初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. 下列情境中四位同学对话的主题最合适的是（）

A . 体验劳动我快乐 B . 研学旅行收获多 C . 奉献社会我践行 D . 养成亲社会行为

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1. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我们（　　）

A . 个人的成长离不开社会 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 个人的生存和发展离不开社会 D . 社会发展是人们共同努力的结果

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1. 在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对右面图片理解正确的有（    ）
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
②人的身份是在社会关系中确定的
③我和邻居李阿姨是业缘关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③

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1. 温州某校八年级（2）班学生开展《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（    ）
①培养亲社会行为
②关心家乡的发展建设
③积极参与民主协商
④保护青少年合法权益

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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1. 阅读材料，回答问题。
1. （1）【欣赏漫画】
  这两幅漫画分别体现了怎样的亲社会行为？养成亲社会行为有什么意义？
3. （2）【行为劝说】2021年，全国各地整治各种乱停共享单车的现象，但有人总喜欢投机取巧，在无人监管的地方随意停车。为此，小明将此现象向有关部门反映。妈妈却说：“这些事和你无关，不要多事。”
  请你运用所学知识劝说小明的妈妈。
5. （3）综合上述材料，启示我们怎样培养亲社会行为？
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1. (2024八下·雷州开学考) 社会生活中，在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者，要报效祖国……这说明（）

A . 人的身份是在社会关系中确定的 B . 在社会关系中，每个人都具有相同的身份 C . 每个人都扮演一样角色，承担了不同责任 D . 我们的身份具有不确定性，随时发生变化

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1. (2024八下·黄冈开学考) 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。以下对个人与社会的关系认识正确的是（）
①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
②只有主动关心社会，才能实现自己的人生价值
③从不同的角度，社会关系可以分为不同的类型
④我们每个人从社会中获得物质支持和精神滋养

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024八下·衡阳开学考) 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（）

A . “海内存知己，天涯若比邻”——血缘关系 B . “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C . “慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系 D . “同是长干人，自小不相识”——业缘关系

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1. (2024八下·黄冈开学考) 你若是一片美丽的树叶，你得长在大树上，和它一起生长，一起蓬勃，又不忘伸展在空中，和太阳招手，发出自己的声响；你若是一棵大树，你得长在森林里，和它一起进入生命的互动循环，又不忘挺立舒展，成为独特的风景；你若是一片森林，你得长在大地上，和它一起编织巨幅画卷，为它涂抹最美的葱绿和生机。这主要启示我们（）

A . 生命具有脆弱性，要懂得敬畏生命 B . 个人是社会的一员，应该融入社会 C . 人们在社会中形成了各种社会关系 D . 社会发展进步不需要每个人的奉献

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1. (2024八上·来宾期末) 材料一：围绕所学知识，小福同学搜集了以下名言：
①社会犹如一台机器，每个人都是机器的零部件。
②大河有水小河满，大河无水小河干。
③花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
材料二：国家市场监督管理总局发布《禁止网络不正当竞争行为规定》征求意见稿，面向社会公开征求意见。这意味着“二选一”、数据“杀熟”、虚假交易等网络不正当竞争行为将面临更严格、更细致的监管。
材料三：2023年7月18日至19日，2023年中国网络文明大会在福建省厦门市举办。大会主题为“网聚文明力量奋进伟大征程”。发布了《中国网络文明发展报告2023》《新时代青少年网络文明公约》等网络文明建设成果。
1. （1）根据材料一，运用“我与社会”的相关知识，解读上述名言蕴含的道理。
3. （2）上述材料二《规定》的出台会产生怎样的社会效应？
5. （3）携手建设网络文明，我们青少年应该怎样做？
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