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  • 1. 公平正义是一个美好社会应有的价值。 阅读材料,回答问题。

    【认识公平】

    某公司招聘的相关规定

    体现公平的内容

    符合招考条件和资格的人员不设性别、地域等限制

                     

    考试分笔试、面试, 严格按规程操作, 反对暗箱操作,优胜劣汰

                     

    【感悟正义】

    案例:朱某在工地受伤,在医疗等费用赔偿方面与工程公司发生了纠纷。朱某想打官司但没钱,后来他来到法律援助中心寻求帮助。最终,朱某在律师的帮助下,通过诉讼讨回了医疗等费用。

    新闻:2021年3月29日,全国扫黑除恶专项斗争总结表彰大会在北京举行。三年来,全国共打掉涉黑组织 3644个、涉恶犯罪集团11675个,抓获犯罪嫌疑人23.7万人;查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”案件89742件,给予党纪政务处分80649人,移送司法机关10342人。一批批为害一方、为患多年的黑恶势力被连根拔起,受害者被解救,人民群众安全感显著增强……

    1. (1)  根据该公司招聘的相关规定,将表格中序号处的内容补充完整。
    2. (2) 联系该公司招聘的相关规定,谈谈公平的价值。
    3. (3) 结合材料,谈谈正义作为法治追求的基本价值目标有哪些要求。
  • 1. 2021年,国家医保局经过努力,把治疗罕见病脊髓性肌萎缩症药物价格从53680元降到了 33000 元,生动诠释了“每一个小群体都不该被放弃”的追求。类似的这些努力有利于(    )

    ①医保局科学立法 

    ②尊重和保障人权

    ③维护公平与正义 

    ④促进社会的和谐

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. “人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 ”这一名言蕴含的道理是(    )
    A . 公平是个人生存和发展的重要保障 B . 公平是社会稳定和进步的重要基础 C . 公平是处理事情合情合理的行为方式 D . 违背公平会受到道德谴责和法律制裁
  • 1. 公平的价值(意义):
    1. (1) 公平是
    2. (2) 公平是
  • 1. 公平和正义就像一盏灯,照耀着人类历史前进的航程。阅读材料,回答问题。

    材料一:让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的。时任国务院总理李克强曾在回答中外记者的提问时指出,政府就是应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底层。

    材料二:武汉一电动车车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太,反被老太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。

    1. (1) 结合所学知识,说说“公平”的含义。
    2. (2) 根据材料一,从公平的重要性的角度,谈谈我国政府为什么如此重视公平。
    3. (3) 材料二中现场目击者的作证是不是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?
  • 1. 为推动义务教育均衡发展和城乡一体化发展,让每个孩子都有人生出彩的机会,财政部在分配资金时,重点向农村地区倾斜,向边远地区、脱贫地区、民族地区、革命老区倾斜。我国大力推动教育公平发展说明( )

    ①国家积极采取措施,杜绝教育不公平现象

    ②公平是社会稳定和进步的重要基础

    ③公平是个人生存和发展的重要保障

    ④教育公平能够解决一切社会问题

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 1. 《小康路上一个不能少》以鲜活的扶贫实践生动地讲述了精准扶贫的19个中国故事,贡献了中国智慧,彰显了中国特色社会主义制度的优越性。精准扶贫、全面小康路上一个也不能少,这表明( )

    ①公平总是绝对的,只要我们努力就能完全消除贫富差距

    ②有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障

    ③社会公平需要正义的制度来支撑

    ④维护社会公平,才能解决现实中的所有问题,保证社会稳定

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 1. (2024八下·期末) 阅读图文材料,回答问题。

    材料一:2015—2020年年末全国农村贫困人口和贫困发生率。

    材料二:习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出,脱贫群众不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障。2000多万贫困患者得到分类救治,近2000万贫困群众享受低保和特困救助供养,2400多万困难和重度残疾人拿到了生活和护理补贴,110多万贫困群众当上护林员……脱贫攻坚的阳光照耀到了每一个角落,无数人的梦想因此而实现,无数人的命运因此而改变,无数人的幸福因此而成就!

    1. (1) 材料一反映了怎样的信息?
    2. (2) 脱贫攻坚战体现了我国宪法的什么原则?材料二反映了我国人权的什么特点?
    3. (3) 请从公平的价值的角度,谈谈材料二中我国开展脱贫攻坚工作的重要意义。
  • 1. (2024九上·越城期末) 道德与法治课上同学们围绕“法治精神”开展讨论,下列观点正确的是(     )
    A . 公平是个人发展的重要保障,教育需要绝对公平 B . 同步富裕,为每个人提供同等的发展机会和条件 C . 法治规范和保障自由,我们要追求无限制的自由 D . 公正司法是捍卫社会公平正义的最后的一道防线
  • 1. (2024九上·吉林期末) 观察漫画,回答问题。

    1. (1) 漫画体现了对城乡儿童哪项权利的保护?
    2. (2) 分析国家实行义务教育制度的目的。
    3. (3) 我们向往公平,在追求公平的过程中不断深化对它的认识。公平对个人和社会的价值分别是什么?
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