小学语文-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 根据下面所给材料，请你帮助小刚选择习作内容。
习作题目：“漫画”老师老师特点：严厉
1. （1）小刚可以选择的材料有（）。（多选）
3. （2）下面是小刚本次习作中写的两段外貌描写，你认为哪段好？（）。
  ①她虽说是个女老师。但留着一头极短的头发，眉毛总是竖着，眼睛里总是带着炯炯的“杀气”，随便一个眼神都能让最调皮的学生立马变得乖巧。
  
  ②她的脸圆圆的，眉毛弯弯的，像极了两个月牙，炯炯有神的眼睛下面是高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴，耳朵小小的，利落的短发精神极了。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 根据你的习作思路，完成填空。
我这次习作的题目是，我要写的老师是，这位老师最突出的特点是：。我要用件事来表现他（她）的特点，具体是：。（用简练的语言概括）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 认真阅读本次的习作要求，将正确答案的序号填在括号里。
1. （1）对题目“‘漫画’老师”中“漫画”一词理解不正确的一项是（）。
3. （2）我们可以从（）方面进行描写，突出老师的特点。（多选）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 阅读下面的习作片段，完成练习。
童老师端着一个玻璃杯，神神秘秘地说：“同学们，这是一杯‘怪味可乐，，不一样的人可以尝出不一样的味道。”我们还没反应过来，童老师已伸出手指蘸了蘸，插入嘴里，津津有味地吮吸着。我们哪里经得住这诱惑，一个个都像馋嘴的小猫．特别是有一个同学，简直是口水直流三千尺，眼睛一动不动地盯着那杯“怪味可乐”。童老师的脸笑得像一朵花，问大家：“想不想尝一尝？”这位同学二话不说，抢着伸出手指蘸了蘸放进嘴里，突然间教室里充斥着“苦……苦……”的大叫声。
1. （1）小作者在描写老师时，语言表达很有特色，其语言特点是（）。
3. （2）一般描写人物的文章都会通过人物的外貌、语言、神态、动作、心理等描写来表现人物的特点，这个片段主要抓住了人物的来写。
5. （3）小作者想给自己的习作加个题目，下列选项中最恰当的一项是（）。
答案解析收藏纠错 + 选题

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991