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1. (2024七下·宁波期中) 下列与人们生活密切相关的四种液体中，其中属于溶液的是（）

A . “伊利”纯牛奶 B . “娃哈哈”矿泉水 C . “美汁源”果粒橙 D . “祖名”豆浆

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1. (2024七下·海曙期中) 关于物质的溶解，下列说法正确的是（）

A . 不同的物质分散到水中都会形成溶液 B . 汽油溶解在色拉油中，不能形成均一稳定的混合物 C . 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 D . 溶质既可以是固体，也可以是液体或气体

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1. (2024七下·海曙期中) 小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速率有快有慢，他想：影响同种物质溶解速率的因素有哪些呢?根据生活经验，以冰糖为例，他提出了以下猜想：

【猜想A】与冰糖颗粒大小有关

【猜想B】与水的温度高低有关

【猜想C】与是否搅拌有关

为了验证以上猜想是否正确，他设计了实验方案并进行了探究，下表是他在探究过程中记录的实验数据。

实验序号	颗粒大小	水的温度	实验现象
①	0.5g块状冰糖	100mL、10℃的水	缓慢溶解
②	0.5g块状冰糖	100mL、80℃的水	较快溶解
③	0.5g粉末状冰糖	100mL、80℃的水	快速溶解

（1）通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想(填字母)
（2）通过对比实验②和实验③的实验现象，可得到的结论是；
（3）如果要验证猜想C，应如何设计实验？。

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1. (2024七下·海曙期中) 将80g硝酸钾全部溶于320g水中，将所得溶液平均分成4份，那么：
1. （1）第一份溶液的溶质质量分数为
3. （2）欲使第二份溶液溶质质量分数变为5%，需加水g
5. （3）若保持温度不变，分别将100g和150g的两份食盐的饱和溶液各蒸发10g水，析出晶体的质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“>”或“<”或“=”）
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1. (2024七下·海曙期中) 炎热的夏天，打开雪碧瓶盖时会发现雪碧自动喷出，喝了雪碧后又常常会打嗝，由此得出若要降低气体的溶解能力，下列方法中正确的是（）

A . 升高温度、增大气压 B . 降低温度、减小气压 C . 升高温度、减小气压 D . 降低温度、增大气压

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1. (2024·舟山模拟) 如图为小舟自制“棒棒糖”的项目化学习流程，则下列说法不正确的是（）

A . 乙→丙方糖的溶解度逐渐增大 B . 乙和丁一定为饱和溶液 C . 丁中溶质的质量分数可能大于乙 D . 丙→丁的过程为降温结晶

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1. (2024·舟山模拟) 正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证，下列实验操作正确的是（）

A . 称量固体 B . 过滤 C . 加热液体药品 D . 测定溶液pH

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1. (2024·舟山模拟) 可乐是青少年特别喜爱的一种饮料，但是可乐含糖量较高，经常饮用会引发肥胖，还有可能引起龋齿、糖尿病等。
1. （1）已知一瓶250克的可乐浓缩液中含有34克糖，用此浓缩液配制含糖量10%的可乐，需加水克。
3. （2）可乐中含有咖啡因，其化学式为C₈H₁₀N₄O₂ ，咖啡因属于。（选填“有机物”或“无机物”）
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1. (2024九下·临安模拟) 小明做实验时发现：将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液时没有任何现象，而同桌小红将二者混合却得到了红褐色沉淀，询问过后发现，小红是将氯化铁溶液滴入氢氧化钠溶液进行反应的．
经他检验：氯化铁溶液呈酸性．
图甲：未产生红褐色沉淀图乙：产生红褐色沉淀图丙：产生红褐色沉淀但很快消失
1. （1）经过认真思考，小明认为自己所做实验“失败”的原因是：氯化铁溶液呈酸性，即溶液中含有一些，而氢氧化钠溶液采用的是滴加，一滴溶液中所含溶质氢氧化钠很少，一经混合很快被中和了，因此没有 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应也就不会产生 $\text{[math]}$ 沉淀．
3. （2）若小明的想法正确，那么如果他在氯化铁溶液中不断的滴加氢氧化钠溶液，请预测实验现象：
5. （3）小红再次将氯化铁溶液加入氢氧化钠溶液，发现刚开始是产生了红褐色沉淀，可是很快就消失了，经过仔细检查发现误将氢氧化钙饱和溶液当成氢氧化钠溶液进行实验了．请解释此现象的原因：．
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1. (2024九下·临安模拟) 下列有关水的说法中不正确的是（）

A . 水是一种常见的溶剂，自然界中的水都是混合物 B . 自然界的降水普遍带有酸性，称为酸雨 C . 水中N、P等元素的增多会引起水体的富营养化 D . 沿海地区的昼夜温差较小是因为水的比热大

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