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  • 1. (2024七上·金湾期末) 阅读材料,回答问题。

    2023年9月30日,是第十个烈士纪念日。某校以“学习英雄事迹,绽放生命之花”为主题开展专题学习活动,请你参与。

    【缅怀英烈】

    少年英雄刘胡兰从10岁起参加村里的抗日儿童团,1947年1月12日,刘胡兰被国民党军和地主武装抓获。在敌人威胁面前,她坚贞不屈,大义凛然地说:“怕死不当共产党!”敌人将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但刘胡兰毫不畏惧,英勇牺牲。毛泽东为她题词:“生的伟大,死的光荣。”

    【致敬英雄】

    2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。没有航天员就没有中国的航天事业。57岁航天员景海鹏四次出征太空,从乘坐神舟七号首次太空之行,到神舟九号宇宙遨游,到神舟十一号中期驻留,再到神舟十六号长期驻留。景海鹏四度“飞天”并非偶然,是他始终怀揣梦想、认真学习、刻苦训练、坚持不懈的结果。

    【我在行动】

    生命的意义需要自己去发现与创造。作为生命的个体,你的存在,给周围的人带来了许多的快乐和幸福。

    1. (1) 阅读上述材料,概括刘胡兰身上具有哪些精神品质?(不少于两个)
    2. (2) 景海鹏不仅成就了自我的人生价值,也为中国的航天事业做出了突出贡献。对此,请你分析景海鹏是如何诠释生命的精彩? 
    3. (3) 请续写。

      示例:因为有了我,班级的黑板报变得更加丰富多彩。

      因为有了我,。因为有了我,。因为有了我,

  • 1. (2024七上·封开期末) 阅读材料,回答问题。

    伟大孕育在平凡之中,榜样并不遥远,他们就在我们身边。只要怀有一颗虔诚的心去努力学习,我们的人生也会和他们一样光彩夺目!

    【时事速览】

    2023年5月19日在中国传媒大学播音与主持艺术专业硕士学位毕业论文答辩现场,老师们把热烈的掌声送给中国传媒大学第一位盲人硕士研究生董丽娜。

    【人物简介】

    1984年董丽娜出生在辽宁省大连市,患有先天弱视,十岁时彻底失明,在大连盲聋学校她完成了义务教育阶段所有课程。在这期间,她读完了馆藏的几百本盲文书籍。后来进入大连市盲人技术学校学习中医推拿,毕业后在一家按摩店从事盲人按摩。工作之余,她抓住一切时间学习,用知识打开自己的视野,英语、心理学、计算机……只要感兴趣,只要有学校愿意接收,董丽娜都会去学。

    董丽娜始终对生活怀有感恩之心,她很顽强,以自己的努力帮助了很多盲童。她结合自己的生活体验和独特视角,选择口述影像作为毕业论文着眼点。“这个选题对我意义重大,我想帮助更多和我一样的人,就像之前许多人帮助我那样”董丽娜说。

    2007年6月,董丽娜以97.8分的成绩拿下一级甲等的专业资格证书,后来参加了一个朗诵比赛,她是其中唯一一名盲人选手最终获得二等奖。虽为盲人,但她从不给自己设限。2020年7月董丽娜再创人生奇迹,她被中国传媒大学正式录取为播音与主持艺术专业研究生成为中传首位盲人研究生。在中传学习的三年时光董丽娜接受了系统、科学的培养,拿到训练的稿子她总是练得最专注的那一个,用坚韧和努力,让世界都听到了她动听的声音。

    【人物评述】

    无论处在何种境地,董丽娜都不向命运低头,活出了生命的精彩。

    1. (1) 请简要分析董丽娜身上体现出的优秀精神品质。
    2. (2) 董丽娜在毕业演讲时说:“愿我们的心中有祖国河山,有社会大任,有世界格局,在各自的人生当中去成就自己,成就他人,也成就世界”。每个人都有人生出彩的机会,作为青少年,我们应该怎样让自己的生命绽放光彩?
  • 1. (2024七上·湛江期末) 学习了“生命的思考”这一单元后,贵州省某校七年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动。下面是活动中的若干问题,请你参与讨论。

    材料一  2022年11月18日,2022年第三季度“中国好人榜”在宁夏回族自治区吴忠市现场发布,贵州共9人上榜。他们是“宝贝回家”寻亲志愿者胡朝臣,献身公益事业的蓝天救援队队长邹鑫,路遇车祸挺身而出的陈稳,无惧危险跳入化粪罐救出昏迷驾驶员的辅警马贵、王志铖,守护村民健康30余载的村医陈伯兴、史勋琼,带领群众致富奔小康的李明清,践行诺言让全村实现共同富裕的龙作宣。

    材料二  积善成德,明德惟馨。贵州“中国好人”的故事,凝聚成一盏盏指航的道德灯塔,传达出直抵心灵的凡人善举。未来,贵州“中国好人”仍将发挥示范、引领、带动和激励作用,用身边事教育身边人,积极传播真善美、传递正能量,推动全社会形成崇德向善、见贤思齐的良好氛围。

    1. (1) 贵州上榜的“中国好人”身上有哪些优秀品质值得我们学习?
    2. (2) 结合这些“中国好人”的事迹,谈谈怎样的一生是值得的。
    3. (3) 向“中国好人”学习,作为中学生,我们应该如何活出生命的精彩?
  • 1. (2024七上·阳江期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一  党的二十大代表刘秀祥,曾两次入选“中国好人榜”,两次获得“全国道德模范提名奖”,并获第24届“中国青年五四奖章”及“全国最美教师”荣誉称号。4岁那年,父亲因病去世,母亲因为伤心过度,也患上疾病,失去了生活自理能力。小学三年级时,哥哥姐姐外出谋生,母亲病情加重,家庭生活的重担全压在了刘秀祥身上。因为成绩优异,考上初中的他在一所民办学校获得了免费入学的机会。从此,刘秀祥便开始带着妈妈四处求学。靠着打零工、捡废品,勉强维持着自己和母亲的基本生活。大学毕业后放弃在北京高薪工作的机会,毅然回到贵州老家望谟县做一名老师,用自己的励志故事让更多的孩子走出大山,改变命运。

    材料二  习近平强调:“希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”阅读一本好书,接受美好正确的思想熏陶,扩展自己的视野,提升自己的思想高度,可以让生命变得更有意义,更充盈。

    1. (1) 生命具有什么特征?
    2. (2) 结合材料一,请你谈谈挫折的两面性。
    3. (3) 结合材料二,作为中学生,我们怎样让生命充盈起来?
  • 1. (2024七上·大埔期末) 阅读材料,回答问题。

    2022年卡塔尔世界杯开幕式上,一位“半身小伙”用双手支撑着身体行走并发言,赢得全场欢呼,他就是加尼姆·阿尔·穆夫塔,是卡塔尔世界杯的官方大使之一。他出生时患有被称为尾部退化综合症的罕见病,患者生来就没有下半身还容易夭折,但穆夫塔却奇迹般地活了下来。

    在父母不懈的帮助下,穆夫塔学会了用手四处走动。他积极乐观地参加各项运动,潜水、滑板以及攀岩,无所不能,他说要看到自己的极限。作为世界杯官方形象大使,穆夫塔可以用身体仅有的部分颠球,他说自己热爱足球,因为足球是一项团结的运动,能给世界带来和平

    如今,在社交媒体上,穆夫塔拥有超过300万的粉丝。他目前正在大学主修政治科学,目标是成为一名外交官,他是当今青年中的杰出模范,.也是全世界残疾人的倡导者。正是这样一种生活态度,为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。

    1. (1) 艰难存活下来的穆夫塔告诉我们敬畏生命有哪些原因? 
    2. (2) 勇于挑战自己的穆夫塔启示我们怎样的人生才是有意义的?
    3. (3) 怎样才能活出生命的精彩呢?请结合材料向同龄人提出几点建议。
  • 1. (2024七上·揭西期末) 生命好像一场旅行,守住生命,我们可以体验生活的千姿百态.某中学七(1)班同学准备开展以“生命的思考”为主题的实践探究活动,请你一起参与完成。

    【探问】

    经典语句

    体现的生命特点

    人生天地间,忽如远行客

    人生不售来回票。一旦动身,绝不能复返

    每个人的生命都是在无数的偶然中产生的

    每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代

    【行动】

    1. (1) 请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。
    2. (2) 结合图片,你有哪些守护生命的经验与同学们分享?
    3. (3) 作为同学代表,请你谈谈如何活出生命的精彩,实现人生价值,让生命更有意义?
  • 1. (2024七上·遵义期末) “敬礼娃娃”郎铮——汶川大地震被掩埋20多个小时,获救后小小的他在担架上举手敬礼,感动了无数人。

    【面对困难】

    被废墟掩埋的记忆,是他心里的一个坎,和家人失去联系让他感到非常恐惧,升入初中后,他在学习数学方面遇到了困难,甚至用黑暗来形容那段经历。“我感觉我在我们班就算个学渣吧!”这句话让他初中的班主任意识到了问题,找到并鼓励他:“我觉得你身上有一缕最漂亮的光,是勇敢。”高中班主任评价他:“这个孩子一旦认定了目标,他的坚持和坚韧令人佩服。”

    【温暖力量】

    高考成绩陆续公布,郎铮总分637分,他说:“这个分数,在大家看来就是成绩,但在我看来我战胜了失眠、焦虑、不自信,非常感激那个时候的自己没有放弃,坚持下来。”除了感谢自己,他更想感谢的是帮助他,和他一起坚持的人。

    【生命拔节】

    郎铮报考了北大国际关系学院,在接受专访时,他说:“如果可以的话,希望经过自身的努力,能为自己的国家发声,能捍卫国家利益,也能够建立更好的国际秩序。”

    1. (1) 每个人都在期待生命精彩的路上不断成就自己,请结合朗铮的经历谈谈“如何成为更好的自己?”
    2. (2) 郎铮从面对困难到遇见温暖力量再到生命拔节生长,请分享他是“如何活出生命精彩的?”
  • 1. (2024七上·期末) 最近,某校七年级(1)班开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动。王老师要求同学们提前搜集一些面对挫折而自强不息的感人故事。以下是同学们搜集的感人故事:

    【2023年贵州新时代好少年——王婷婷】

    王婷婷,家住黔西南州兴仁市新龙场镇杨柳村,她刚出生时,就被诊断为血管瘤,至今已经历了三次手术和多次住院治疗,并没向病魔妥协,而是以积极向上向善的心态,一路高歌向前。她一边坚强的与病魔做斗争,一边努力学习,乐观向上的她,奋力拼搏,全面发展。她先后获得黔西南州优秀共青团员、黔西南州好孩子、黔西南州诗词大赛第一名等荣誉,作为学校学生会主席和班长的她,还获得兴仁市优秀学生会干部、优秀班干部、三好学生、优秀学习之星等荣誉。60余张奖状簇拥着她的成长之路,1500余小时的志愿服务时长,则见证了她在公益路上的奉献时光,积极参与志愿服务活动的她还获得“兴仁市优秀志愿者”称号。

    1. (1) 王婷婷遇到了人生中最大的挫折,请写出你在生命中遇到的一个挫折,并谈谈其对你的影响。
    2. (2) 面对这些生命中的挫折,结合王婷婷的做法,你准备怎样增强生命的韧性?
    3. (3) 七(1)班的同学准备以“活出生命的精彩,绽放自己的生命之花”为主题,向全校同学发出倡议。
      倡议书亲爱的同学们:
          生命是宝贵的,我们正直花季年华,是祖国的未来,民族的希望。为了同学们的健康成长,我们向大家发出倡议:
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
      同学们,让我们携起手来,珍爱生命,在青春的奋斗中,活出生命的精彩,绽放生命之花。
      七(1)班
      X年X月X日
      请你帮他们补充完整。
  • 1. (2024七上·浦北期末) 同样的时间里,有的人因为无所事事而倍感无聊,有的人在做事中收获人生经历与经验,感受到生命的意义。这主要是因为(   )
    A . 有的人工作清闲,有的人工作繁忙 B . 不同的人,对待生活和生命的态度不同 C . 有的人会合理利用时间,有的人不会合理利用时间 D . 每个人的人生道路、生活方式都不一样
  • 1. (2024七上·浦北期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一  为提高全校师生的安全应急能力,学校开展了一次防震、防火灾应急疏散演练。随着警报响起,全体教师按照预先的应急演练方案疏散学生,整个演练活动迅速有序,全体师生仅用三十秒就撤离出教学楼,到达安全地带。我们要敬畏生命、守护生命,为了自己和他人的生命健康,不可大意。

    材料二  生命是一个逐渐丰富的过程,作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩。

    1. (1) 守护生命,就要爱护我们的身体,我们该如何爱护我们的身体呢?
    2. (2) 我们为什么要对生命有敬畏之情?
    3. (3) 你准备怎样来创造生命的价值,活出生命的精彩?
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