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1. (2024九下·延安模拟)

学习小组为探究Ba（OH）₂的性质进行如下实验，并展开拓展学习。

【学习交流】

（1）写出B中发生反应的化学方程式：________。

实验结束后，将A、B中的物质全部倒入同一洁净的废液缸，充分反应后，静置，发现废液呈蓝色且底部只有白色沉淀。

【实验分析】

（2）该白色沉淀是________。

（3）废液中一定含有CuCl₂ ，一定不含Ba（OH）₂ ，可能含有CuSO₄、BaCl₂、HCl中的一种或几种。不含Ba（OH）₂的原因是________。

【进行实验】

（4）为探究废液成分，进行下列实验。

实验操作	实验现象	实验结论
取少量废液，滴加Na₂SO₄溶液	有白色沉淀产生	废液中含有________
另取少量废液，逐滴加入过量NaOH溶液	________	废液中没有HCl

【归纳总结】

（5）下列说法正确的是______（填字母）。

A. 要除去废液中的杂质得到纯净CuCl₂溶液，可加入适量CuSO₄ ，过滤

B. 用Ba（OH）₂溶液可鉴别硝酸镁、氯化铁、硫酸钠三种溶液

C. 由生石灰和水反应可制得Ba（OH）₂

D. Ba（OH）₂与NaOH化学性质相似，都需密封保存

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1. (2024九下·延安模拟) 向含有氯化钙（中性）和盐酸的混合溶液中逐渐加入过量的X，溶液pH与加入X的质量关系如图所示，则X可能是

A . NaOH溶液 B . H₂O C . Na₂CO₃溶液 D . CaCO₃

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1. (2024九下·浠水模拟) 习近平总书记十分关心垃圾分类工作，他指出：垃圾分类是社会文明水平的一个重要体现，应该对垃圾分类回收。请回答下列关于生活垃圾处理的有关问题。
资料1 焚烧垃圾产生烟气中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等有害气体， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的化学性质相似。
资料2 硫酸亚铁容易与空气中的 $\text{[math]}$ 发生反应变质。
1. （1）其他垃圾的处理：发电厂焚烧垃圾时，烟气“吸收”步骤中，与石灰浆发生反应的化学方程式是（任写一个）。
3. （2）废旧电池的回收：某些废旧电池中含有危害人类健康的镉、汞等元素，回收废旧电池中的镉有以下方法：
  方法一：废旧电池处理后制得硫酸镉溶液，向其中加入足量锌粉得到固体镉。
  方法二：将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧，镉转化为氧化镉（ $\text{[math]}$ ）；将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合，隔绝空气加热至 $\text{[math]}$ 得镉蒸气和一氧化碳。
  硫酸亚铁的溶解度曲线图
  ①由方法一推测，镉的金属活动性比锌（填“强”或“弱”）。
  ②氧化镉和炭粉反应的化学方程式是。
5. （3）生锈的铁制品的处理：在废旧铁制品回收利用过程中，将硫酸亚铁溶液在氮气环境中（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）得到硫酸亚铁晶体。
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1. (2024九下·南阳模拟) NaOH是化学实验中常用的试剂。
1. （1）氢氧化钠与硫酸的化学方程式为。
3. （2）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的稀硫酸中，图像合理的是(填“甲”或“乙”)。
5. （3）当溶液pH＜7时，溶液中的溶质是。
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1. (2024九下·南宁模拟) 某化工厂以废金属(主要成分为Fe和Cu，表面有少量油污)为原料回收海绵铜，并制备氯化铁的工艺流程如图所示。
已知：NaNO₂易溶于水且不与氢氧化钠反应，在“氧化”中起催化作用，该反应的化学方程式为：4FeCl₂+4HCl+O₂ $\text{[math]}$ 4FeCl₃+2H₂O。
回答下列问题：
1. （1） “洗涤”是为去除废金属表面的油污，试剂X最好选用(填字母序号)。
  a.水 b.稀硫酸 c.氢氧化钠溶液
3. （2） “酸浸”中发生反应的化学反应方程式为。
5. （3）在“氧化”过程中，反应前后化合价发生变化的元素有(写元素符号)。
7. （4） “溶液甲”中一定含有的离子是。
9. （5）现有100t含铁为28%的废金属，利用上述流程制备FeCl₃溶液，若过程中铁元素无损失，最后得到的FeCl₃溶液中FeCl₃的质量为。
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1. (2024九下·西安模拟) 化学小组同学在实验室发现一包白色固体粉末，该粉末可能由氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠、氢氧化钙中的一种或几种组成。为了探究这包粉末的组成，同学们进行了如下实验：
1. （1）取样，加入足量的稀盐酸，观察到，证明该白色固体粉末中一定含有Na₂CO₃。
3. （2）同学们为了进一步探究该固体粉末的成分，另取样，加水溶解，得到无色液体，向其中加入无色酚酞溶液，溶液变红。接着进行如图实验：
  ①试剂X为(写名称)。
  ②写出产生白色沉淀M的反应的化学方程式：。
  ③通过上述实验，还不能确认原白色固体中氢氧化钠是否存在，于是大家取红色液体，向其中滴加足量的(填字母)溶液，若产生白色沉淀，且溶液不褪色，则白色固体粉末一定存在氢氧化钠。
  A.CaCl₂ B.Ca(OH)₂ C.Ba(OH)₂
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1. (2024九下·合肥模拟) 已知：甲酸和浓硫酸共热可以制取CO气体： $\text{[math]}$ 某同学设计下面实验装置探究CO气体的一些化学性质。回答下列问题。
1. （1）仪器①的名称是。
3. （2）实验开始时，要先加热A处酒精灯一段时间后，再加热B处酒精灯的原因是。
5. （3） B中的实验现象是。写出C中发生反应的化学方程式。
7. （4）该实验可以得出CO气体的化学性质有。
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1. (2024九下·合肥模拟) 学习小组为探究“物质燃烧的影响因素”进行了如下实验。用气卿不断向装置内鼓入空气，并用酒精灯给硫粉加热至燃烧；再停止鼓入空气，将酒精灯移开给高锰酸钾加热，使硫粉继续燃烧有关说法错误的是

A . 该实验可证明燃烧需要氧气 B . 该实验可证明氧气浓度越高物质燃烧越剧烈 C . 可观察到硫粉燃烧火焰由淡蓝色逐渐变为蓝紫色 D . 实验尾气可用氢氧化钠溶液进行吸收

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1. (2024九下·柘城模拟) 某同学学过酸碱盐的知识后，构建了如图以某种盐为中心的关系图。A、B、C、D属于四种不同类别的化合物；E是一种白色难溶于水的物质，其中金属元素的质量分数为40%，C是胃酸的主要成分，D在空气中含量过高会导致温室效应加剧。
(“—”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)
1. （1） C的化学式为。
3. （2） A→E反应所属基本反应类型为。
5. （3）写出B和D反应的化学方程式：。
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1. (2024九下·东港模拟) 下列实验操作中不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方法
A	除去CO气体中的 $\text{[math]}$	通入足量的氢氧化钠溶液并用浓 $\text{[math]}$ 干燥
B	鉴别NaOH、NaCl、 $\text{[math]}$ 三种固体	分别加水溶解，测温度
C	鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液	只用组内试剂即可鉴别
D	除去 $\text{[math]}$ 溶液中混有的少量稀盐酸	加入过量的 $\text{[math]}$ 溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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