1. 你的星期天是怎么过的？选择一个你印象最深的星期天写出来。先回忆这一天你是怎么过的，再回忆当时的心情。要把印象深刻的内容写具体，将情感真实自然地表达出来。若是这一天中情感发生变化，也要把变化写清楚。语句要通顺。不少于450字。

1. 六年的小学时光匆匆而过，当我们再一次翻开相册，一定会有难忘的回忆涌上心头。可能是一次精彩的活动，可能是一段亲密的友谊，可能是最深厚的师生情。请以“照片”为话题，写一篇写作，回忆美好的时光，表达深切的情感。题目自拟，内容具体，情感真切，不少于450字。

1. 生活中，总有各种各样的情感体验，喜悦、酸涩、甜美、幸福、委屈、难过……你的情感记忆手册中记录了哪些情感瞬间？选择一个，写一篇习作。要求：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。

1. 我们中华民族有着深厚的文化底蕴，我们熟知的春节、元宵节、端午节……这些中华民族的传统节日背后蕴含着丰富的文化内涵。请你任选一个传统节日，结合自己的生活实际，重点讲一讲这个节日传承至今的风俗习惯。不少于450字。

1. 六年级的同学号召全校学生在浏览完网页后，积极投稿，写一写令自己难忘的一个节日，以及在节日期间发生的有趣的事情。要求：写作时要注意详略得当。不少于450字。

1. (2024五下·雷州月考) 在成长的道路上，一定有让你兴奋、激动、欣喜……的事情。打开记忆的汪洋，请你从中采撷一朵让你难以忘却的浪花，运用动作、语言、神态等多种描写方法表达出自己的真情实感。题目自拟，不少于450字。

1. (2024五下·潮阳期中) 习作。

在生活中，你总会遇到或听到一些让你感动的故事。一个小女孩捡起公园里人们随意丢弃的垃圾；年轻的大学生舍弃生命救起了落水的孩子……请你以“令人感动的一件事”为题写一篇作文。注意语句通顺，字迹清晰，不少于400字。

1. (2024·长春汽车经济技术开发模拟) 课后延时服务让中华传统文化走进了校园，如戏曲、中医药文化、花样跳绳、书法、传统乐器等等，不但丰富了我们的学习生活，扩大我们的认知领域，还能学到课堂学不到的许多知识，你参加了哪项活动，请以《这样的活动我喜欢》为题，完成一篇习作。

1. (2024六下·雷州月考) 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖，也许有人渴望得到一张邮票、一个足球……请你以“渴望得到        ”为题，写一篇习作。

提示：请把题目补充完整，并选择合适的内容写一写，注意语言流畅，叙述思路要清晰，要表达真情实感，不少于450字。

1. (2024·六盘水模拟) 生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很”为题，写下自己的真情实感。

要求：⑴先把题目补充完整（填上“伤心”“幸福”“感动”等词）。

⑵抓住人物细节，通过具体的事例写清楚自己的真实感受。

⑶语句通顺，书写工整，不少于 400字。