(1)小佳组装好器材,如图甲所示,用酒精灯给水加热,在水温升高到90℃后,每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
如图乙所示是第3min时温度计的示数,此时水的温度是 ℃;
(2)由表中数据可知,实验中水的沸点为 ℃,水沸腾后继续加热,温度 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示:水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 (填物态变化名称)导致水面上方的气压减小,沸点 (选填“升高”或“降低”)造成的。
(1)实验中,某时刻温度计示数如图乙所示,此时水的温度是℃。
(2)实验中,观察到水中气泡上升的情形如图丙所示,表明水(选填“没有”或“已经”)沸腾。
(3)图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图像,由图像可知水沸腾时的温度变化的特点是;由图像还可以看出,甲、乙两组图像不同的原因是水的不同。
(1)为了顺利完成实验,他们应选择装置(选填“甲”或“乙”);
(2)如图丙所示,实验中水的沸点为℃;
(3)分析图丙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是小华所用的水的较大。
①实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,为℃。
②如图丙所示,烧杯中的水(选填“还未”或“正在”)沸腾。
(2)在做“探究平面镜成像特点”的实验时,实验装置如图丁所示。
①为保证实验效果,应选择较(选填“厚”或“薄”)的玻璃板代替平面镜做实验。
②当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)物理小组的同学们为探究“影响液体内部压强的因素”,进行了如下实验。
①用手轻按橡皮膜,现象如图A所示,说明橡皮膜受到压强的大小是通过U形管两侧液面的来反映。
②比较B、C两图,可得结论:在同种液体中,液体内部的压强随的增大而增大。
(1)如图甲,组装器材时,调整铁圈A的高度是为了用酒精灯的焰加热;
(2)表中第分钟数据错误,在乙图中画出温度随时间变化的图线;
时间/min | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
水温/℃ | 92 | 94 | 90 | 98 | 100 | 100 | 100 | … |
(3)换用纸杯装水,水也能沸腾,对水沸腾时纸杯不燃烧原因的猜想,不合理的是;
A.水沸腾时温度不变
B.纸的着火点高于水的沸点
C.酒精灯火力小
(4)水沸腾过程吸放热及温度变化特点与体熔化时相同。
(1)实验中应该按照的顺序组装器材(选填“自下而上、自上而下”);
(2)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为℃;
(3)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙所示),由图像可知当地的大气压(填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压。
(1)若要探究不同物质的吸热能力差异应选择(选填“甲、乙、丙”中的两个)两图进行对比实验;此实验中把液体吸收热量的多少转为。(选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”);
(2)水沸腾时,小明观察烧杯内出现的气泡是(选填“A”“B”或“C”)图;
(3)在处理实验数据时,小明绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图像图丁,分析图像可知,100g煤油对应的图像是(选填“b”或“c”)。北方冬季暖气片里用水作为循环剂,利用的是水的的特性。
(1)在读取温度计的示数时,由于视线不水平(如图甲)造成读数不准确,这样使读数值比实际值偏;
(2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,由图像可知,使水沸腾,小明用的时间明显比小红用的时间要少许多,造成这个结果的原因除了初温比小红的高,还有水的质量比小红的(选填“大”或“小”);
(3)实验计时第7min,发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示情景,这位同学是(选填“小明”或“小红”);
(4)小明同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法(选填“可行”或“不可行”),此时若拿走酒精灯,沸腾的水(选填“会”或“不会”)立即停止沸腾;
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾,小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了,你觉得不沸腾的原因是。
(1)组装如图甲实验装置时,A铁圈的高度是由(选填“酒精灯”、“酒精灯的火焰”)决定的;
(2)图乙温度计的示数为℃;
(3)小文和小宇根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图线分别如图丙中C、D所示。由图象可知,他们所用水的质量大小关系是:mCmD。(填“>”“=”或“<”)
(2)小巴同学用如图2甲的装置探究“平面镜成像的特点”。图2乙是小巴某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为。在此实验中:选取两支完全相同的蜡烛A、B,来确定像与物的大小关系,这种方法是(填字母);
A.控制变量法 B.等效替代法 C.转换法
小巴正对玻璃板,为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像,她只将玻璃板向右平移,则蜡烛A的像的位置(选填“向左移”、“向右移”或“不变”)。