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  • 1. 填空。
    1. (1) 语言是一门艺术,通过学习本单元课文,我们知道杨氏之子运用的句式婉转对答,语言;丰子恺的《手指》则运用的语言,向我们生动形象地介绍人的五指的作用,而我们在讲笑话时则需要尽量表现出笑话中人物的
    2. (2) 君子坦荡荡,。——《论语》
    3. (3) ,必自毙。——《左传》
    4. (4) 人有耻,。——《朱子语类》
  • 1. 经典积累。
    1. (1) “君子喻于义,小人喻于利。”这句话出自《》。其中,“君子”是指,“小人”是指;“义”是指,“利”是指
    2. (2) 恻隐之心,仁之端也。

      ①这句话的意思是

      ②“人之有是四端也”中的“四端”指的是(多选)

      A.仁 B.义 C.礼 D.智 E.信

    3. (3) 人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”形容的是____的书法。(    )
  • 1. 阅读下面语段,完成练习

    但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。

    1. (1) 这段文字采用了的结构,先概括后,这样写的好处是
    2. (2) 仿照本段的写法,根据提示写一写。

      在我所有的老师中,她是最的。

      例如:

  • 1. 比较下面两句话,你觉得哪一句更好?

    ①这是个男孩子,他长得黑黑瘦瘦的,而且非常淘气。

    ②树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

  • 1. 畅所欲言。

    学习丰子恺《手指》的写法,写一种面部器官。

  • 1.
    1. (1) 他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
      这个句子运用了的修辞手法,突出了中指的特点。
    2. (2) 仿照这种写法,描绘下列情景。

      星星铺在深蓝的夜幕上,就像

  • 1. 选择加点字词在句中的正确意思,把序号写在括号里。
    1. (1) 为果(   )
    2. (2) 呼儿出(   )
    3. (3) 以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细。(   )
  • 1. 课外阅读。

    歧路亡羊

    战国时期,有位著名的思想家,名叫杨朱。有一天,杨朱的邻居跑丢了一只羊,于是全家出动寻找,又请来杨朱的僮仆去帮助追寻。杨朱问道:“仅仅是丢了一只羊,为什么需要这么多人去找?”

    邻居说:“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。

    过了半天,找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居:“羊找到了吗?”

    邻居垂头丧气地说:“跑丢了,没有找着。”

    杨朱又问:“怎么会找不着呢?”

    邻居回答:“岔道太多了,岔路之中又有岔路,谁知道跑到哪条路上去了?所以找不着了。”

    “哦,是这样……”杨朱深思好久,整天没有笑容。他的学生见他这样,感到很奇怪,不解地问:“丢了一只羊,并不是一件大事,况且羊又不是老师您的,您为什么这样闷闷不乐呢?”

    杨朱回答说:“我并不是为一只羊而闷闷不乐,而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。”

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      垂头丧气一

      闷闷不乐一

    2. (2) “歧路”指;“亡羊”的意思是
    3. (3) 杨朱闷闷不乐的原因是什么?
  • 1. 看拼音,写词语。

    家qín

    liáng国

    sāo yǎng

    礼mào

    niǔ kòu

    分xiǎng

    平yōng

    爱zēng

  • 1. 选出下列句子中加点字词正确的音节。
    1. (1) 孔君平(yì zhǐ)其父,父不在,乃呼儿出。
    2. (2) 无名指和小指能力(báo bó)也无过于他们了。
    3. (3) 愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患(huò huàn guō huàn)。
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