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  • 1. (2024·怀化模拟) 如图1所示,在烧瓶中充满CO2 , 通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水,利用传感器得到的气压变化如图2。下列说法正确的是(  )

    A . 曲线②是向瓶中加入水测得的数据 B . 根据图像分析,等体积水和澄清石灰水,吸收CO2较多的是水 C . 刚开始压强增大,是因为加入液体后气体被压缩 D . 曲线①压强变小只是因为二氧化碳溶于水
  • 1. (2024·蒸湘模拟) 下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

    A.20℃时,向一定量硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

    B.向一定量NaOH溶液中加稀盐酸

    C.电解水

    D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入溶液

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024·沙洋模拟) 《本草纲目》记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁,取碱浣衣”。下列叙述不正确的是(   )
    A . “烧”涉及氧化反应 B . “灰”指草木灰,含有碳酸钾 C . “灰淋汁”涉及溶解 D . “取碱浣(洗)衣”利用碱的腐蚀性
  • 1. (2024·剑河模拟) 实验探究是化学研究的常用手段,同学们通过实验探究碱的性质。
    1. (1)

      【实验1】

      同学们利用如图的实验探究碱的化学性质:

      A实验中随着稀盐酸滴下来有何现象?
    2. (2) B实验中观察到的现象为:
    3. (3) C实验中碳酸钠与石灰水反应的化学方程式为:
    4. (4) 【再探究】

      实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色。

      【提出问题】

      废液中含有什么物质?

      【假设猜想】

      通过分析,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有

      老师问:废液中还可能含有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:

      学生甲:可能含有学生乙:可能含有

      学生丙:可能含有学生丁:可能含有

      以上同学的发言是不合理的。

    5. (5) 【实验验证】

      取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入过量溶液,现象为

    6. (6) 【实验结论】

      通过实验现象确定了上述滤液中还含有 , 不含其他成分。

      【实验2】

      探究氢氧化钠的变质问题

      根据以上B实验可知,氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:

    7. (7) 现有一瓶经常敞口放置的氢氧化钠溶液,为弄清其变质程度,设计如下方案。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      ①取少量该溶液于试管中,加入过量的硝酸钙溶液

      原溶液一定有碳酸钠

      ②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液

      溶液变红

    8. (8) 【实验结论】

      该氢氧化钠溶液部分变质。

      【反思与评价】

      在上述实验步骤①中,小强提出可用氢氧化钙溶液代替硝酸钙溶液,小宇认为该方案不可行,其理由是

  • 1. (2024·灵山模拟) 阅读下列科技短文并回答问题。

    近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目成就。在太空中,如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体,是科学家需要解决的问题。

    在空间站中,利用太阳能电池板提供的电能,通过电解水制备氧气,利用分子吸附技术,吸收航天员呼出的二氧化碳,同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附,将其排入太空。

    我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐,利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳,净化后的空气再重新流回舱。

    1. (1) 文中提到的氧化物有(填化学式)
    2. (2) 空间站内的空气为(填“混合物”或“纯净物”)。
    3. (3) 宇航员呼出的气体中除外,还含有(填1种即可)。
    4. (4) LiOH、NaOH均可吸收 , 请写出NaOH吸收反应的化学方程式
    5. (5) 相同条件下,不同吸收剂吸收的最大质量关系如右图所示。由图可知,选用LiOH作吸收剂的原因是

  • 1. (2024九下·南宁月考) 某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管从左到右依次编号为A~H后,做如图实验:

    1. (1) 实验中观察到有气泡出现的试管是
    2. (2) 实验中观察到有沉淀出现的试管是
    3. (3) 实验后将试管B中的物质全部倒入试管F中,观察到有气泡产生,则B、F充分混合后所得溶液中,溶质的所有可能组合是
    4. (4) 实验中常用澄清石灰水来检测CO2的存在,请写出对应的化学方程式
  • 1. (2024·贺州模拟) 下列实验方案不能达到实验目的的是(  )
    A . 检验CaO中是否含有Ca(OH)2:取样加水溶解,滴加酚酞,观察溶液颜色变化 B . 除去氯化钠溶液中的氯化镁杂质:加入足量的氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加入适量的稀盐酸 C . 比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱:将铜片分别加入ZnSO4溶液、AgNO3溶液中,观察现象 D . 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体:将气体先通过足量的饱和碳酸氢钠溶液,然后通过浓硫酸
  • 1. (2024·贺州模拟) 硫酸铝在造纸、水净化、土壤改良中有广泛的应用,某化工厂利用炼铝厂废料(主要成分含Al、Al2O3、SiO2、FeO、Fe2O3)制备硫酸铝晶体的工艺流程如图所示,回答以下问题。

    查阅资料:部分金属离子生成氢氧化物开始沉淀和沉淀完全的pH范围:


    Al(OH)3

    Fe(OH)2

    Fe(OH)3

    开始沉淀的pH

    3.6

    6.3

    2.3

    沉淀完全的pH

    4.9

    8.3

    3.2

    资料:加入过氧化氢溶液使得溶液中的亚铁离子转化为铁离子。

    1. (1) “预处理”时需要将铝废料粉碎,其目的是
    2. (2) 料液1中含有的阳离子是,料渣1的成分是
    3. (3) 试剂a用来调pH使得部分离子沉淀,为了不引入新的杂质,试剂A最好选用

      A.氧化铝       B.氢氧化钾        C.氢氧化钠     D.稀硫酸

      pH的范围应该控制在

    4. (4) 操作X是蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥。
  • 1. (2024·滨海模拟) 下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是(   )

    A . ①④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 1. (2024·洪雅模拟) 下图物质经-步反应转化的两种途径,相关说法正确的是(   )


    A . 氧化物为SO2 B . X只能是硫酸 C . ②可能有沉淀生成 D . ①②属于复分解反应
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