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1. (2024九下·临安模拟) 小明做实验时发现：将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液时没有任何现象，而同桌小红将二者混合却得到了红褐色沉淀，询问过后发现，小红是将氯化铁溶液滴入氢氧化钠溶液进行反应的．
经他检验：氯化铁溶液呈酸性．
图甲：未产生红褐色沉淀图乙：产生红褐色沉淀图丙：产生红褐色沉淀但很快消失
1. （1）经过认真思考，小明认为自己所做实验“失败”的原因是：氯化铁溶液呈酸性，即溶液中含有一些，而氢氧化钠溶液采用的是滴加，一滴溶液中所含溶质氢氧化钠很少，一经混合很快被中和了，因此没有 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应也就不会产生 $\text{[math]}$ 沉淀．
3. （2）若小明的想法正确，那么如果他在氯化铁溶液中不断的滴加氢氧化钠溶液，请预测实验现象：
5. （3）小红再次将氯化铁溶液加入氢氧化钠溶液，发现刚开始是产生了红褐色沉淀，可是很快就消失了，经过仔细检查发现误将氢氧化钙饱和溶液当成氢氧化钠溶液进行实验了．请解释此现象的原因：．
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1. (2024九下·临安模拟) 下列有关水的说法中不正确的是（）

A . 水是一种常见的溶剂，自然界中的水都是混合物 B . 自然界的降水普遍带有酸性，称为酸雨 C . 水中N、P等元素的增多会引起水体的富营养化 D . 沿海地区的昼夜温差较小是因为水的比热大

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1. (2024九下·临安模拟) “青粿”是临安地区特色小吃，制作要用到小叶艾草和米粉．制作过程如下：
步骤一：将小叶艾草洗净放入开水中煮5分钟左右捞出，切碎
步骤二：用水将米粉调成米浆，加入少许食用碱（小苏打）
步骤三：将以上两者混合并搅拌均匀
步骤四：锅中加入少许油，再将混合物放入锅中翻炒，促使水分蒸发直至成团
步骤五：在面团中包入喜欢的馅料即成“青粿”
以下说法正确的是：（）

A . 米粉所提供的营养素主要是淀粉 B . 小叶艾草放入水中煮的过程中一定只发生物理变化 C . 步骤二中的米浆为溶液 D . 锅中放入少量食用油的目的是为了让水分蒸发得更快

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1. (2024.宁波模拟) 小科在一次科学课上将实验用剩的 AlCl₃ ，溶液和MgS0₄ ，溶液共100g一同倒入了废液缸，老师看到了小科的行为，脑海里出现了一个有趣的想法：有没有办法可以计算出此时废液缸中 AlCl₃溶液和MgSO₄ ，溶液各自的溶质质量分数?老师和小科就这个有趣的问题就进行了深入的探讨和研究，查阅资料发现 Al(OH)₃ ，是一种两性氢氧化物，既可以和酸性物质反应也可以和碱性物质反应。例如：Al(OH)₃+NaOH=-NaAlO₂+2H₂O，Al(OH)₃可以溶解在氢氧化钠溶液中，根据这个重要的性质，老师和小科共同设计了以下的实验。向废液缸中不断加入溶质质量分数为10%的 Na0H 溶液，得到沉淀的量与加入Na0H 溶液的质量如下图所示。根据图像请同学们帮小科和老师完成以下问题。
1. （1）写出0A段发生的化学反应方程式。
3. （2）求B点时，加入氢氧化钠的溶液质量是g。
5. （3）求倒入废液缸之前原AICl₃ ，溶液和MgSO₄：溶液各自的溶质质量分数是多少?
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1. (2024.宁波模拟) 农民常用一定浓度的氣化钠溶液进行选种。为了配置氣化钠溶液，某实验小组操作如下(实验温度为 20℃，若此时溶于水后氯化钠体积可忽略不计)，下列说法正确的是()

A . 由第一组数据可知，该溶液的质量分数约为30% B . 由第二组数据可知，20℃时氯化钠的溶解度为18g/100g水 C . 由第三组数据可知，该盐水溶液密度为1.36g/cm D . 由第四组数据可知，溶质溶剂的质量比为3：5

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1. (2024.衢州模拟) 2024年春季甲型流感再次在学校流行，老师建议感染的同学居家隔离治疗。小科也感染了甲型流感，居家期间需要对家庭环境进行消毒处理。小科和爸爸一起找到一个电动喷雾器和几瓶消毒片，利用自制消毒液来消毒。喷雾器的铭牌参数如表甲所示，消毒片的说明书如表乙所示(提示：“含氯量”是指消毒片中含氯元素的质量分数)
1. （1）甲型流感，简称“甲流”，由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，呈季节性流行。下列关于“甲流”说法正确的有____
3. （2）喷雾器上加宽的海绵背带其主要作用是(选填“增大”或“减小”)压强。
5. （3）小科想用该消毒片配制10L消毒液用来对家庭环境消毒，请问配置出符合要求的消毒液需要多少片消毒片和多少升水?(消毒液密度近似取1x10kg/m3)
7. （4）用该喷雾器最大喷量喷完10L消毒液至少需要消耗多少电能?
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1. (2024·鄞州模拟) 实验室中有一瓶氯化钠样品，其中可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种。同学们进行了下列实验来确定杂质的成分，并测定氯化钠的质量分数。
1. （1）确定杂质的成分
  根据以上实验信息，小宁得出结论：此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。请写出步骤Ⅲ中产生白色沉淀的化学方程式。
3. （2）测定样品中氯化钠的质量分数
  称取20g氯化钠样品，置于干净的烧杯中，加足量的水使固体样品完全溶解，再向其中加入2%的BaCl₂溶液至不再产生沉淀为止，产生沉淀的质量与加入BaCl₂溶液的质量关系如图所示。当加入BaCl₂溶液104g时（即图中A点），烧杯中溶液里一定存在的阴离子是（填离子符号）。
5. （3）计算该氯化钠样品中氯化钠的质量分数。（计算结果精确至0.1%）
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1. (2024·鄞州模拟) 小宁发现用A4纸多次对折形成的硬尖角来回摩擦碳酸饮料易拉罐接口凹槽处，易拉罐会爆开，并有大量气泡冒出，如图所示。请用所学的科学知识解释产生上述现象的原因。

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1. (2024·鄞州模拟) 水是生命之源。某校科学兴趣小组同学以“水”为主题展开项目式学习。
【任务一】探究水的组成
用如图甲装置进行水的电解实验，实验时电源用直流电而不能用交流电的原因是。
切断电源后，打开（填“a”或“b”）管处活塞，将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口，可观察到木条复燃。
【任务二】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响
电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入NaOH来增强导电性。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，同学们进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图乙所示。可知上述实验中电解水速率最快的条件是：。

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1. (2024·鄞州模拟) 某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、炭粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种，小宁为确定其成分，进行如下实验。下列有关说法错误的是（）

A . 固体A是Fe B . 操作Ⅰ的名称是过滤 C . 黄色溶液b中存在的阳离子只有Fe³⁺ D . 通过实验，无法确定该脱氧剂中氯化钠是否存在

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