨果曾说:“没有风暴,船帆只不过是一块破布。”杜小康在孤独痛苦的搏击中坚硬了自己的翅膀,使他勇敢、从容、坦然的面对命运的跌宕起伏。苏联早期著名无产阶级作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著《》一书中,也有一位这样坚强的主人公,他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成为一名顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献的革命主义战士。这位主人公是
  • 1. 下列加下划线字注音全都正确的一项是( )
    A . 杂(cān)  旧(chá)  破(chuō) B . 除(qū)   肥(shuò)  断(jué) C . 望(liào) 闹(xī)    纯(cuì) D . (zā)   逗(liáo)  胆(qiè)
  • 1. 现代文阅读

    ①杜小康注定要在这里接受磨难。而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。

    ②那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

    ③鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。因为,他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。

    ④杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛,他顾不得去察看-下。 他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边迫,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没离地乱窜。

    ⑤到暴风雨将歇时,依然不有十几只鸭没被找回来。

    ⑥杜雍和望着儿子-脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会儿,我去找。”

    ⑦杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。 ”说完,就又走了。

    ⑧天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

    ⑨杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应-样,他也不能听到父亲的回应。

    ⑩杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

    ⑪那十几只受了惊的鸭,居然-步不离地挨着主人蹲了下来。

    ⑫杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

    ⑬雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么地明亮。

    ⑭杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。

    1. (1) 第①自然段在此文段中的作用是什么?
    2. (2) 经历暴风雨,拢住走散的鸭子后,杜小康哭了。他为什么哭?
    3. (3) “他觉得自己突然地长大了,坚强了”一句中“长大了”一词的含义是什么?
    4. (4) 文中第②和第⑬自然段都是环境描写,但所描写环境的色彩却完全不同,前者昏暗,后者明亮。作者为什么这样安排?请从结构和表达上谈谈这样写的好处。
  • 1. 《孤独之旅》节选自当代作家的小说。《孤独之旅》的主人公是,他生活的自然环境为他的成长提供了一个广阔的背景。课文高潮部分的主要事件是
  • 1. (2023九下·吉林月考) 班级举办“走进小说天地”主题实践活动,请你参加并完成以下任务
    1. (1) 班级组“小说故事会”,每人梳理自己读过的小说,将其中自己最喜欢的两部(篇)作品篇目汇报给读书服务担当,你汇报的篇目是《》《》。(下面提到的作品篇目除外)
    2. (2) 班级读书服务担当将整理好的篇目分配到各小组,拟用卡片的形式为小中的主要人物建立档案,请你完成下面的小说人物档案卡片,为全班做示范。

      小说人物档案卡片

      小说人物卡片

      001

      杜小康

      出处:曹文轩《孤独之旅》

      人物关系:儿子杜小康   父亲杜雍和

      人物处境:本来家境富裕,忽然一落千丈,跌落到另一番天地,只好失学跟父亲去放鸭。

      典型事件:刚离家,面对陌生环境,他恐惧和无助;到了芦荡,又是更深的孤独和寂寞;学着适应浩浩荡荡的芦苇,不再感到恐慌;战胜暴风雨,拢住走散的鸭子而哭,感到激动,变得愈发坚强;发现鸭子下蛋,感到自豪和骄傲。

      人物点评:

    3. (3) 活动即将结束,班级设计“经典小说互赠”环节。请你帮馨予同学从下面作品中任选其一,推荐给“书友”梓萱,请结合书中人物和阅读收获写下推荐理由。(不少于50字)

      ①《呐喊》鲁迅        ②《三顾茅庐》 罗贯中

      ③《平凡的世界》路遥  ④《我的叔叔于勒》莫泊桑

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