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1. (2024九下·广西开学考) 实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是( )

A . 探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 B . 探究温度对分子运动速率的影响 C . 验证质量守恒定律 D . 探究燃烧的条件之一是可燃物

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1. (2024·岳池三模) 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点	D．探究物质溶解性的影响因素

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024九下·昌平模拟) 根据下图所示实验回答问题。
1. （1）实验1，验证水中含有氧元素的实验操作：将带火星的木条放在(填“a”或“b”)处。
3. （2）实验2，能表明氧气含量的现象是。
5. （3）实验3，小气球的作用是。
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1. (2024九下·郸城模拟) 下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计

实验目的
判断Al、Cu、Ag的金属活动性顺序
验证质量守恒定律
实验室制取氢气
测定空气里氧气的含量

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024九下·合肥模拟) 下图是课本中涉及有关金属性质的实验，请回答有关问题：
1. （1）图1是探究燃烧条件实验，实验中利用了铜片的性。
3. （2）图2是拉瓦锡利用金属汞测定空气成分实验，若实验中测得氧气含量偏低，其原因可能是(写一种即可)。
5. （3）图3是验证质量守恒定律实验，实验中发生反应的化学方程式为。
7. （4）图4是几种金属与稀盐酸反应实验，哪种金属不与稀盐酸反应，说明理由：。
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1. (2024九下·淄博模拟) 记录和整理笔记的习惯，对化学的学习非常有帮助。如下笔记内容存在不当的是

A . 塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机高分子材料 B . 用白磷燃烧验证质量守恒定律时，白磷偏少会导致天平不平衡 C . 通过沉淀或者气体的形式，除去食盐水中的可溶性杂质 D . 海水“晒盐”后得到的母液，是氯化钠的饱和溶液

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1. (2024九下·河北模拟) 对下图中的实验现象及结论分析不正确的是

A . 图甲：红磷燃烧产生大量白烟，气球先胀大后缩小，该实验可以验证质量守恒定律 B . 图乙：药品X只要能与氧气反应，就可以利用该实验测定空气中氧气的含量 C . 图丙：把装有液体的细管放入热水中，细管中液面升高，可以验证温度计的原理 D . 图丁：从左向右依次敲水瓶，音调越来越低

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1. (2024九下·河北模拟) 实验是科学探究的重要手段，下列实验探究过程发生的变化不涉及化学变化的是

A . 探究空气中氧气的含量 B . 探究质量守恒定律 C . 实验室制取二氧化碳 D . 探究石墨的导电性

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1. (2024九下·三亚模拟) 关于下列实验的说法，正确的是

A . 实验①：滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性 B . 实验②：试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化 C . 实验③：反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律 D . 实验④：氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大

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1. (2024九下·文峰模拟) 下列实验设计不能达到目的的是

A . 观察乳化现象 B . 验证质量守恒定律 C . 比较铁、铝金属活动性 D . 测定空气中氧气含量

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