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  • 1. (2024九下·夏津模拟) 下列关于实验室CO2的制取、干燥、收集及检验有误的是
    A . 发生装置 B . 干燥CO2 C . 收集CO2 D . 检验CO2
  • 1. (2024九下·南阳模拟) 某同学利用如下装置制取、收集气体,并验证气体的性质。试回答下列问题:

    1. (1) 打开、关闭时,观察到蜡烛熄灭,请写出A中反应的化学方程式。
    2. (2) 打开关闭时,可利用装置A、B制取并收集氧气,请将装置B中的导管补画完整。
  • 1. (2024九下·南阳模拟) A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们的相互转化关系如下图所示(图中“→”表示转化关系)。已知A、B、D为同种物质类别,B中金属元素含量为80%;E是大理石的主要成分。请回答下列问题。

    1. (1) 实验室制取C的化学方程式为
    2. (2) 若B转化为A为置换反应,则反应的化学方程式为
    3. (3) 若E转化为D为分解反应,则反应的化学方程式为
  • 1. (2024九下·西安模拟) 下面是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题。

       

    1. (1) 甲组实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式是
    2. (2) 乙组操作中均缺少的玻璃仪器是,会对E中蒸发造成的后果是
    3. (3) 丙组中能达到实验目的的是(填字母)。若向装置G的水下白磷处通入氧气,会观察到
  • 1. (2024·昆都仑模拟)

    某兴趣小组以“探究CO2的奥秘”为主题开展学习活动。

    【CO2的发现】

    (1)17世纪初,海尔蒙特发现CO2 , 该气体能使燃着蜡烛熄灭,该变化体现CO2的性质是。大气中CO2的产生途径:(写出一条)。

    【实验室制CO2

    实验室制取气体部分仪器与装置如图:

    (2)实验室制备CO2 , 请你组装连续产生较多CO2的发生装置需选择的仪器为(“A、B、C、D、E”中选填)。若要检验气体是否为CO2 , 应选择装置,气体应从(填“a”或“b”)处通入,发生反应的方程式为

    【认识温室气体】

    (3)用下图装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO2 , 右侧集气瓶中盛放空气。实验时,若能观察到食用油液面的变化情况:,证明CO2是产生温室效应的气体。

    【碳中和】

    (4)CO2的捕捉是减少碳排放的有效措施。如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2的工艺流程:

    ①“捕捉室”中NaOH溶液采用喷雾方式加入,目的是

    ②“捕捉室”中的NaOH溶液与“反应器”中的X溶液可否互换?原因是

  • 1. (2024·昆都仑模拟) 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率,某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是

    A . 对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B . 对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 C . 最终瓶内压强是碳酸钙粉末与稀盐酸反应产生的气体压强较大 D . 其他条件相同时,碳酸钙粉末产生的CO2质量多
  • 1. (2024九下·绿园模拟) 实验室利用如图所示装置制取气体,回答问题:

    1. (1) 仪器①的名称
    2. (2) 实验室制取二氧化碳,可选择的制取装置组合是(填字母);
    3. (3) 若要制取4.4g二氧化碳,至少需用到溶质质量分数的稀盐酸g;
    4. (4) 如果用装置E收集氧气,操作的正确顺序是(填序号)。

      ①将导管伸入集气瓶口

      ②观察到导管口气泡连续、均匀冒出

      ③将装满水的集气瓶倒扣在水槽中

      ④当气体收集满时,用毛玻璃片在水中盖上瓶口,将集气瓶移出水面,正放在桌面上

  • 1. (2024九下·泰兴模拟)

    将CO2转化为高附加值的产品,对实现“碳中和”具有重要意义。

    (一)CO2的制备

    (1)仪器a的名称为

    (2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取CO2 , 该反应的化学方程式为

    (3)若要干燥CO2 , 气体应通过盛有足量(填试剂名称)的洗气瓶;

    (4)实验中若关闭活塞,观察到的现象是

    (二)CO2的应用

    (5)工业上以CO2和NH3为原料生产尿素[CO(NH2)2]及尿素进入土壤之后的供氮机理如下图所示:

    ①过程1发生的化学方程式为

    ②尿素进入土壤后,经脲酶等催化,最终转化给植物供氮,请结合过程2和过程3,推测尿素施用的注意点

    (6)工业上也以CO2和H2为原料制备甲醇(CH4O),其反应原理如下图所示:

    已知:在一定温度下,该催化剂只对主反应有影响;

    改变温度不仅影响催化剂效果,反应物甚至会沿副反应方向进行。

    在不同温度下,向相同反应器中,分别通入等量、等体积比的混合气,反应相同时间后,测得甲醇产率与催化剂效果、温度关系如图所示。

    ①理论上,32kg甲醇完全燃烧,生成CO2的质量为kg;(写出计算过程)

    ②图中当温度高于227℃,甲醇产率逐渐下降,原因可能是

  • 1. (2024九下·巴彦淖尔模拟) 化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题:

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,如要收集干燥的氧气,应选择的发生装置和收集装置为(填标号)。
    3. (3) 实验室用B装置制取时,长颈漏斗应伸入液面以下的原因是
    4. (4) 如图所示,用注射器将氢氧化钠溶液注入盛满的圆底烧瓶中,充分反应后,打开止水夹会出现现象。

  • 1. (2024九下·大同模拟) 中国四大名砚——山西绛州澄泥砚是唯一以千年黄河泥料为原料制作的砚台澄泥砚的主要制作流程如下,请结合图文信息。分析思考,解决问题:

    1. (1) 过滤的目的是
    2. (2) 陈化是将细泥放在陈腐缸中半年之久,其主要作用是将有机物分解,这个过程属于变化。
    3. (3) 揉泥要反复揉打,把气泡挤出,泥中不能留有气泡的原因是
    4. (4) 采用电窑炉对澄泥砚进行烧制,相比较传统的煤窑炉用煤炭作为燃料,更加的环保,减少有害气体(写名称)的产生。汾河泥中常含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等,在烧制过程中发生反应的化学方程式是
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