①我并不赞同的理由：                 

②让我信服的理由：                

如果让你来写一篇文章，说服自己和同学多读书，你会怎么说理呢？请参考“写作助手”，整理“让我信服的理由”，并拓宽思路想想其他理由，写在下面的思维导图中。在此基础上，以《我们应该多读书》为题，写一篇议论文，不少于600字。

写作助手

⑴引用的材料要准确、清楚。虚假、模糊的信息会削弱说服力，有时甚至会起到相反的效果。

⑵ 材料与“我们应该多读书”这个主题要保持一致，逻辑上要有一定的因果关系，如果是举反例论证，也应该考虑到这一点。

⑶有一些历史故事、个人成长经历、新闻事件可能篇幅比较长，要围绕“我们应该多读书”这个中心选择并概括材料，突出重点，使材料能证明观点。

⑷注意材料的丰富性。在运用多则材料时，要合理安排材料的顺序，要随着思路的变化来使用材料。

“明初诗文三大家”之一的宋濂，少时家境贫寒，只能向邻居借书、抄书。在严寒冬日，宋濂不畏艰难，即使手指被冻得不能屈伸，仍坚持不懈，用一颗坚韧的心克服种种困难。抄完后，小跑着将书送还给邻居。假若宋濂没有诚信守约，那么他便失去了邻居对他的信任。由此可见，诚信对人具有重要影响。人若缺少诚信，便无法立足。

问题：

修改：

小文

今天读范仲淹的《岳阳楼记》，被他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神震撼了！正是有这样的人，社会才会不断进步！

30分钟前

♡小语，新~，飞鸟相与还，小思

看世界：普通人做不到这一点。每个人做好自己力所能及的事情就不错了。

新~：你的格局决定你的人生。

小语：我们与社会息息相关，每个人的行为都将决定社会的发展。

①生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)

②某位专家表示：不久的将来，我国将赋予公民一人一个诚信代码，记录诚信点滴，不讲诚信的人将在许多方面受到限制。

③从前，济阳有个商人过河时船沉了，他许诺一个渔夫，如果能救他上岸，就给他百金。待被救上岸后，商人却只给了渔夫十金。后来，商人又一次在同一个地方翻船。那个救过他的渔夫也在，这次渔夫并未救他，商人最后被淹死了。(改写自刘伯温《郁离子》)

④《大学生诚信教育经典案例》一书中的一项调查结果表明：不同年级、不同性别的学生对诚信具有“在学习上实事求是，工作上认真负责”的含义最为认同，占比达80.79%。

⑤有些商家以次充好，没被人发现，反而赚得更多。

⑥余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(宋濂《送东阳马生序》)

⑦诚(繁体为“誠”)，金文= (成，实现、达到)+  (言，承诺)

信，金文= (人)+  (口)

小文：你搜集的材料类型丰富，有事实论据，有道理论据。但有的材料在真实性上有缺陷，如，有的材料不能证明观点，如。(填序号)

小语：结合上述材料看，选用材料时要注意：

小文：材料③从商人的角度，可以论证；从渔夫的角度，可以论证。

小语：材料⑥也是如此，可以论证“诚信是立身之本”，也可以论证。