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  • 1. 根据课文 《 谈创造性思维 》 的内容,完成下面的思维导图。

  • 1. 即使课文 《 谈创造性思维 》 从第3段开始写,也能把观点阐述清楚,那么作者为什么还要用一个几何问题来开篇呢?
  • 1. 下面这段话是对课文 《 谈创造性思维 》 第1、2两段的改写,你认为改文和原文相比,哪一段话的表达效果更好?请说明理由。

    对上面这个问题,你是怎么回答的呢?其实,无论你选择哪个选项,都是正确的。A是唯一一个没有角的图形,B是唯一一个仅由直线构成的图形,C是唯一一个非对称图形,D是唯一一个由直线与曲线构成的图形。

  • 1. 结合课文 《 谈创造性思维 》 和下面的文章,谈谈你对“活用知识”的认识。

    战场上的逆向思维

    刘磊

    “法有定论,兵无常形。”在纷繁复杂的战场上,若能灵活、恰当运用逆向思维,往往能够取得意想不到的效果。

    东汉中期,羌军大举进攻,且有南下之势。汉朝将领虞诩率兵征讨。羌军在淆谷据险设防,阻挡汉军。汉军到淆谷后,虞诩发现羌军已有准备,兵力集中,不易取胜,下令就地扎营。次日,虞诩假装巡视部队,并四处宣扬:敌我兵力悬殊,等到援兵来后再进攻。羌军信以为真,放松戒备,分兵到各处大肆抢:掠财物。虞诩见羌军兵力分散,趁机突破淆谷,并以每日百里的速度行进。后又下令:官兵每人铸锅灶两个,逐日增加一倍。众将不解,兵书云:孙膑以逐日减灶而胜庞涓;且日行不过三十里,以防不测。虞诩笑答:“羌人多势众,我兵少势单。若行动缓慢,易被敌追上。今急速行之,敌则摸不准我方虚实。当初孙膑减灶是为诱敌深入,以强示弱;而今日,我须以弱示强。羌军见我锅灶大增,必以为援兵已至,断不敢贸然追击。待我处有利之时,便可以逸待劳,将其拿下。”不出所料,羌军见汉军锅灶逐日加倍,误认为援军已至,不敢贸然前行。虞诩率众顺利至成都,休养数日。待兵强马壮之时,羌军到。羌军围攻成都,久攻不下且伤亡甚重。虞诩让所有官兵排成数百米长队,从东门出,绕城一周,西门进。进城后,迅速更换服装,从西门出,绕城一周,东门进。每日数次。搞得羌军不知汉军究竟有多少,惊慌失措,遂决定撤退。虞诩又秘密派兵埋伏于羌军退兵路旁,大败羌军。

    虞诩的成功在于对兵法的活学活用:孙膑减灶胜庞涓,那是因为他要“以强示弱”“诱敌深入”;而虞诩增灶则是为了“以弱示强”。逆向思维的运用使古老的兵家智慧得到了淋漓尽致的发挥,值得借鉴。

    选自《思维与智慧》2018年第8期,有删改)

  • 1. 《 谈创造性思维 》课文运用了哪些材料来证明观点?概述材料并指出材料的作用,填写下表。

    表5-5材料及其作用 

    材料概述

    材料的作用

  • 1. 请认真研读课文,按要求自主或合作完成学习任务,并填写下面的评价表。

    表5-4学习任务完成情况评价表

    任务名称

    自主完成/合作完成

    小组评价

    自我评价

    学习任务一辨析文章观点

       

    学习任务二梳理文章思路

       

    学习任务三探究论证艺术

       

    学习任务四拓展阅读

       
  • 1. 课文 《 谈创造性思维 》 中有下列几个观点,你认为哪个是课文的中心论点?为什么?

    ①生活中问题的正确答案不止一个。

    ②发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。

    ③任何人都可以成为一个富有创造力的人。

  • 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
    A . 取(xí) 推(qiāo) 根深固(dì) B . 材(sù) 意(chuàng) 孜不倦(zhī) C . 喜(gōng) 式(mú)   不言而(yù) D . 博(yuān) 关(jiàn) 而不舍(qiè)
  • 1. 下列加点成语使用不正确的一项是 ( )
    A . 中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求,十分珍惜和平安定的生活。 B . “海尔”作为中国电器知名企业,产品质量不但在整个行业有口皆碑,在消费者心中更是不言而喻 C . 世上并没有轻而易举的成功,有的只是坚持不懈的努力。 D . “有钱没钱,回家过年”是中国人心中根深蒂固的归家情结。
  • 1. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排列顺序最为恰当的一项是 ( )

    ①如果我们不懂得如何变通,一条道走到黑,结果往往会很糟糕。

    ②当然,角度不能乱选,只有建立在科学的判断和分析基础上的角度,才具有可靠性。

    ③如果还不行,那就再换,直到找到合适的路为止。

    ④生活中,理解事物需要有多个角度。

    ⑤比如遇到困难时,这条路走不通了,那么就要换一条新的路试试。

    ⑥可是,因为我们常常受常规的束缚,所以面对一些选择时就要敢于打破常规,另辟蹊径。

    A . ④⑤③①②⑥ B . ②⑤③①④⑥ C . ④⑤②③①⑥ D . ②⑤④③①⑥
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