A.物质的分类

B.资源的利用和保护

①氧化物中含有氧元素

②混合物中一定含有多种元素

①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

C.“低碳经济”的措施

D.用“化学”眼光分析

①改造或淘汰高能耗、高污染产业

②研制和开发新能源替代传统能源

③教科书循环使用

①洗涤剂去油污是因为起乳化作用

②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔

③用适量的熟石灰改良酸性土壤

选项

劳动项目

化学知识

A

用石灰浆粉刷墙壁

石灰浆能与空气中的二氧化碳反应

B

炒菜时油锅着火，用蔬菜扑灭

降低油的着火点

C

用醋酸清洗水垢

酸能与碳酸盐发生反应

D

用明矾清理鱼缸

明矾能吸附水中杂质，使之沉降

A．化学与生活

B．化学与环境

①用肥皂水区别硬水和软水

②用灼烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶

①SO₂属于空气污染物

②使用无磷洗衣粉可减少水体污染

C．化学与安全

D．化学与农业

①夜晚煤气泄漏时，立即开电灯检查

②进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验

①磷肥能使作物根系发达、抗寒抗旱

②施肥时氯化铵不能与碱性物质混合施用

选项

项目

化学知识

A

“德”：废旧电池分类投放

废旧电池中的重金属会污染环境

B

“体”：剧烈运动后喝淡盐水

补充人体所需无机盐

C

“美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝

铜比银的金属活动性强

D

“劳”：用洗涤剂洗涤餐具油脂

使油和水分层，发生乳化现象