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  • 1. 保护未成年人的专门法律有:《》《》。
  • 1. (2023九上·宣化期中) 阅读材料,完成下列要求,

    材料一 十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法),自2024年1月1日起施行。这部法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神,推进强国建设和民族复兴。

    材料二  近几年,有关部门开展了“清朗”系列专项行动,推进“净网”“护苗”等整治行动。

    2019年以来,累计清理违法和不良信息 204.93亿条、账号13.89亿个。

    2022年,中央网信办举报中心共受理网民举报侵权、谣言等违法和不良信息1.72亿件。

    2022年8月25日,全国“护苗 2022”专项行动推进活动正式开启。由家庭、学校、社会、网络、政府、司法六方面代表发出“护苗有我,守护未来”的倡议。

    2023年3月12日起,中央网信办开展“清朗·从严整治“自媒体’乱象”专项行动。

    1. (1) 从立法角度,提炼材料一涉及到的观点。
    2. (2) 结合“清朗”系列专项行动,请你做出简要评析。
    3. (3) 综合上述材料及问题,概括折射出的法治要求。
  • 1. 以下属于保护未成年人的专门法律有( )

    ①民法典

    ②未成年人保护法

    ③义务教育法

    ④预防未成年人犯罪法

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2023八上·宁江期中) 它对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非界限,标示了生活中的“雷区”。这句话中的“它”指的是( )
    A . 《中华人民共和国刑法》 B . 《中华人民共和国义务教育法》 C . 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D . 《中华人民共和国未成年人保护法》
  • 1. 专门保护未成年人的法律:等。
  • 1. 阅读漫画,回答问题。

    1. (1) 阅读漫画1,“出手”加强了对未成年人的哪些保护?请就此次“出手”的立法依据加以简要阐述。
    2. (2) 阅读两幅漫画,根据所学知识分析“双减”政策落地为什么能让各方“开心”。
    3. (3) 阅读两幅漫画,根据所学知识从不同主体的角度分析是如何让“双减”政策落地的。
  • 1. (2023八上·定远月考) 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:某调查组的学生和对其所在学校500名未成年学生上网情况进行调查,结果如下。

                                                                                                                                                                                                                              

    调查

    每周上网时间

    上网地点

    上网目的

    项目

    7小时以内

    7~15小时

    15小时以上

    家里

    网吧

    其他

    聊天交友

    玩游戏

    查资料

    比例

    67.2%

    24.6%

    8.2%

    44.7%

    28.8%

    26.5%

    23.3%

    47.9%

    28.8%

    材料二:2023年1月,教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确指出:学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

    材料三:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2023年6月1日起施行。其中明确要求:以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务,不得插入网络游戏链接,不得推送广告等与教学无关的信息。

    1. (1) 观察材料一中的调查结果,你能发现什么问题?
    2. (2) 材料三中,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》针对未成年人沉迷网络等问题作出规定有哪些重要意义?
    3. (3) 甲、乙两名同学对青少年使用手机和网络发表了不同的观点。

      请你任选一名同学的观点进行评析。

    4. (4) 依据三则材料,请你为学校管理学生使用手机提两点合理化建议。
  • 1. (2023八上·安化月考) 网络沉迷、网络欺凌、网络诈骗……网络问题影响着未成年人的健康成长。为了响应时代和社会的需求,广泛保护未成年人的合法权益,为他们撑起更加坚实的保护伞,从2021年6月1日起开始施行的新修订的未成年人保护法专门增设了“网络保护”。

    对此,同学们发表了自己的看法,请你辨析。

    甲同学:防沉迷、防欺凌,网络保护筑起安全防线。

    乙同学:安全防线已筑起,中学生便可高枕无忧。

  • 1. (2023八上·兴宁开学考) 【法律护航与法同行】

    材料:国务院新闻办2023年3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章,为给孩子们营造安全健康的网络环境,法规制度必须跟上。2019年我国制定了《儿童个人信息网络保护规走》,对儿童个人信息权益予以重点保护;2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”专章,为加强未成年人信息保护和防治网络沉迷提供了明确法律依据。

    1. (1) 除了材料中提到的《未成年人保护法》,你还知道哪部专门保护未成年人的法律?
    2. (2) 请你阅读材料,说说未成年人应该怎样对待法律给予的特殊保护?
    3. (3) 《新时代的中国网络法治建设》的发布体现国家全面推进依法治国,法治中国的建设离不开每个人的努力,作为青少年,你能为此做些什么?
  • 1. (2023七下·荆门期末) [探究与活动]法治是治国理政的基本方式,走进法治天地,过法治生活。红星中学七(6)班的同学们在道德与法治课张老师的带领下开展探究性学习活动。下面是活动的一些环节,请你参与其中,并回答问题。
    1. (1) [法治观点]同学们观看了法治教育课堂情景剧后,进行了下面的对话。.

      雯雯:学了第九课后,我懂了不少法律知识。自从人类产生起,法律就是规范和调整人民行为的重要规则。

      鹏鹏:的确是这样,没有法律,我们的生活将会一团糟。法律是协调社会关系的唯一渠道。

      请你指出这段对话中的两处错误,并简要说明理由。

      ①错误一:

      理由:

      ②错误二:

      理由:

    2. (2) [我与法律]在“我与法”主题讨论会上,同学们畅所欲言。

      童童:《中华人民共和国劳动法》保障每一个公民平等就业,获得劳动报酬。

      康康:《中华人民共和国未成年人保护法》确保未成年人身心健康发展。

      小林:《中华人民共和国兵役法》要求年满18周岁的人,接受祖国的挑选,依法服兵役。

      龙龙:《中华人民共和国教育法》维护了人们的受教育权....

      请你根据他们的发言进行观点概括。

    3. (3) [法护成长]在道德与法治课上,张老师讲解了“法律为我们护航”这一内容,同学们知道了法律对未成年人的特殊保护。下面是聪聪同学制作的学习笔记。                                                                                                                      

      妈妈对孩子进行科学防疫知识教育,促进孩子健康生活

      学校认真组织线上教学、答疑、作业批改,帮助学生解决实际问题

      湖北省教育厅制定落实“双减”政策的相关举措

      新闻出版、教育、卫生健康、网信等部门应当定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育,监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务,指导家庭、学校、社会组织相互配合,采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预

      请你分别说明上述情形属于哪种特殊保护?

    4. (4) [举案说法]活动结束前,同学们观看了法律专题片。张某在商场里买到劣质商品,与商场协商未果后,向消费者协会进行反映,向市场监管部门投诉,经消费者协会与有关部门依法调解,张某获得了赔偿。

      这一案例给我们哪些启示?

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