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1. (2024·宜州模拟) 如图2所示装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图3所示。则下列说法错误的是( )
图2图3

A . 曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B . 曲线①中cd段对应的操作可能是进行了振荡 C . 曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水 D . 实验说明：该条件下1休积水最多吸收1体积二氧化碳

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1. (2024·巧家模拟) 传统的豆腐制作常用卤水来点卤，常见卤水主要是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

A . MgCl₂的溶解度大于NaCl的溶解度 B . 60℃时，将MgSO₄的饱和溶液升高或降低温度，都会析出晶体 C . NaCl溶液中混有少量的MgCl₂ ，可采取降温结晶的方法提纯NaCl D . 30℃时，将等质量的MgCl₂和MgSO₄饱和溶液升温到60℃，所得溶液中溶剂质量的大小关系为MgCl₂>MgSO₄

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1. (2024·黄埔模拟) 下列探究实验能达到目的的是（）

A . 探究“同种溶质在不同溶剂里的溶解性” B . 探究“空气中氧气的含量” C . 探究“ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是否发生化学反应” D . 探究“铁钉锈蚀的所有条件”

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1. (2024·韶关模拟) 向4只盛有100g水的烧杯中，分别加入40gKCl固体，并充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。下列关于①~④所得溶液的说法错误的是（）
烧杯序号
①
②
③
④
温度(℃)
10
30
50
70

A . 溶质质量：①<② B . 溶液质量：②<③ C . 溶质质量分数：③<④ D . ④中溶质与溶剂的质量比为2：5

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1. (2024·虎林模拟) 通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是（）

A . 将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10% B . 热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液 C . 可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体 D . 配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度

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1. (2024·长沙模拟) 下列有关溶液的说法正确的是（）

A . 硝酸铵溶于水，溶液温度降低 B . 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 C . 饱和溶液就是不能再继续溶解任何物质的溶液 D . 喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而增大

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1. (2024·茶陵模拟) 下列说法中正确的是（）

A . 生理盐水是溶液，但是消毒用的碘酒不是溶液 B . 洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同 C . 喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大 D . 海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

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1. (2024·锦江模拟) 已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：

温度(℃)	20	30	40	50	60	70	80
溶解度(g/100g 水)	32	46	64	85.5	110	138	170

甲是 80℃含有 100g 水的 KNO₃ 溶液，操作过程如图所示。以下分析错误的是（）

A . 甲一定是不饱和溶液，乙可能饱和溶液 B . 甲乙丙丁溶液中溶质的质量分数关系式乙＞甲＞丙＝丁 C . 甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为 25：34 D . 甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在 60℃~70℃之间

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1. (2024·市中区模拟) t℃时，某物质在不同质量的水中恰好达到饱和状态时所溶解的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）

A . t℃时该物质的溶解度为50g B . 将m点的溶液变为饱和溶液的一种方法是加入20g该溶质 C . 点z→w移动的一种方法是恒温蒸发一定量的水并过滤 D . 图中4个点的溶液中溶质质量分数关系是：n<m<w<z

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1. (2024·中山模拟) NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl是侯氏制碱法的重要反应之一，下列有关叙述正确的是( )

A . NaHCO₃是纯碱，其水溶液显碱性 B . 配制饱和食盐水时，可通过搅拌来增大食盐的溶解度 C . 该反应属于复分解反应 D . NH₃能使无色酚酞溶液变红

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