(一)冬日的树
徐祯霞
①蓦然抬头,眼前一片空旷。昨天还笼罩在头顶的树,今早却齐茬茬地成了碗口粗的树桩,一律棕黑色,若一只只巨形的手伸向天空,仿佛想要抓住什么似的。
②这些成型成行的树是河西长廊边的柳树,都有10年以上的树龄,它们精壮旺盛,以它们的柔美与飘逸,装点着一座小城的婀娜和风韵。只是,到了冬天,寒风起,霜叶摧,娇柔的柳树往往经不起这霜寒的摧残,柳叶一片片凋零,如被追赶的蝴蝶,空留一树枯枝,在寒风中瑟瑟发抖。那一地黄叶和断枝,常令我怜惜和哀叹。
③而今天,在这样一个清冷的早晨,我又看到了这些树,它们是昨日的树,却又已不再是昨日的树,它们干净而坚挺,傲岸挺立,像一队一队的士兵,站立在河西长廊,又像是小城的守卫者,气宇昂扬,姿态威武。它们似乎都以壮士扼腕的豪情走向新生,以另外一种壮美的姿态呈现在小城人的面前,而这样的树,积蓄一冬的力量和营养,在来年,应该是更加葱茏和优美的。
④有时候觉得人也跟树一样,需要清理和修剪。在生命的成长中,我们在不断地汲取营养,不断地长粗长壮,而在这同时,也会长出一些旁枝和废枝,我们可能会做错一些事,说错一些话,养成一些不好的习惯,如果每一年的冬天,我们也能像树一样有意识地对自己的身心进行一次整理和清理,让自己的优点继续发扬光大,努力地让自己的缺点从生命中去除,在来年,以一种健康而饱满的姿态重新生长,那也是一种新生。
⑤儿子今年已经大三了,转眼就快大学毕业。在儿子成长的路上,我没有少操心,从他呱呱落地,到牙牙学语,再到上小学,上中学,最终考上大学,在他20年的生命中,倾注着我无数的心血。我希望儿子会长成一棵枝叶葱茏的大树,但更希望他能够成为一棵冬日的树,在最严寒的季节里依然能够傲然挺立,不屈地面对生活,笑看人生。
⑥在人一生的成长中,会遇到很多的诱惑和浸染,这要靠孩子明辨是非的能力和对于不良因素的抵抗力。父母则是那个啄木鸟和拿着手术刀的医生,见到孩子身上的坏毛病和坏习惯要及时摘除,及时纠正,让一棵小树苗端端正正健健康康地向上成长,不要长出疖子和瘤子。常言道:“十年树木,百年树人。”一个人的成器,要比一棵树艰难得多,而这依赖于家庭的教育,也依赖于良好的社会环境。
⑦正在这时,儿子打来电话,说他和同学登山去了。我便对他说,冬日爬爬山,暖和,也可强身健体。你多看看冬日的树,它们都以什么样的姿态生存着。儿子说,山上有柏树、松树,都青绿着,还有很多的树,叶子都已落尽。不过,一些泡桐树上还挂着奶白色的果壳,像是倒挂的风铃,挺美。在儿子的眼里,自然是丰富的,他用自己的视角看出了自然的生态,但愿他能在观察自然中悟出生命的真谛。
⑧我在树下慢慢地走看,有一丝新绿映入我的眼中,那是一株小柳芽,不知是侥幸留下来的不屈的生命,还是在严寒中勃发出的新芽,它嫩绿而又鲜亮,在粗壮的树干中,就像是寒枝中绽放出的一朵新梅,那样俏皮而可爱,那样清新而美好,让人忍不住驻足观赏。
⑨在最严寒的日子里,生命也会爆发出令人意想不到的奇迹,给予我们生活无穷的希望和力量。
⑩太阳慢慢地从东方的山头升起,穿过那一棵一棵的柳树,发出万道金光。我的身心也渐渐变得温热。冬日不尽是严寒,它也有阳光普照。我在阳光的照耀下,继续向前走去。
(二)墨梅
[宋]张皞
山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。
犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。
小文很喜欢张嵲的《墨梅》,却不知道该如何赏析,他去向老师请教。请你阅读《墨梅》,补全对话。
小文:老师,我很喜欢张嵲的这首《墨梅》,可不知道该如何赏析。
老师:你可以用勾连的策略进行赏析。还记得小学学过的那首王冕的《墨梅》吗?
小文:记得。“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
老师:对的。这两首诗都采用了的手法。王冕笔下的梅花花色淡墨,花香清芬,性情高洁,王冕通过对墨梅高洁品性的赞颂,表达了自己不愿与世俗同流合污的志趣。而张嵲借墨梅的孤高品格,表达了自己的思想感情,写出了自己的羁旅愁思。
我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆suo____。纤纤的生灵,枝条已经荒乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的荣颜全然tuì____尽了。可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花儿!我再也不忍看了,我千般万般地无奈何。唉,往日多么傲慢的我,多么jīn____持的我,原来也是个孱头。
走出了山,来到城里,我才知道我的miǎo____小;山外的天地这般大,城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的hún____魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要hōnghōnglièliè____地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树便再没有去想了。
孱头 | 血气方刚 |
“”改为“”“”改为“”
知识卡片 托物言志,即通过描绘具体事物形象来表达思想,寄托感悟。“物”成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。 | 知识卡片 借景抒情,指作者带着强烈的主现感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的心情寄寓在景中。 |
【链接材料】然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
(贾平凹《一棵小桃树》)
不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八个小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。
你看,贾平凹笔下的小桃树生长在角落里,屡遭劫难:样子长得很wěi suǒ ____,家里人嫌弃,想砍掉;大风大雨里,这纤纤的生灵 duō suo____着,枝条已经荒乱,桃花 片片地落了,昨日楚楚的荣颜全然褪尽。 可是它没有屈服,执着地生长,最终开得灼灼,开得轰轰 liè liè ____,像风浪里航道上的指示灯,含蓄地揭示出一个生活哲理:不屈不挠的奋斗终会战胜磨难,创造出美好的未来。
wěi suǒ duō suo 轰轰 liè liè
纤纤 褪 尽 灼灼
改为 改为
窗前的小杏树
陈海强
①第一眼看到小杏树开花,我悄悄说了句:“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。 一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。
②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊! 我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。 一连几日,我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。 春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。
③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我自然知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。 于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。 有几天事情稍多,白日里误了时辰,就在夜里打开闪光灯拍。 黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至,晨起后从树篱上捡起几朵杏花,放在手心端详,无需放大镜,花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清,杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。
④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。 而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小。
⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。 这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,露出近一米长的缝隙,白生生的木茬裸露出来。 维护树木的工作人员闻讯赶来,观察后决定将这段枝杈锯掉,以免哪天掉落伤人。 工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上,竟然覆盖了整个草坪。 小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。 然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。
⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。 有段时间,我短暂地居家办公,便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。 到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢? 我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。
⑦于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。 身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。 有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。 因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无暇顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。
⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。 这个过程,我是见证者,也是记录者。 有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正在风中闪亮。 一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。 那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。
(选自《人民日报》,有删改)
时间 | 十多年前的冬天 | 农历二月 | 去年夏天 | 有段时间 |
所见小杏树 | 在晨曦中伫立 | ② | 头顶浓荫去了又来 | ④ |
我的情感 | ① | 期待,喜爱,珍惜 | ③ | 感动,敬佩 |
到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。
【链接材料】
然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
(贾平凹《一棵小桃树》)
汉字之美, 美在字形, 更美在表意。 | 柏 | 右旁“白”就是“伯”,大哥也。 柏与其它常用木相比,质材优 良,位居长兄,故名。 | 联想:古代和“伯”一起表示长幼之序的还有 ①、叔、季。 |
梓 | 右旁“辛”乃宰省,所以“梓”不 读 xīn 而音 zǐ。 | 联想:古代梓木村村有之,遂称家乡 为 ②“”,称木匠为“梓人”,称棺材为 “梓宫”。 | |
桃 | 古人迷信桃枝打鬼,桃符辟邪。 鬼邪畏惧此树而逃,故名。 | 联想:“桃”在书写时笔顺很容易出错,它的 第③笔是“竖弯钩”。 | |
植树造林是最为人熟知的恢复生态的手段。“树”的金文写作“当十”,在造字法中属于 ④字,从木,封(shù)声。《说文解字》:“树,生植之总名。”《管子·权修》“终身之计,莫 如树人”中“树”的意思是:⑤。 |