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  • 1. (2024七下·邢台期中) “我爱我的祖国,爱他的一切:悠久的历史、灿烂的文化、锦绣河山、勤劳善良的人民……我愿为他的复兴而努力奋斗,做出贡献。哪怕历经艰辛,也不会放弃。”这表明( ) 

     ①情感会影响我们作出判断和选择 

     ②爱国情感驱使我们做出爱国行动 

     ③情感都是美好的,能够满足精神需求 

     ④体验美好情感,有利于促进精神成长 

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·惠州期中)  2022年9月起,劳动将正式成为中小学的一门独立课程,孩子们将在这门课上学会煮饭、炖汤、学种菜、养家禽等。关于加强中小学劳动教育的意义的说法中错误的是( )
    A . 有利于引发学生的美好情感,促进他们的精神健康发展 B . 可以丰富学生的想象力、创造力,有助于他们更全面地观察事物,探索未知 C . 有利于让学生获得美好的情感体验,但会影响他们对科学文化知识的学习 D . 能够丰富学生的情感,让他们更好地体验生命、体验生活
  • 1. (2024·阳春模拟) 小江在观看了2024年春节档电影《热辣滚烫》后,被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动,下定决心克服学习和生活中的困难,开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是( )
    A . 要学会合理调节情绪 B . 体味美好情感,传递正能量 C . 情绪影响人们的行动 D . 人们的情感与情绪紧密相关
  • 1. (2024七下·新丰期中) “五个一百”活动(即网络正能量的“百名榜样”“百篇文字”“百幅图片”“百部音视作品”“百项专题活动”)充分发挥激励人、鼓舞人、引领人的重要作用,在网络空间凝聚起奋进新征程的强大精神力量。可见( ) 
    A . 体味美好情感,传递情感正能量 B . 让环境决定并影响自己的热情和行动 C . 解读百味人生,提供物质性力量 D . 在交往互动中强制灌输情感与正能量
  • 1. (2024七下·聊城期中)

    【情感获得】

    新华社2023年6月20日电,在全党全军全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,团结奋进强国建设、民族复兴新征程之际,中央宣传部向全社会宣传发布空军航空兵某团飞行二大队先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。

    空军航空兵某团飞行二大队是空军首批组建、首支参战、首立战功的轰炸航空兵大队,曾在抗美援朝战争中取得辉煌战绩。新时代以来,该大队坚持以战斗力标准为牵引,探索优化人才培养模式,推动作战能力融入联合体系,总结多套战法在近似实战环境中得到验证并在部队推广。该大队全面加强练兵备战,发扬斗争精神,敢于亮剑长空,圆满完成多次重大任务,被誉为“奋飞新时代的空中铁拳”,被空军评为“四铁”先进基层单位、先进基层党组织,荣立集体一等功1次。

    (1)以上材料传递给我们哪些美好情感?(至少写出两点)   结合所学知识,谈谈你对情感作用的理解。

    【情感传递】

    2023年6月21日,2023年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南省洛阳市举办。经各地推荐、网友点赞评议和专家评审等环节,共有150人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。

    (2)向身边好人学习,怎样传递社会正能量?
  • 1. (2024九下·庐阳模拟) 当我们独立完成某项班级任务,得到他人的认可时,我们可以体验到胜任感;当我们主动分担家务,得到家人的赞赏时,我们可以体验到幸福感。这说明(     )

    ①勇于承担责任可能获得精神回报②我们的行为会伴随着固定的情绪反应

    ③情感让我们的精神世界更加丰富④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024七下·海安期中) 儿时:“爸爸是超人,什么都会!”少年时:“爸爸跟不上时代了,我们之间代沟太深了。”成年时:“我独立了,不受爸爸的束缚了。”中年时:“有了自己的家庭才知道爸爸是家里的顶梁柱,太不容易了。”上述“我”对爸爸的情感变化表明(  )
    A . 与父母交往一定能带给我们美好情感 B . 情感会随着生活经历不断积累和发展 C . 负面情感对人的成长会产生消极影响 D . 狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
  • 1. (2024七下·丰满期中) 我们需要基本的安全感、信任感,渴望得到爱与关怀。这说明(     )
    A . 情感与情绪是有区别的 B . 情感是人最基本的精神需求 C . 情感与情绪是有联系的 D . 情感是人最基本的物质需求
  • 1. (2024七下·南明期中)

    阅读材料,按要求完成任务。

    学习了《品出情感的韵味》后,七年级某班开展了一次研究性学习活动,请你参与并完成相应任务。

    (1)人非草木,孰能无情?一些学生在网络上搜集了如下的诗句,请你在对应序号处写出诗句所体现的是哪种情感。

    【了解情感】

    诗句

    所体现的情感

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    【品味情感】

    东东的一天:

    情景一   今天是星期一,东东和同学们穿着整洁的校服,在操场上怀着激动的心情参加了升旗仪式。

    情景二   活动课上,东东代表班级参加了年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。

    情景三   回到家中,妈妈就问,“上午课间喝水了吗?今天老师讲的都能听懂吗?”……东东有时反感妈妈的“唠叨”,可他知道妈妈是为自己好。

    (2)请谈谈东东都体验了哪些情感,并简要说明其作用。

    【传递情感】

    (3)作为中学生,我们应如何在日常学习和生活中传递情感正能量?
  • 1. (2024七下·伊犁哈萨克期中) 情绪是人最基本的精神需求。

    判断理由:

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