初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024八下·从江期中) 祖国是我们成长的摇篮，国家利益是广大人民最长远、最根本的利益。学习小组围绕“国家利益与人民利益相辅相成”进行了探讨，以下评论你点赞的是（）
①小达人：国家利益至上，人民利益高于一切
②一棵树：人民利益是国家利益的集中体现，人民利益的维护离不开国家利益
③爱国者：国家利益只有反映人民利益，得到人民拥护，依靠人民努力才能得以实现
④红孩儿：国家必须运用国家工具把国家利益上升、集中到人民利益，才能得到真正拥护

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

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1. (2024八下·从江期中) 阅读材料，回答问题。
【学习二十大精神】
1. （1）二十大报告摘录一：党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，必须坚持人民至上。
  党的人民至上的理论是由哪些特性决定的？
3. （2）二十大报告摘录二：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。
  “国家安全是民族复兴的根基”理论依据是什么？
5. （3）二十大报告摘录三：必须全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥；全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力；全面加强军事治理，持之以恒正风肃纪反腐。
  依据上述材料说明我国要建设一支怎样的人民军队？
7. （4）有人说“维护国家安全是人民军队的职责，我们中学生无能为力”，你怎样评价这一说法？
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1. (2024·贵州模拟) 李某将房子租给外国人后，发现屋里老是发着绿光，于是向国安举报。国安部门调查后发现这些泛着绿光的设备正是境外间谍情报机关布设的窃拍窃照设备。最终国家安全机关成功斩断了境外窃取我国家军事秘密的黑手。李某因此获得重大贡献奖励。材料表明李某（）
①履行了惩治间谍的法定义务 ②因举报间谍获得物质帮助权
③有维护国家安全的责任担当 ④反间谍安全防范的意识较强

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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1. (2024·贵州模拟) 某中学学生王某某收到邮件请求，其自称是境外某网站记者，希望他在春节返乡之际，拍摄家乡村委会、武装部、气象站、卫生院等照片并向其发送作为新闻素材，并将支付一定数额的酬金，该同学应该（）

A . 作为勤工俭学项目组织同学一起拍摄为其提供 B . 自己按要求拍摄并向其发送，领取报酬 C . 自己没时间，但介绍其他同学拍摄 D . 立即向公安机关或国家安全机关举报

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1. (2024·南明模拟) 在中国共产党的领导下，新中国实现了民族独立，国家走向富强，百姓安居乐业，社会和谐进步，中华儿女踏上了实现民族复兴梦想的伟大征程，昂首迈入了新时代。若你以此新闻为背景写时政小论文，应选用的关键词是( )

A . 承担国际责任、引领世界发展、展示强国形象 B . 综合国力增强、人民生活幸福、迈向伟大复兴 C . 经济实力增强、跨越初级阶段、成为发达国家 D . 分享发展机遇、携手世界发展、主导世界格局

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1. (2024·云浮模拟) 对下图解读正确的是（）

A . 我国综合国力不断增强 B . 我国经济依然高速发展 C . 我国人民生活显著改善 D . 我国促进城乡融合发展

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1. (2024·云浮模拟) 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日生效实施。道德与法治课上，同学们分享了自己的爱国行动，你认同的是（）

A . 倡议大家坚决抵制所有的国外品牌 B . 在我国国旗上写上自己的奋斗誓言 C . 将某网民污蔑烈士的文章进行传播 D . 认真参加庄严、隆重的升国旗仪式

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1. (2024·云浮模拟) 某高新技术企业的青年设计师阿强，拨打国家安全机关12339举报受理电话称，某科技论坛上一名用户的言行可疑，疑似境外间谍人员。国家安全机关据此破获一起网购案件，并对举报人阿强进行了专门的表彰奖励。阿强履行了（）

A . 维护国家尊严的义务 B . 维护国家统一的义务 C . 维护国家荣誉的义务 D . 维护国家安全的义务

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1. (2024·陆丰模拟) 阅读材料，并回答问题。
材料一：社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。全面加强新时代中小学劳动教育事关青少年健康成长，事关中华优秀传统文化世代传承。要大力弘扬劳动光荣，旗帜鲜明反对一切不劳而获、贪图享乐的错误观念，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围。
材料二：2023年7月，广州市教育局发布《关于印发广州市义务教育课程计划（试行）的通知》，明确所有义务教育阶段学校在2023~2024学年秋季学期开始实施新的课程计划。该通知明确“劳动”为国家课程，并考虑学科特点，将劳动、综合实践活动、地方课程和校本课程统筹安排课时。
1. （1）根据材料一，你认为劳动教育能培养我们哪些良好的心理品质？
3. （2）对此有同学说：“学生的重要任务是学习，开设劳动课程没必要。”请你对该同学的观点进行评析。
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1. (2024·新丰模拟) 在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（    ）
①热爱劳动能够传递美好的情感
②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感
④做更好的自己需要重视他人的评价

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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