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  • 1. (2024·荷塘模拟) 用尽所有 点亮生命

    “她从命运那里夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离寂静的牢笼,听每一个新的发音都打开一个新的世界……”4月8日20时,中央电视台综合频道(一套)播出《感动中国2023年度人物盛典》。其中有衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍30多年如一日,扎根特教讲台,用爱心和坚守点亮特殊孩子心灵感人的故事。

     结合材料,运用所学知识说一说刘玲琍老师扎根特教讲台,用爱心和坚守点亮特殊孩子心灵给你的启示?

  • 1. “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋同志的话告诉我们要( )
    A . 学会正确认识自我 B . 善待自己的生命 C . 勇敢面对生活的挫折 D . 活出生命的精彩
  • 1. (2024七下·衡阳开学考) 我们的生命是一个逐渐丰富的过程。可以让生命一点点充盈起来的做法有( )

    ①封闭自己,不与外界交往

    ②热爱学习,培养自己的创新能力

    ③乐于实践,在探索中扩展生活的阅历

    ④积极参加社会公益活动,尝试与他人、与社会建立联系

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 1. (2024七下·惠城开学考) 感受生命价值2019年9月29日上午,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行,屠呦呦被授予“共和国勋章”.让我们一起走近这位伟大的科学家,聆听她的故事。

    【荣获最高的荣誉】

    疟疾是世界性传染病,每年都有数亿感染者,并导致数百万人死亡.20世纪60年代,很多国家都花费了大量人力和物力,希望找出有效的新药,但始终没有获得满意的结果。屠呦呦最终发现青蒿素,为世界带来一种全新的抗疟药,挽救了全球数百万人的生命.她因此获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖.2019年9月29日,屠呦呦被授予“共和国勋章”。

    【发掘生命的力量】

    屠呦呦从1600多年前的中医药典籍中获得灵感,有效提取出抗疟利器——青蒿素.她不仅查阅古籍,寻找良方,还以身试药,不畏生死.她收集2000多种方药、筛选380余种中药提取物,在经历了数不清的失败后,最终找到用乙醚提取青蒿素的方法。屠呦呦做到了,所以她成功了。

    【活出生命的精彩】

    屠呦呦,一位像青蒿一样平凡又惠及人类的科学家。“青蒿素的抗药性,治疗红斑狼疮等还要继续研究。”屠呦呦以不变的淡定、执着,诠释着科学家“心中有国家、造福无国界”的大爱情怀,在青蒿素后续研究之路上奋力前行。

    1. (1) 屠呦呦为什么会获得那么高的荣誉?
    2. (2) 结合所学知识,谈谈人的生命具有怎样的特点.
    3. (3) 结合屠呦呦的经历及中学生的实际,思考我们怎样发掘生命的力量,战胜挫折.
    4. (4) 向屠呦呦学习,你准备如何活出生命的精彩?
  • 1. (2024七下·汨罗开学考) 人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命价值,那么你活一日便有一日的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。生命本没有意义,你能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。对于生命的意义,有人认为:“生命的意义和价值取决于我们对待生命的态度,有些人的生命就是贫乏的。”也有人认为:“要想丰盈我们的生命,需要我们自己去选择,在平凡中创造伟大。”

    运用所学知识,对以上观点进行辨别与分析。

  • 1. (2024七下·新宁开学考) 【学会学习充盈生命】

    材料一  13岁的中学生崔宸曦获得滑板女子街式项目金牌,成为中国最年轻的亚运冠军。谈及训练,她说:“我选择滑板就是因为一见钟情,坚持到现在,也一直很喜欢。”对待学习,她谦虚认真,在学校课间别人玩耍时,她总会合理分配时间,静静地完成作业;晚上训练结束后,还会再将一天学习的内容巩固复习,成绩名列前茅。

    材料二  材料一泳坛“蝶后”张雨霏收获了6枚金牌,并获得MVP(最有价值运动员)。为了这个目标,她带着39℃的高烧坚持比赛,发烧为什么不退赛?她说:“只要能够坚持,我就一定会继续作战!”张雨霏的目标并不限于亚运会金牌或者MVP,而是巴黎奥运会。

    1. (1) 根据材料,结合所学知识,说说如何学会学习。
    2. (2) 结合自身实际,请你谈谈如何让生命之花绽放。
  • 1. (2024七上·扶绥期末) 女孩梦江南的事迹,感动了很多人。因意外而失聪,她不能像常人一样交流,却考上了大学并完成了硕士研究生的学业。人生虽无常,学业无止境。对人生不服输的她,又成为清华大学博士研究生。
    1. (1) 向江梦南学习,请你谈谈就如何战胜挫折提几点合理化建议。
    2. (2) 战胜挫折,新时代的好少年,怎样活出生命的精彩?
    3. (3) 请写一句话鼓励自己战胜困难和挫折。
  • 1. (2023七上·宜州期末) 龙江中学七年级(1)班举行了以“养护精神,珍爱生命”为主题的团队活动,邀请你一起参与下列活动。
    1. (1) 活动一【话题讨论】

      运用生命的相关知识,谈谈上述情境给你的启示。

    2. (2) 活动二【方法比拼】

      情境一:发生地震时千万不要惊慌,乘电梯迅速逃离房屋。

      情境二:游泳下水前要做好暖身运动,遇到他人溺水要急忙施救。

      任选活动二中的一个情境,找出不妥当的地方,并写出正确的做法。

    3. (3) 活动三【人物展播】

      2023年10月27日,中国共产党第十七届、十八届、十九届中央政治局常委,国务院原总理李克强同志,因突发心脏病,经全力抢救无效,在上海逝世,享年68岁。

      李克强同志青少年时代起就热爱党、热爱祖国、热爱人民,刻苦学习,追求进步。他担任总理十年间,为百姓实事求是谋福利,为中国经济亲身躬行谋发展。他胸怀五湖四海,心系家国百姓,为国为民,鞠躬尽瘁,奋斗终身。

      李克强同志的逝世说明生命具有什么特点?

    4. (4) 阅读人物展播,运用所学知识谈谈我们应该如何向李克强同志学习,活出生命的精彩。(至少回答两点)
  • 1. (2024七上·榕城期末) 生命有贫乏,有充盈。下列不属于充盈的假期生活的是( )
    A . 小强外出旅游,看看不同的风土人情 B . 小怡每周阅读一本好书 C . 小华暑假里每天睡到十点多才起床 D . 小丽专注于做自己热爱和感兴趣的事情
  • 1. (2024七下·雷州开学考) 《年轻人,别让拖延症毁了你》《沉迷游戏,正在摧毁你》……这类文章常常会刷爆网络。这启示我们要( )

    ①善待他人的生命        
    ②活出生命的精彩

    ③养护我们的精神        
    ④争做社会伟人

    A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④
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