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  • 1. (2024九下·淮北模拟) 阅读下列材料,回答下列问题:

    氢气是一种清洁、高效、可再生的能源。灰氢是以化石能源为原料生产的氢气。用这种方法生产氢气,会耗费大量的化石能源,并且会产生大量的温室气体二氧化碳。绿氢是利用太阳能、风能等清洁能源生产的氢气。

    科研人员将太阳能、风能等清洁能源中的能量转化为电能,然后利用如图所示的装置制取氢气。他们用聚四氟乙烯薄膜把海水和电解装置隔开,这层膜就像冲锋衣一样防水,但是透气,海水蒸发时产生的水蒸气可以透过它向电解装置内部扩散,而杂质仍然留在海水中。水蒸气遇到水凝胶后,又会凝结成纯净的液态水。随着氢气和氧气的释放和导出,纯净的液态水逐渐减少,在压强差的作用下,海水蒸发时产生的水蒸气继续向电解装置内部输送,使电解水过程持续发生。

    1. (1) 写出一种化石能源:
    2. (2) 电解水的化学方程式为
    3. (3) 聚四氟乙烯属于 (选填“金属”或“有机合成”)材料。
    4. (4) 下列说法中正确的是                   (填字母)。
  • 1. (2024九下·广州模拟) 实验是学习化学的重要手段。以下是实验中出现的一些异常情况,相关解释不正确的是

    选项

    实验

    异常情况

    解释

    A测定空气中氧气的含量

    进入集气瓶的水的体积小于集气瓶剩余空气体积的五分之一

    可能是没有等装置内气体冷却就打开了止水夹

    B探究水的组成

    甲、乙气体体积比大于

    可能是部分氢气和氧气重新生成了水

    C燃烧条件的实验

    通入氧气后水中的白磷不燃烧

    可能是白磷表面由于缓慢氧化已经变质

    D酸和碱的中和反应

    滴加一定量的稀盐酸后液体仍是红色

    可能是滴加的稀盐酸量不足

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024九下·淮北月考) 实验小组同学利用下图装置进行电解水实验,观察到正、负极产生气体体积比小于理论值1:2。实验研究了影响气体体积比的因素,结果见下表。下列说法错误的是

    序号

    电极材料

    溶解在水中的物质

    研究结果

    铂丝

    NaOH

    铂丝

    石墨

    石墨

    NaOH

    铂丝

    NaOH、(气体达饱和)

    A . 正极产生的气体是 B . 对比①④或②③,说明石墨电极可能不利于的获取 C . 正、负极气体体积比小于1:2可能与在水中的溶解性有关 D . 电极材料相同时,使用NaOH溶液的实验效果均优于溶液
  • 1. (2024九下·延安模拟) 下列实验方案不能达到实验目的的是

    实验方案

    实验目的

    A.验证质量守恒定律

    B.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点

    C.验证CO2的密度比空气大

    D.探究水的组成

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024九下·浠水模拟) 2024 年3月22日是第32届“世界水日”,主题是“利用水促进和平与繁荣”。下列有关水的说法错误的是
    A . 为防止水体污染,应合理使用农药和化肥 B . 可用肥皂水检验硬水和软水 C . 净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 D . 电解水时,与电源负极相连的电极上产生的气体是氧气
  • 1. (2024九下·长治模拟)

    同学们在实验室中完成了对“水的组成及变化”的探究实验。请你和他们一起完成实验报告。

    【实验目的】验证水的组成,认识水的变化。

    【实验用品及装置】蒸馏水、硫酸钠、水电解器(如图)。

    【实验步骤】

    (1)①向蒸馏水中加入少量硫酸钠,充分溶解。

    ②向水电解器的漏斗中加入含有硫酸钠的蒸馏水,直至玻璃管a、b中充满水。

    ③接通直流电源。

    ④一段时间后关闭直流电源,观察到两个玻璃管内气体的体积比约为

    ⑤用燃着的木条分别检验两玻璃管中生成的气体,在玻璃管b的出口处观察到

    【实验结论】

    (2),该反应的化学方程式为

    【问题与交流】

    (3)实验中观察到两玻璃管中气体的体积比存在一定误差,可能的原因是什么?

  • 1. (2024九下·广州模拟) 如图是电解水实验,下列说法正确的是

    A . 气体b具有可燃性 B . 保持水化学性质的最小微观粒子是氢原子和氧原子 C . 电解水过程可将电能转化为化学能 D . 将氢气高压加注到新能源汽车中氢分子体积变小
  • 1. (2024九下·合肥模拟)

    新考法·拓展探究某兴趣小组进行电解水的实验探究。

    查阅资料:1 溶液的导电率与离子浓度有关,离子浓度越大,导电率越强。浓度越高,溶液中离子的数量越多,离子间相互牵制的作用就越强,使离子运动变得困难。所以,当溶液浓度增大时,一方面导电离子数量增多使导电率增大,另一方面使离子运动困难,导电率下降。

    2 在20℃、1个标准大气压下,1体积水中分别可溶解约0.018体积的氢气和0.031体积的氧气。

    【知识回顾】

    水是一种重要的化学物质,也是人体内重要的营养物质。

    (1)电解水时,通常要在水中加入少量氢氧化钠,其目的是

    (2)水通电过程中,理论上与电源正、负极相连的玻璃管内产生的气体质量比为

    【实验探究】

    为了探究电源正负极产生气体体积比小于1:2的原因,设计并进行相关实验:实验选用水电解器(图1)两个支管的容积均为40mL,石墨作电极,分别电解10%硫酸钠溶液和10%氢氧化钠溶液多次,所得数据如表。

    表   用石墨作电极电解水

    时间/每次

    间隔2'10″

    10%Na2SO4溶液

    10%NaOH溶液

    正极气体体积/mL

    负极气体体积/mL

    正极气体体积/mL

    负极气体体积/mL

    第1次测量

    1

    6.5

    2.2

    9.7

    第2次测量

    1.5

    9.2

    4.5

    19.2

    第3次测量

    2.4

    14.3

    6.8

    28.4

    第4次测量

    3.3

    19.3

    2.5

    10

    第5次测量

    4.5

    24.3

    5

    20

    第6次测量

    5.9

    29

    7.5

    30

    (3)结合查阅资料计算可知,水电解器两个支管溶解的氢气和氧气的体积差值约为mL(计算结果保留一位小数),因此氢气和氧气的溶解度不同不是导致误差的主要原因。

    (4)结合上表数据可知,相同时间内电解NaOH溶液比电解溶液所获得的气体体积(填“多”或“少”)。

    (5)用石墨电极电解氢氧化钠溶液时正极溶液加入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。经询问老师得知,石墨作为电极时,石墨电解氢氧化钠溶液时约一半的氧气转化为二氧化碳。写出石灰水变浑浊的化学方程式。从表中数据分析可知,石墨作为电极电解水时,电源正负极产生气体体积比小于1:2,误差较大。

    【拓展探究】

    为探究电解水时所选用的溶液种类和最佳浓度,利用铂丝作电极,分别利用溶质质量分数均为12%的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钾、氢氧化钠和硝酸钾溶液进行水电解实验,产生氢气的速率如图2所示,不同浓度氢氧化钠溶液进行水电解实验,产生氢气的速率如图3所示。

    (6)实验室进行电解水实验时,所选用的溶液种类和最佳浓度为

    (7)请解释氢氧化钠溶液质量分数与产生氢气的速率的关系

  • 1. (2024九下·南阳模拟) 下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是
    A . 电解一定质量的水 B . 向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水 C . 向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 D . 向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液
  • 1. (2024九下·南宁模拟) 下列有关水的说法正确的是
    A . 用活性炭给水杀菌消毒 B . 水由氢气和氧气组成 C . 用肥皂水鉴别硬水和软水 D . 过滤可以使硬水变为软水
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