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1. (2024·绍兴模拟) 下列实验，不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是（）

A . 向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入足量稀氢氧化钠溶液 B . 向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量稀盐酸 C . 取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体 D . 向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的pH

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1. (2024·绍兴模拟) 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）

A . 滴加少量液体 B . 过滤 C . 测溶液pH D . 稀释浓硫酸

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1. (2024·绍兴模拟) 某校项目化小组同学以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。
【认识干燥剂】
1. （1）生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是。
  【探秘干燥剂】
  小明同学对一包久置的生石灰干燥剂成分（如图）进行如下探究：查阅资料：
  ①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水。
  ②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。
3. （2）为检验样品中是否存在氢氧化钙，小明设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为m₁ ，在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m₂。若样品中含氢氧化钙，则m₁m₂（选填“>”、“<”或“=”）。
5. （3）为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余。小明认为样品中一定含有碳酸钙，小敏认为小明的结论不正确，理由是。
  【项目评价】
  物质的检验有不同的方案，不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此他们设计了如下评价量表。
  评价等级
  优秀
  合格
  待改进
  指标
  有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断
  现象不是很明显，但可借助仪器判断
  借助仪器也不能判断
7. （4）在检验样品中是否存在氧化钙时，小明设计的方案是取适量样品于试管中，加入少量水振荡，观察现象，这一方案的评价等级是。
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1. (2024·龙湾模拟) 为测定某有机物的组成，小龙采用以下的思维模型：
A B
结合小龙构建的思维模型，完成以下的相关问题。
1. （1） B装置中浓硫酸的作用是。
3. （2）为了准确测定装置中增加物质的质量，以上装置中导管的正确连接顺序是：。
5. （3）实验后，若A装置质量增加8.8克，B装置质量增加3.6克，试推测该有机物的化学式不可能正确的是____（可多选）
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1. (2024·湖州模拟) 下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是（）

A . 取用药品 B . 添加药品 C . 加快反应 D . 滴加碱液

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1. (2024·湖州模拟) 自热食品可用自带发热包来加热其中的食品，给旅行中的旅客带来便利。某自热包主要成分为生石灰、碳酸钠、铝粉，项目化小组对该自热包产热的来源展开研究。
【资料】
铝和氢氧化钠的化学反应方程式为：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，该反应放热；
自热食品加热时温度会迅速升高，放出大量热，使温度高于100℃，蒸汽温度可达200℃，保温时间达几个小时。
【步骤】
1. （1）取生石灰、自热粉各3克，分别与等质量的足量水反应，用数字传感器记录温度数据，绘制图像，结果如图甲。该小组做这一步是基于的假设；
3. （2）继续探究，再取调至最佳比例的“铝粉和氢氧化钠混合物”，获得图乙的结果，请对结果分析，你得到的启示是（请写出两点）。
5. （3）取与自热包类似成分：铝粉、氢氧化钙和碳酸钠混合物3克加等量水反应，测温记录，数据如图丙。根据图丙数据，找到自热包能持续发热可能的原因是。
7. （4）【反思】发热包上的安全警示图标有“禁止明火”，其原因可能是。
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1. (2024·湖州模拟) 某校项目化实验小组利用可乐瓶等材料制作水火箭（如图甲），并进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。

将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞。

（1）使水火箭运动状态发生改变的施力物体是
（2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量来间接反映这个高度。
（3）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，从拍摄的照片可以看出，判断水火箭运动情况（从“匀速直线运动”或“变速直线运动”选择），并说明理由。

（4）以下是水火箭的部分评价量表

评价指标	优秀	合格	待改进
功能性	火箭能顺利升空，在空中的上升时间t≥6秒	火箭能顺利升空，在空中的上升时间3秒≤t<6秒	火箭能顺利升空，在空中的上升时间t<3秒或不能升空

图丁是小组同学实验时水火箭的速度和时间的关系，请结合评价量表的功能性指标，对该水火箭进行评价并说明理由。

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1. (2024·温岭模拟) 除去下表各组物质中的少量杂质，所用方案可行的是（）。
序号
物质
杂质
方案
A
NaCl溶液
Na₂CO₃溶液
加入过量稀硫酸
B
CO₂气体
CO气体
通入浓氢氧化钠溶液
C
Cu粉
Fe粉
用磁铁吸出
D
食盐
蔗糖
加水溶解后过滤

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·温岭模拟) 某同学在研究酸的性质时，发现硫酸能与金属锌反应生成氢气。锌和硫酸反应的速率与什么因素有关呢？
【建立猜想】猜想一：与硫酸的溶质质量分数有关
猜想二：与反应时的温度有关
【实验方案】
1. （1）为了验证猜想一，需要选择下表中的实验①和实验数据进行分析。
  实验序号
  硫酸的溶质质量分数
  温度/℃
  待测数据
  ①
  5％
  40
  ②
  10％
  20
  ③
  10％
  40
3. （2）结合图中实验装置，表格中“待测数据”可以是。
  【进行实验】……
  【得出结论】硫酸的溶质质量分数越大、温度越高，锌和硫酸反应的速率越快。
5. （3）【实验反思】
  某同学发现反应时锥形瓶外壁发烫，并测得某次实验生成氢气的体积随时间变化情况如图，请结合结论解释 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 曲线走势不同的原因：。
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1. (2024·温岭模拟) 科学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（）。

A . 移走蒸发皿 B . 称量氢氧化钠 C . 显微镜调焦 D . 过滤

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评价等级	优秀	合格	待改进
指标	有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断	现象不是很明显，但可借助仪器判断	借助仪器也不能判断

序号	物质	杂质	方案
A	NaCl溶液	Na₂CO₃溶液	加入过量稀硫酸
B	CO₂气体	CO气体	通入浓氢氧化钠溶液
C	Cu粉	Fe粉	用磁铁吸出
D	食盐	蔗糖	加水溶解后过滤