初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·扬州) 材料一：《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，某校组织学生学习，小明同学做了相关笔记并撰写感悟。

第六条爱国主义教育的主要内容

（一）……

（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；

（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；

……

（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；

……

学法感悟

祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的。

材料二：爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后，两位同学有如下讨论：

1. (2024七下·普宁月考) 在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是（）

A . “人非草木，孰能无情。”这里的“情’通常指的是“情感” B . “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”文天祥的名句体现了基础性的情感 C . “亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择 D . “假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这体现了爱国情感

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1. (2024九下·南召模拟) 下面是中学生小蕊的一些生活片段，你认为解读正确的有（）
①周末时间过得好快啊，明天还要早起上学，真烦！——负面情绪要杜绝
②体育赛场上，每一次国歌响起国旗升起，我都热泪盈眶。——产生对祖国的自豪感
③和好朋友因为一件事闹别扭，我再也不理她了！——友谊只会让人增添烦恼
④英语课上，我在发呆时被老师点名。——老师的提醒意味着关心

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

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1. (2024七下·山东期末) 我们在中华优秀传统文化中感悟人生道理、涵养家国情怀。

以上古语感悟恰当的有（）

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

1. (2024九下·平顶山模拟) 观察下列两幅漫画，回答问题。
1. （1）漫画一、漫画二分别传递给我们哪些具体情感?
3. （2）观察漫画二，请你谈谈怎样避免这样的现象发生?
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1. (2024九下·河西模拟) 人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关于情感，下面说法正确的是（）
①道德感是基础性情感②情感与我们的想象力、创造力相关
③情感是人最基本的精神需求④情感反映着我们对人和对事的态度

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七下·安庆月考) “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些诗句共同表达的情感属于（）
①高级情感②基础性情感③负面的体验④正面的体验

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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1. (2024九下·曾都模拟) 诗词饱含着丰富的想象和情感，下列诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”蕴含的情感最相符的是（）

A . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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1. (2024九下·大连模拟) 在“阳光心理”主题班会中同学们分享自己的情感体验。下列微点评正确的是（）

A . A B . B C . C D . D

1. (2024七下·浦城期中) 下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是（）

A . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

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