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  • 1. (2024八下·广西月考) 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:

    1. (1) 实验一:木炭在图(填“①”或②)中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与有关。
    2. (2) 实验二:图④中的火柴棒的作用是,图⑤中铁丝燃烧的文字表达式为
    3. (3) 图⑦中集气瓶底少量水的作用是,硫燃烧的文字表达式为
  • 1. (2024·自贡模拟) 水是宝贵的自然资源,某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本,以下是四位学生的台词,其中错误的是(  )
    A . 学生甲:“合理施用农药、化肥,不随意填埋垃圾,都是人类爱护我的表现。” B . 学生乙:“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应,使常温下雨水的pH<7。 C . 学生丙:“我能使可燃物的温度降至着火点以下,可灭火。” D . 学生丁:“酸碱中和反应能生成我,能生成我的化学反应一定是中和反应。”
  • 1. (2024·长沙模拟) 实验室中的下列各组固体物质,其中不能用水区分的是(  )
    A . 硫酸铜和氯化钙 B . 食盐和蔗糖 C . 石灰石与纯碱 D . 烧碱和硝酸铵
  • 1. (2024九下·金牛期中) 水库水经净化后,成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景,其中描述错误的是(     )
    A . 为长辈沏茶:茶叶悬浮水中形成的混合物是溶液 B . 帮妈妈洗碗:向水中加入的洗洁精可以乳化油污 C . 给花草浇水:水是植物进行光合作用的原料之一 D . 给鱼缸换水:水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸
  • 1. (2024·梅州模拟) 2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”,活动主题是“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。回答问题。
    1. (1) 下列图标表示我国“国家节水标志”的是( )
    2. (2) 下列有关水的说法正确的是( )
    3. (3) 用题图所示电解水实验探究水的组成。下列说法错误的是( )

  • 1. (2024九下·吉安期中) 如图是实验室制取氧气及氧气的化学性质部分实验装置,请回答下列问题。

    1. (1) 实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气发生反应的化学方程式是。为了气流平稳且氧气较纯,选择制取和收集氧气的装置组合可以是(填字母);若用环保空塑料输液袋G装置收集氧气,验满的方法是
    2. (2) 排水法收集了三瓶氧气,如图是硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题:

      ①1号瓶底放水的作用是

      ②如图是进行3号瓶实验时的几种操作,更能提高实验成功率的方式是(填编号);

    3. (3) 某研究小组以过氧化氢溶液为原料,探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下:在试管中加入20mL5%H2O2溶液,分别取等质量的重铬酸钾(K2C2O7)、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中,采用如图实验装置进行实验,并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

      ①为了证明CuO是催化剂,除了上述实验,还需要设计实验证明

      ②根据实验结果,小明认为在实验室用过氧化氢溶液制取氧气实验中,应选择重铬酸钾作为催化剂。你是否同意他的观点,并说明理由

  • 1. (2024·化州模拟) 人类的日常生活和工业生产离不开水,下列有关说法不正确的是(  )
    A . 将氢氧化钠固体溶于水,温度会升高 B . 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化 C . 用水能区分固体碘和高锰酸钾 D . 配制200g49%的硫酸溶液,可选用试剂:100g水和100g98%的浓硫酸
  • 1. (2024·江门模拟) 【基础实验与跨学科实践】

    某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。

    1. (1) 基础实验:

      实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及如图仪器。请回答下列问题:

      ①仪器a的名称是 

      ②甲同学选用装置A制备O2 , 化学方程式为 。欲收集一瓶干燥的O2 , 收集装置最好选用 (填序号),验满的方法是 

      ③乙同学选用装置B制备CO2 , 反应时液面应不低于 (填“m”或“n”)位置。实验室制备CO2的化学方程式为 

    2. (2) 跨学科实践:

      用如图的自制“制氧机”制备O2

      【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2;Na2CO3易溶于水。

      【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。

      【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊,瓶壁温热;右瓶水中导管口有气泡冒出。

      【评价】①左瓶中的二氧化锰可通过 、洗涤、烘干等操作回收;②右瓶中水的作用是 (写一个即可)。

  • 1. (2024·昆明模拟) 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
     

    A

    B

    C

    D

    试验装置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气的含量

    排水法收集氢气

    铁丝在氧气中燃烧

    解释

    集气瓶中的水:吸收生成的二氧化硫气体,防污染

    量筒中的水:溶解生成的五氧化二磷和吸热冷却

    集气瓶中的水:把集气瓶中的空气排出,收集气体更纯

    集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024·东莞模拟) 下列有关水的说法正确的是(  )
    A . 吸附能除去海水中的 B . 电解水时,水中加入少量硫酸钠可增强水的导电性 C . 正常雨水的的为酸雨 D . 溶液的溶剂一定是水
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