初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024八下·雷州开学考) 年龄歧视、性别歧视、身高歧视、地域歧视……今天的社会交往中，依然存在种种歧视现象。抵制这些歧视现象我们应该（）
①聚集朋友以武力讨还公道
②发自内心地尊重他人人格
③据理力争，维护自身权益
④平等对待他人的合法权利

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024八上·扶绥期末) 台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通工具设置爱心座椅，让老人、孕妇、儿童、残疾人等乘客的出行需求得到满足等，这些细节（）
①反映了自由是有限制的，相对的
②体现了一个国家和社会的文明进步
③说明只有不同情况差别对待才是真正平等
④保障了特定人群的权益，促进了社会公平正义

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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1. 杭州某校学生发现西湖边盲道设施破损、占道现象严重，不便于视力障碍者出行。他们通过社会调查，提出了针对性的建议，得到相关政府部门和市民的高度重视。大家对视力障碍者的态度体现的价值要求有（）
①自由
②平等
③公正
④法治

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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1. 下侧漫画中的招聘者的行为（）

A . 反映社会生活中不能实现真正的自由 B . 违背了同等情况同等对待的平等原则 C . 体现我国法律对妇女工作的特殊保护 D . 是不同情况差别对待在生活中的体现

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1. 教育部和中国残联制定的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》第五条规定，对视力残疾的考生、上肢无法正常书写或无上肢的考生，可以根据实际情形适当延长考试时间。这一规定（）

A . 体现同等情况同等对待 B . 在我国允许特殊群体享有特权 C . 体现不同情况差别对待 D . 人们在人格与法律地位上不同

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1. 在社会生活各个领域，自由平等都是我们永恒的追求。阅读材料，回答问题。
材料一：网络暴力（简称网暴）是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行伤害与诬蔑。请观察以下两幅漫画。
材料二：《北京市轨道交通乘客守则》第十三条规定：乘客应自觉为老、幼、病、残、孕、怀抱婴儿者或者其他有需要的人士让座和提供方便。
1. （1）从自由与法治关系的角度，分析以“剑”制“键”的意义。
3. （2）从平等在法律意义上的含义角度，分析《北京市轨道交通乘客守则》第十三条规定的合理性。
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1. 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列做法体现“同等情况同等对待”的有（）
①我国在火车站设置现役军人的特别通道
②某公司在工资待遇上实行男女同工同酬
③某小区在公共场所中增设无障碍的坡道
④我国适龄儿童都享有接受义务教育权利

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

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1. 在法律意义上，平等具有两层含义：是；二是。

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1. 平等相待，才能增强社会活力，促进社会和谐。下列行为做到了平等的是（）
①有些“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或者“体力过人”的人，自认为他们要高人一等
②小平从农村转学到城里中学，有些同学不愿意和他在一起玩
③小丽身体有残疾，老师和同学们都非常关心、照顾她
④在我国的许多城市，都为盲人铺设了盲道，方便盲人出行

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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1. 中国古代圣哲孔子主张“有教无类”，这种思想体现了对平等的向往与追求。

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