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1. (2024八下·营口期中) 如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越。

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1. (2024八下·营口期中) 科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（　　）

A . 一个成年人手大拇指甲盖上受到的大气压力约为10N B . 托起两个鸡蛋所用的力大约是0.1N C . 一个中学生站在水平地面上对地的压强约为1000Pa D . 珠穆朗玛峰上面的大气压约 $\text{[math]}$

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1. (2024八下·濮阳经济技术开发月考) 如图所示的“天气预报瓶”是央视《大风车》栏目的创意新品，A 玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通。当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法正确的是（　　）

A . A管液面上升时，显示大气压增大 B . A管和 B 球组成一个连通器 C . A管越细，装置的灵敏度越高 D . 阴雨天气，外界气压会增大

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1. (2024九下·无锡模拟) 2023年5月28日，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919 大型客机，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行，如图所示。飞机在升空过程中，乘客相对于座椅是（选填“静止”或“运动”）的；此时机翼方（选填“上”或“下”）的空气流速快，压强小；随着海拔高度的升高，外界大气压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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1. (2024九下·修水模拟) 在开口的塑料瓶中倒入适量热水，摇晃几下，再倒出热水，迅速拧上瓶盖，稍后看到瓶子变瘪，这是因为瓶内气压比瓶外气压（选填“大”或“小”）；若把变瘪的瓶子移到高山上，瓶子又鼓胀起来，这是因为大气压随高度的增加而（选填“增大”“减小”或“不变”）。

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1. (2024九下·西安模拟) 小明同学利用如图所示的装置可以完成多个物理实验。请结合以下实验操作，按要求回答问题。
（1）小明根据图甲装置尝试制成温度计，它的工作原理是液体的。
（2）将如图乙所示装置从山脚带到山顶过程中，发现玻璃管内水柱高度会逐渐（选填“升高”或“降低”），这表明海拔越高，大气压越小；
（3）如图丙所示，取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，发现玻璃管内液面（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中流速越大的位置，压强越小。

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1. (2024·遂川模拟) 如图甲所示为小明用玻璃瓶和玻璃管自制的气压计，将此气压计从教学楼顶层移到地面，玻璃管中水柱的高度将（选填“下降”或“上升”）；乙图装置水银柱高度为750mm，若将管子倾斜如图丙所示，管内水银柱高度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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1. (2024八下·高州月考) 小红从茂名到西藏旅游时，发现随身携带的食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而（选填“增大”或“减小”），使得袋内的气压（选填“大于”或“小于”）外部大气压的缘故。小红还了解到在西藏地区用普通锅煮面条不容易熟，这是因为西藏地区水的沸点比平原地区（选填“低”或“高”）。

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1. (2024八下·高州月考) 如图所示，吹气时管中水柱上方空气流速大，压强（选填“大”或“小”）；将一端带橡皮膜的玻璃管缓慢插入水中，可探究液体压强的大小与的关系，小红将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱会逐渐（选填“升高”或“降低”）。

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1. (2024·高要模拟) 小明看到课本上说“在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa”．他想利用这个数据测量电梯匀速运行时的速度，于是将手机悬挂在电梯厢内，在某软件上测出一段时间内电梯匀速运行时大气压p随时间t的变化如甲图所示，速度v随时间t的变化如乙图所示（未画出）．
图甲图乙
1. （1）电梯厢正在上升还是下降？写出你的理由：．
3. （2）如果课本说法是正确的，这段时间内电梯运行了约m，请在乙图中画出这段时间电梯运动的 $\text{[math]}$ 图．
5. （3）小明制作了如丙图所示的气压计，在同一次实验过程中，他将其带入电梯厢内，若管内的液面（选填“上升”“下降”“不变”），气压计能粗略反应电梯厢内大气压的变化．
  图丙
7. （4）电梯厢匀速上升时绳子对手机的拉力（选填“大于”“等于”“小于”）电梯厢匀速下降时绳子对手机的拉力．
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