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  • 1. (2024·南海模拟) 小明测量某种液体的密度:

    1. (1) 调节天平时,将天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧。应将平衡螺母向调节,使指针对准分度盘中央的刻度线;
    2. (2) 测得空瓶子的质量是20g。用瓶子装满某液体,用天平测得瓶和液体的总质量如图1所示,已知瓶子的容积是100mL,则液体的密度g/cm3
    3. (3) 小华认为利用弹簧测力计也可以测出密度。他进行了如下实验操作:

      ①将空瓶子用细绳(细绳质量忽略不计)系牢后挂在弹簧测力计挂钩上,指针指在图示位置,分析原因是小华实验前没有

      ②在空瓶装满水后,指针指在了1.2N处,此处应标注1.0g/cm3

      ③若在空瓶中装满某液体后,指针指在1.4N的位置,则液体的密度g/cm3 , 此自制密度称的分度值是g/cm3

    4. (4) 小红将一重为5N的实心小球,浸没在水中时。弹簧测力计示数4N,浸没到某液体中时,示数为3N,则此液体密度是g/cm3 , 在测量范围内,某待测液体的密度ρ与弹簧测力计示数F的关系式为ρ=kg/m3
  • 1. (2024·南海模拟) 春节后气温骤降,人们惊讶地发现天空中下起了“冰粒”。气象专家解释这种“冰粒”为“霰(xiàn)”,是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结形成的。下列自然现象与“霰”的形成原因相同的是(       )
    A . 恒山的大雾 B . 汾河公园的雨 C . 双塔公园的露 D . 五台山的雾凇
  • 1. (2024·南海模拟) 如图,艇仔粥源自广州荔湾西关一带,因粥为艇上人家制作而得名,粥底绵烂,粥味鲜甜,下列说法正确的是(  )

    A . 艇仔粥香气四溢是因为分子的热运动 B . 艇仔粥沸腾时的温度一定是100℃ C . 制作艇仔粥是通过做功的方式增加内能的 D . 刚做好的艇仔粥上面冒着的“白气”是水蒸气
  • 1. (2024·安徽) 某兴趣小组要测量一金属块的密度,设计了如下方案:将装有适量细沙的薄壁圆筒,缓慢竖直放入盛有适量水的、水平放置的M长方体透明薄壁容器中,待圆筒静止后,在圆筒上对应水面的位置标记一点A,并在长方体容器上标出此时的水位线MN(如图甲所示);然后将待测金属块用细线悬挂在圆筒下方,缓慢竖直放入水中,圆筒静止后(金属块不接触容器底部),在长方体容器上标出此时的水位线PQ(如图乙所示);再向长方体容器中缓慢注水至圆筒上的A点与MN在同一水平面上(如图丙所示)。测出PQ与此时水面的距离为h1 , 与MN的距离为h2。若圆筒的底面积为S,长方体容器的底面积为4S,A点到圆筒底部的竖直距离为h,不计细线的质量和体积,已知ρ和g。

    1. (1) 求图甲中圆筒和细沙总重力G的大小(用题中给定的物理量符号表示)
    2. (2) 求金属块的体积V(用题中给定的物理量符号表示)
    3. (3) 若h1=0.07m,h2=0.03m,ρ水=1.0×103kg/m3,求金属块的密度ρ
  • 1. (2024·安徽) 我国古代科技著作(天工开物)里记载了铸造万钧钟"和“鼎"的方法,先用泥土制作"模骨“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸".在油蜡上上各种图案(如图)然后在油蜡的外面用泥土制成外壳干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡"油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待液冷却后,“钟鼎成矣"。下则说法正确的是(  )

    A . “炙化其中油蜡”是升华过程 B . “炙化其中油蜡”是液化过程 C . 铜液冷却成钟是凝固过程 D . 铜液冷却成钟是凝华过程
  • 1. (2024·安徽) 某同学用托盘天平测一物块的质量。他按照正确的实验步骤进行操作,当天平平衡时,右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示,则物块的质量为g。

  • 1. (2024·上海) 一个常见中学生的质量大约为(   )
    A . 0.5kg B . 5kg C . 50kg D . 500kg
  • 1. (2024·连云港)  小明测量某种矿石样品的密度,天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示,图乙是矿石样品放入量筒前后的情况,由测量可得矿石样品的质量为g,矿石样品的体积为 , 所测矿石样品的密度为该矿石的质量为kg。

  • 1. (2024·连云港)  在“观察水的沸腾”实验时,当水沸腾时,观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升,气泡在上升过程中将(选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”)。沸腾时继续吸热,水的温度。实验中,有三组同学选用同样规格的温度计,测量水的沸点却不同,同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想,你的操作方法是
  • 1. (2024·连云港)  用温度计测量液体的温度,下面四幅图中,操作正确的是(  )
    A . B . C . D .
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