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1. (2024九下·五华模拟) 将三块质量相同的橡皮泥，分别捏成碗状和两个球状（其中一个球为空心），然后放入装有等量水的相同烧杯中，静止时它们的状态如图所示，下列说法正确的是（　　）

A . 三个物体受到的浮力为 $\text{[math]}$ B . 橡皮泥排开水的质量为 $\text{[math]}$ C . 水对容器底部的压强为 $\text{[math]}$ D . 容器对桌面的压力为 $\text{[math]}$

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1. (2024九下·宜昌模拟) 小胡同学在完成“探究浮力大小与哪些因素有关”实验时，准备了三个相同的容器，装有深度相同的水和盐水，然后他将三块完全相同的橡皮泥分别做成如图所示的三种形状分别放入液体中，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A . 甲容器中橡皮泥受到的浮力等于乙容器中橡皮泥受到的浮力 B . 甲容器底受到水的压强等于乙容器底受到水的压强 C . 乙容器中的橡皮泥受到浮力小于丙容器中橡皮泥受到的浮力 D . 乙容器中橡皮泥排开水的体积大于丙容器中橡皮泥排开盐水的体积

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1. (2024九下·南开模拟) 排水量为1000t的轮船，满载时在河水中航行，所受的浮力是N；当其从河里行驶到海里轮船所受浮力（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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1. (2024·江西) 图是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是（）

A . “奋斗者"号受到海水的浮力不变、压强变大 B . “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C . “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D . “奋斗者"号受到海水的浮力变大、压强变大

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1. (2024·深圳模拟) 项目化小组用各种材料制作了5个不同密度的小球，分别标为1~5号。按顺序用长度相同的细线连接(忽略细线体积)。如图甲所示，将这串小球放入未知液体中，测出液体的密度。
材料种类 A B C
密度（g/cm³） 0.5 1.0 2.7
【项目原理】图甲中液体密度与号小球的密度相同：
【项目制作】也可以称取不同质量的同种材料，制作成5个内部空心部分体积不同，但外部总体积相等的小球，将它们串连，放入待测液中，进行测量；分析表中材料，最合适制作的材料是。
【项目改进】若被测液体密度介于相邻的两球之间，则两小球间细线将(选填“拉直”或“松弛”)；
为了更准确地测量，他们选了表中两种材料做了简易密度计，如图乙所示，测得密度计在不同液体中露出液面的高度h，描点得到的图像如图丙所示，则图像中横坐标所表示的量是(选填“G”“F”或“P”)

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1. (2024八下·高邮月考) 如图的四个场景，主要依靠空气浮力而“飞天”的是：

A . 宇航员太空行走 B . 飞机翻翔蓝天 C . 放风筝 D . 热气球升空

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1. (2024·广州模拟) 一氢气球下系一黑色小球，不计空气阻力和风力的影响，黑色小球恰好能沿MN方向（图中箭头指向）的斜线做匀速直线运动，图中氢气球和黑色小球在运动中所处的位置正确的是（）

A . B . C . D .

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1. (2024·上海) 小浦用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体，此时弹簧测力计的示数为3.0N。他将物体浸没在水中，此时弹簧测力器的示数变为2.0牛，则浮力的大小是牛，方向为；若将物体继续向下移动，则弹簧测力计的示数大小（选填“变大”或“不变”或“变小”）。

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1. (2024·泸州) 中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行战备训练时，下列对该潜艇的说法中正确的是

A . 通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉的 B . 在水面下匀速下潜过程中，受到的浮力增大 C . 从长江潜行进入东海时，需要往水仓内注水 D . 从长江潜行进入东海时，受到的浮力会变小

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1. (2024九下·福州模拟) “曹冲称象”是家喻户晓的典故，兴趣小组受此启发，找来一个上端开口的空透明圆筒，底部用细线系一块质量适当的铁块，然后将其静止放置在水中，如图（1）所示，此时圆筒浸入水中的深度为5cm，水面与圆筒A点相平。利用此装置标上刻度后放入水中，可以方便地测量出物体的质量。在圆筒内放上一个物体后，如图2所示，圆筒浸入水中的深度为10cm，水面与圆筒B点相平。已知圆筒底面积为10cm² ，圆筒和铁块总重为0.6N，装置始终处于漂浮状态，圆筒始终竖直。
（1）图1中，铁块所受到的浮力为多大？
（2）图2中圆筒底部受到水的压力为多大？
（3）利用此装置测量时，圆筒B点的刻度线对应的质量应为多少？

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密度（g/cm³）	0.5	1.0	2.7