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  • 1. 以“一件事”为题,写一篇作文。要求先把题目补充完整,再把事情的经过写具体,将情感真实自然地表达出来。

    题目:

  • 1. “三月三”是壮族的传统节日。请你向远方的朋友介绍“三月三”的风俗,或写一写你参加“三月三”民俗活动的经历。注意详略得当,写出特点。题目自拟。
  • 1. 请在以下两个主题中选择一个主题,写一篇习作。

    ⑴在小学六年中,哪些“物”让你印象深刻?其背后有着怎样的故事?选择让你印象深刻的“物”写一篇作文,写出与之相关的故事。题目自拟。

    ⑵每个人都希望能得到别人的喝彩,而来自他人的一句普通的喝彩,也许将给我们的生活注人鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。同样,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,也是一种智慧,一种健康的心态……请以“喝彩”为题写一篇文章。

    要求:①选择其中一个主题写作;②语句通顺,内容具体;③除诗歌外,文体不限。

    题目:

  • 1. (2024五下·鹤山月考) 题目:那年我

    让我们穿越时空隧道,回到童年时代记忆最深的那一年,记录一件最美好的往事。要求:①要把题目补充完整;②内容真实具体,有适当的细节描写;③注意写出内心的感受,写出真情实感。

  • 1. 题目:神奇的小实验

    提示:你做过什么小实验?它有哪些神奇之处呢?写的时候用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把经过写清楚;还可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等。

    要求:①内容具体,过程清晰;②语句通顺,不写错别字。

  • 1. 你在成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如对你百般呵护的父母,教你握笔写字、学习知识的老师,给你帮助和安慰的同学……请选择一件让你感动的事,以“谢谢你,”为题,写一篇文章。

    要求:①把题目补充完整;②叙述清楚,情感真挚;③语句通顺,没有错别字。

  • 1. (2024六下·武安期中)  习作。

    题目:我最的那一刻

    要求:①把题目补充完整。横线上可填“激动”“愧疚”“恐惧”等词语。②先回顾事情经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。③表达情感真实。④不少于500字。

  • 1. (2024六下·吐鲁番期中) 习作天地。

    在即将到来的毕业季,同学们的心中下定是五味杂陈,感慨万千吧。此时你心里是什么滋味?请你表达心中的感受吧!

    请以“求仙造的味道”为题,完成一篇习作。

    提示:①先把题目补充完整,再围绕题目写一件自己亲身经历的、印象深刻的事。②回想事情的经过和当时的心情,把印象深刻的内容写具体。③把情感真实地表达出来,根据习作的需要,可以写出情感的变化。

    要求:内容具体,详略得当,表达真情实感,书写工整。文中不要出现真实校名、姓名,字数不少于400字。

  • 1. (2024六下·西城期末) 从下面内容中选择一个,按要求完成习作。
    1. (1) 内容一:在参加“奋斗中铭记历史,奋进中开拓未来”主题教育活动中,同学们收获颇丰:或增长了知识学会了本领,或收获了友谊、懂得了道理……回顾难忘的小学生活,你一定也有很多收获。选择一个你印象深刻的内容,写一篇习作。题目自拟。
    2. (2) 内容二:每个人都对自己拥有美好的期待,长大后的你会是怎样的?以“致未来的自己”为题写一写。
  • 1. [命题习作]六年的小学生活中,你一定经历过许多令你感动的事,遇到过值得你感谢的人。请你以“感谢”为题,写一篇习作。写之前先想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”,再根据所选的内容,选择一种适 合的表达方式,如记叙故事、写信、写日记等。注意内容要具体,语言要通顺,要表达出真情实感,不少于450字。
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