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1. (2024·广东模拟) 下列实验操作正确且能达到实验目的的是

A.验证金属活动性
B.检验溶液的酸碱性
C.鉴别盐酸和硫酸
D.探究质量守恒定律

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·桂林模拟) 如图实验中有关说法不正确的是（）

A . 甲：利用红磷燃烧实验验证质量守恒定律，燃烧时气球胀大不会影响实验 B . 乙：根据实验现象呼出气体中木条熄灭可证明呼出气体中的二氧化碳含量比空气中高 C . 丙：检查装置气密性时，看到导管口有气泡冒出，说明气密性良好 D . 丁：稀释浓硫酸时，玻璃棒不断搅拌的目的是使热量迅速散失

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1. (2023·南宁模拟) 下列实验方案中不能达到相应实验目的的是（）


A．证明分子在不断地运动	B．比较火焰各层温度	C．验证燃烧需要温度达到着火点	D．验证质量守恒定律

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·江城模拟) 下列实验设计不能达到实验目的的是（）




A．证明水是由氢、氧元素组成
B．验证质量守恒定律
C．探究可燃物燃烧的条件
D．鉴别氯化钾和氯化铵

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024九下·文山月考) 下列实验不能达到相应实验目的的是（）

A . 图A是比较黄铜和纯铜的硬度 B . 图B是验证质量守恒定律 C . 图C是测定溶液的pH D . 图D是测定空气中氧气的含量

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1. (2024·昆明模拟) 下列图示的实验操作中，其中试验操作或设计正确的是（）

A . 收集氢气 B . 探究可燃物燃烧的条件 C . 称量氯化钠 D . 验证质量守恒定律

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1. (2024·襄州模拟) 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达到实验目的的是（）

A . ①探究空气中氧气的含量 B . ②验证质量守恒定律 C . ③探究燃烧条件之一是温度达到着火点 D . ④鉴别氯化钾和氯化铵

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1. (2024·韶关模拟) 下列实验设计不能达到实验目的的是（）
实验目的
验证甲烷由碳、氢元素组成
探究二氧化碳与水是否发生反应
比较Fe和Ag的金属活动性强弱
验证质量守恒定律
实验设计
选项
A
B
C
D

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·德庆模拟) 实验是科学探究的重要手段，下列实验不能达到目的的是（）。

A . 测定空气中氧气的含量 B . 探究燃烧需要氧气 C . 探究石墨的导电性 D . 验证质量守恒定律

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1. (2024九下·惠阳月考) 下列实验设计不能达到实验目的的是（）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究铁生锈条件
探究燃烧条件
验证质量守恒定律
探究硝酸铵溶解吸热

A . A B . B C . C D . D

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A.验证金属活动性	B.检验溶液的酸碱性	C.鉴别盐酸和硫酸	D.探究质量守恒定律


A．证明水是由氢、氧元素组成	B．验证质量守恒定律	C．探究可燃物燃烧的条件	D．鉴别氯化钾和氯化铵

实验目的	验证甲烷由碳、氢元素组成	探究二氧化碳与水是否发生反应	比较Fe和Ag的金属活动性强弱	验证质量守恒定律
实验设计
选项	A	B	C	D