初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024九上·茂南月考) 九年级，我们站在一个“交汇点”上，相聚与别离、升学与就业、学校与社会、过去与未来……现在，我们面临着重要的选择。在这个“交汇点”上，面对“选择”，我们应（）

A . 一切听取老师安排，按照家长意愿做好抉择 B . 把考取重点大学，作为自己唯一的奋斗目标 C . 系好人生的最后一粒扣子，践行社会主义核心价值观 D . 理性分析主客观条件，思考决定目标和方向

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1. 站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？

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1. ★踏上新征程，我们青少年应该怎么做？（P89）

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1. 时代为我们的成长提供了哪些良好条件？

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1. 我们应该如何畅想未来？

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1. 我们为什么要畅想未来？

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1. (2023七上·义乌期中) “理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。奥斯特洛夫斯基这一名言启示我们（）

A . 树立理想是要以现实为基础 B . 要实现理想必须脚踏实地地走好每一步 C . 没有理想就会失去人生的方向 D . 理想与现实总是充满矛盾的

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1. 着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该（）
①树立科学精神，掌握科学思维方法
②把改变世界作为我们最高奋斗目标
③不断丰富知识储备，增强人文底蕴
④在生活中观察、思考各种社会现象

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. 岁月如诗，青春如歌。某校九年级（1）班的同学们毕业前坐在一起憧憬未来。

小李	我的未来应该是这样的：我穿着警服，坚守在自己的岗位上，看着人们安全地，满脸幸福地从我面前走过；当面对不法分子时，我会毫不手软地将他们绳之于法……每当这个时候，我的心里就有一种成就感。我一定要努力学习，为了自己的理想，也为了让社会多一份安宁与和谐。
小王	我喜欢画画，我将来想成为一名画家，我坚信，我的未来是由我自己一笔一笔画下来的，是由我一点一点想出来的，是由我一遍一遍审阅下来的，雨不是靠突然的奇迹。将来我要专门为民工子女办一个免费的绘画培训班。
小张	未来我将是一位声名远扬的作家，在世界的每一座城市，每一个国家，无论是北京还是东京，无论是华盛顿还是摩洛哥，都有人阅读我的作品。我用幽默的语言、优美的语句。感人至深的段落、发人深省的文章，让人们的心灵受到洗礼，受到震撼。我还会创建一个基金会，专门帮助贫困山区的儿童。

（1）这三位同学的憧憬会给他们的人生带来怎样的积极影响？
（2）请写出这三位同学共同值得我们学习的地方。
（3）习近平主席说：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”国家为同学们实现梦想提供了哪些有利社会条件？
（4）三位同学的憧憬展现了美好的未来。在走向未来的征程中，需要我们规划好自己的职业生涯，请你设计一份职业规划书。
我的职业规划书
理想职业：
具体行动：

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1. 中国科学家杨辉的研究已站上世界基因编辑技术之巅。面对哈佛大学抛出的橄榄枝，他选择了回国：“我还是想回去，开发出属于中国的基因编辑技术。”杨辉的言行启示我们，畅想未来需要（）

A . 修炼道德操守和提高自身素质 B . 寻找自我成长的良好社会条件 C . 理性分析主客观条件后再择业 D . 把个人需求与国家发展相结合

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