（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；

（2）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂个钩码；

（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的端将会下沉。此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是；

（4）探究杠杆平衡的条件需要测量多组数据，下列实验中与其目的相同的是（选填序号）；

①探究光的反射规律       ②用刻度尺测物体长度

（1）在挂钩码前，杠杆静止时如图甲所示，则应将杠杆左端的螺母向（选填“左”或“右”）调节才能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的主要目的是；

（2）某小组实验时的过程如图乙所示，由此他们得出结论：杠杆的平衡条件是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。你认为这个结论是（选填“正确”或“错误”）的，下列能帮助他们得出正确结论的操作是；

A.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉

B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉

C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉

D.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性

（3）将图乙（b）中杠杆左侧钩码下端再加挂一个相同的钩码，则应将右侧钩码向右移动格，才能使杠杆在水平位置保持平衡，这样操作所依据的关系式为。

（1）当杠杆静止时如图乙所示，为了让杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）实践小组的同学收集了以下两个记录实验数据的表格，其中（选填“表一”或“表二”）中的数据更合理，理由是；

表一

表二

（3）图丙是某次实验的情景，在B处挂个钩码，可使杠杆平衡；

（4）若使用桔槔汲水时，发现装满水后的汲水器无法被拉起，请你对桔槔进行改进，使它能拉起装满水的汲水器，你的改进方案是。

（1）将杠杆悬挂在支点O上，如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”）；

（2）调节平衡后，在杠杆左侧A点挂3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以在B点挂个钩码，也可以使用弹簧测力计在（选填“B”或“C”）点向上拉杠杆。

（1）测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是便于。

（2）改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是N（杠杆上每一小格长度为1cm），小明发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的方形面积（如图丙中阴影部分）总相等，原因是。

（1）如图甲，实验前应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，能使杠杆水平平衡；

（2）如图乙，杠杆在水平位置平衡。小丽在左、右两侧各增加1个钩码，杠杆将（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）；

（3）如图丙，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当弹簧测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数将；若b位置与水平方向的夹角为30°，在b位置时弹簧测力计的示数为N。（忽略弹簧测力计自重影响）

(一)探究滑轮组怎样连线才能最省力。

如图甲、乙是两种不同的滑轮组连线方式，请据图回答下列问题。