1. 【借古人之智，绘美好图景】阅读下面一段文字，补全古诗文。 

倡导低碳，绿色发展，浙江在行动。如何保持现有的发展成果并不断推进可持续发展，或许可以借鉴古人的智慧：刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过， ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)告诉我们首先要保持积极乐观的态度，“绿色发展”的新理念必将深入人心；绿色发展的过程可能存在重重障碍，陆游用“，(《游山西村》)”启发我们不要被眼前的困境所迷惑，应该像王安石一样，“不畏浮云遮望眼，”(《登飞来峰》)，相信在我们的努力下，王湾描述的“ ，”(《次北固山下》)的青山绿水景象一定会成为绿色浙江的常态。

1. 阅读古诗文，我们可以领略祖国的大好河山：“，”(杜甫《望岳》)是泰山的神奇秀丽，“飞来山上千寻塔， ”(王安石《登飞来峰》)是飞来峰的辉煌气象；阅读古诗文我们可以感受季节的变化：“，青草池塘处处蛙”(赵师秀《约客》)是夏初江南的梅雨景致，“ ，”(《木兰诗》)是冬季北方战场的苦寒；阅读古诗文，我们可以体味古人的情思：“念天地之悠悠， ”展现了陈子昂孤单悲苦的心绪，“可怜夜半虚前席， ”(李商隐《贾生》)寄寓了李商隐怀才不遇的感慨。

1. 《登飞来峰》

《登飞来峰》中表示锐意进取的精神，高瞻远瞩的气概的诗句是：，。

1. (2023·增城模拟) 阅读下面这首诗，然后回答问题。 

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1. 班级开展“游山·悟情"研学活动。登山前，同学们就三篇有关古人登山的作品展开讨论，请你参与，完成下面小题。

【甲]望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【乙】登飞来峰

[宋]王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云望眼，自缘身在最高层。

【丙】仆^①去年秋始游庐山，到东西^②二林”间香炉峰下，见云水泉石，胜绝^③第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数林修竹千余竿。青萝为墙援^④ ， 白石为桥道，流水周于仓下，飞泉落于檐间 ， 红白莲，罗生池砌。大抓若是，不能殚记。每一独往，动弥^⑤句日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。

(选自白居易《与元微之书》，有删减)

【注释】①仆：我。②东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。③胜绝：绝妙。④墙援：篱笆墙。⑤动弥：常常满。

1. 讨论会后，小玉得出了《登幽州台歌》和 （登飞来峰》两首诗都记叙了诗人登高的经历，但所表达的情感却不相同的结论，请你谈谈这两首诗分别表现了诗人怎样的情感 （要点：体会诗人情感）

1. (2023七下·武功期末) 阅读下面的诗歌，完成各题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1. (2022八上·长沙开学考) 名句默写

诗歌即人生，在生活中很多地方都可以运用诗句。当抒写豪迈气魄时，我们不仅可以吟哦李白的“天生我材必有用”，还可以高唱杜甫的“，”（《望岳》）。当我们生活遇到迷惑时，不仅可以用苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来告诉自己，要学会从不同的角度看待问题，也可以用王安石的“，”（《登飞来峰》） 来告诉自己，要站在一定的高度看待问题。当我们在学习中遇到困难时，不惧困难，自然会有陆游笔下“，”（《游山西村》）的豁然开朗，但是也不能掉以轻心， 因为杨万里告诫你“，”（《过松源晨炊漆公店》其五）要放眼长远，不可松懈。

1. (2023·杭州模拟) 在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

诗言志，书写理想抱负。陶渊明用“采菊东篱下，”书写隐逸之志；辛弃疾用“了却君王天下事，”表达报国之志；王安石用“，自缘身在最高层”暗示锐意改革之志；周敦颐借“出淤泥而不染，”表达洁身自好之志；杜甫用“，大庇天下寒士俱欢颜”抒发济世之志；文天祥用“人生自古谁无死，”表达以身殉国之志。

逐梦路上，难免坎坷，应该像李白那样，高声吟唱“，”（用《行路难（其一）》原句回答），终会到达理想的彼岸。

1. 《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：。