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  • 1. (2024·乌鲁木齐模拟) 青春是生命旅途中一个崭新的起点,青春是人生画卷中最华美的篇章。下面是中学生李阳成长中学习、生活的部分篇章。

    【成长的烦恼】

    烦恼一:现在学习紧张,压力大,有时要学到很晚。妈妈总催我快点写,早点睡,听起来很烦,就会和妈妈发生争吵。”

    烦恼二:我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了,我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒,不知道该怎么面对她。”

    烦恼三:我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求,总觉得自己不如别人,我该怎么办?”

    【成长的力量】

    3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”、第25个“中国青年志愿者服务日”。李阳所在学校开展了“青春志愿行奉献新时代”学雷锋主题实践活动,老师布置了两个任务让大家完成。

    任务一:摘抄一句雷锋语录推荐给大家,并说明推荐理由。

    李阳摘抄的雷锋语录是:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    任务二:践行雷锋精神,设计学雷锋主题实践活动。

    活动设计

    活动①义务清理操场志愿活动

    活动②社区垃圾分类桶前值守

    活动③

    活动④

    活动意义

    1. (1) 请任选其中一个烦恼,为李阳摆脱烦恼出谋划策。(从不同角度答出两点即可)
    2. (2) 请说说李阳推荐理由。
    3. (3) 请帮李阳再设计两个相关活动,并说明学校开展践行雷锋精神活动的意义。
  • 1. (2024·乌鲁木齐模拟) 神舟十五号航天员邓清明24年4次入选备份乘组,却4次和飞天失之交臂。但他始终坚持着高强度的训练,“宁可备而无用,决不用而无备”,他不容忍自己在号角催征时还没有准备好,2022年11月,56岁的他终于圆梦。邓清明的事迹告诉我们(   )

    ①梦想因努力和坚持而伟大
    ②战胜挫折的目的在于获得更多的荣誉

    ③坚强的意志是战胜挫折的法宝
    ④挫折是人生的宝贵财富,挫折越多越好

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③
  • 1. (2024·信丰模拟) “我们总要努力! 我们总要拼命的向前! 我们黄金的世界,光华灿烂的世界,就在前面!”一百多年前毛泽东同志发出的疾呼是想告诉我们( )
    A . 中国梦的实现指日可待 B . 要培养面对困难的勇气和意志 C . 新时代是奋斗者的时代 D . 努力是梦想与现实之间的桥梁
  • 1. (2024七下·江油开学考) 小明的梦想是像景海鹏一样当一名航天员。为了实现这一目标,他应该 ( )

    ①多读关于航空航天方面的书籍

    ②锻炼身体,增强体质

    ③制订实现理想的具体计划

    ④从生活中的点滴做起,落实到具体行动中来

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 1. 少年有梦
    1. (1) 特点:少年的梦想,与个人的紧密相连,与紧密相连,与密不可分。
    2. (2) 怎样实现梦想:少年有梦,不应止于心动,更要付诸,是梦想与现实之间的桥梁。
  • 1. “我们都是追梦人”,如图漫画启发我们(    )

    ①梦想是对美好生活的向往,有梦就能实现

    ②梦想与个人目标紧密相连,但却遥不可及

    ③少年有梦,不止心动,努力是梦想的桥梁

    ④志向是人生的航标,以自强奋斗跨越鸿沟

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. 编织梦想,努力成才。阅读材料,回答问题。

    材料一: 

    材料二:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”——毛泽东

    “我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”——习近平总书记

    1. (1) 材料一漫画中人物的成长经历对实现自己的梦想有何启示?
    2. (2) 梦想照进现实,学习点亮生命。材料中两位伟人关于学习的论述对指导我们学习有何启示?
  • 1. 图中三位同学就“省级行政区简称”的不同记忆方法各抒己见,这启发我们(    )

    A . 提高自律自控能力,合理安排学习时间 B . 学习方法因人而异,要找到适合自己的 C . 合作是学习的最好方式,在交流中进步 D . 保持学习兴趣,能更好地面对学习的苦
  • 1. 某校九年级(3)班开展了《道德与法治》学科社会实践活动(过程如下),同学们在实践中学习,在学习中应用,这启示我们(    )

    发现问题

    观察到“铺张浪费”等现象,确定“移风易俗”研究主题

     

    调查研究

    调查浪费现象产生的原因,收集关于厉行节约的法律法规和政策

     

    展示成果

    形成调查报告,提出“勤俭节约、移风易俗”的具体建议

    ①善于观察,增强问题意识    
    ②勤于思考,培养研究能力

    ③勇于实践,做到知行合一    
    ④做好生涯规划,增强服务意识

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·衡阳开学考) 阅读材料,完成下列要求。

    【追逐梦想,学会学习】

    编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。某校七年级(1)班召开了新学期第一次班会,同学们畅谈了个人追求和梦想。

    李林说:“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋。”

    王新说:“我长大了想当老师,教别人学知识。”

    张欢说:“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独。

    吕兰说:“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们。”

    胡阳说:“我长大了要当著名的企业家,为国家发展作贡献。”

    七年级(1)班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查,15%的学生没有课前预习的习惯;10%的学生有过抄袭作业的现象;35%的学生必须在老师、家长的监督下学习;20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深,老师补充的知识点,很多同学不知道该怎样记笔记,怎样有效复习,导致学习六神无主,学习成绩直线下滑。

    1. (1) 仔细阅读材料,结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点?
    2. (2) 心动不如行动,为了让自己的梦想成真请写出你的努力计划。
    3. (3) 以上调查结果共同反映了什么问题?
    4. (4) 要解决“学习成绩直线下滑”的问题,请你给同学们提出合理的建议。
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