①珍视自由，必须依法行使权利

②法不可违，违法必受刑罚处罚

③法治和自由的矛盾不可调和

④自由的实现不能触碰法律的红线

材料一：“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上张明同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，张明拒绝上交。对此，同学们议论纷纷……

同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。

同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为……

法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

材料二：在当下，校园欺凌偶有发生。一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”

①自由是有范围的，公民在行使自由的时候，必须遵守法律

②车厢内人少的时候，我再打开外放声音

③地铁车厢是公共场所，每个人都有义务维护他人的合法权利

④声音外放是我的自由，要用合法的手段维护自身权益

①小王：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的

②小南：必要的限制是对自由的保护

③小波：无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害

④小陈：养狗是我的自由，他人无权干涉

材料二：近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。

请围绕“法治”“自由”等关键词，就“按键伤人”这一现象写一篇小报道。（不少于80字）

①我们应提高媒介素养，合理利用网络

②任何人都可以参与网络生活，随意发表言论

③网络不是法外之地，中学生应该坚决远离网络

④法律标定了自由的界限，违反法律可能失去自由